想要C位錄??？看美國名校pick什么樣的學生
毋庸置疑美國高等教育是世界上最好的，世界大學排行榜前十美國一直霸占一半的名單。和中國大學只以分數論成敗不同，國際生在申請大學時除了托福/雅思成績、SAT/ACT這些常規的學術成績外，還有很多其他主觀因素，那么這些大學的錄取pick什么樣的學生呢？
凡是低齡留學美國的國際生都會或多或少的參與課外活動，有學校組織的和學生自己發起的，有體育、藝術、社團、義務服務等等，課外活動就像美國教育的一部分，所以美國大學錄取學生也會針對性的審核學生的課外經歷。
在《紐約時報》采訪中麻省理工招生官Stuart Schmill提到申請者不需要在所有領域，比如藝術、音樂、體育等都有所涉獵。麻省理工大學還有其他的具有競爭力的學校都希望看到學生參加的課外活動的質量而不是數量。
中國高三學生畢業后留學美國的學生在課外活動方面有很大的缺陷，畢竟國內的教育還是以考試為主，并不注重這些，反而有藝術特長的國際學生會得到加分。
領導力并不局限你要作為哪個社團的領導。
加州大學洛杉磯分校學生管理副主任Youlonda Copeland-Morgan表示：我常常和我的兒子討論展現領導力的機會，我覺得父母需要在這個方面給孩子更多的指引。你認為你在哪些方面可以幫得上別人的忙？你在學校表現怎么樣？有什么解決不了的問題嗎？你認為你的領導力可以在哪些方面體現出來？你很久前就加入這個團體了，現在你愿意做哪些行動展現你的領導力呢？這些都是能為大學申請增色的地方。
正因為美國的教育是為了培養人才，而這個才是要你喜歡的或者擅長的，所以你要用很多經歷來證明你的愛好、你的特長。
佐治亞理工大學本科錄取辦公室副主任Laura Simmons認為：大學里有很多專業，如果學生的背景和一些專業完全沒有聯系，那么我們就很難預測學生在這個專業的學習是否會成功。其實很多經驗都能在學校的活動中獲得。比如我的女兒對新聞通訊很感興趣，她在學校里就常常練習寫作，所以我們覺得她不需要在暑假再過多地做這件事了。
如果你選擇了數學專業，那么建議你參加數學小組、數學學術活動等這類的活動，在你申請大學的數學專業時，你有豐富的經歷來證明你的優勢，那么在標化成績相同的學生中你將會脫穎而出。
無論錄取競爭激烈的美國大學還是普通大學，社區服務在學生的履歷背景中是必不可少的一部分。在美國許多學校希望看到學生每年在社區服務中貢獻的時間不低于50小時。
建議大家可以將自己的興趣、特長等與社區服務結合起來。比如，通過舉辦個人畫展、音樂會等，為貧困者募集捐款?；蛘咄ㄟ^學術方面的研究，為有特定需求的人群提供解決方案。
賓州州立大學本科招生辦執行主任Clark Brigger和耶魯大學前高級招生官 Lloyd Perterson都認為大學申請應該提早規劃并進行申請。
盡早準備好申請材料能減輕高三學生的壓力。我希望他們能兼顧學業和課外活動，我更希望他們能夠享受高中的最后一年。為什么要用最后一年全部的時間來糾結申請這件事呢？ 作為一個招生官，每當截止日期臨近的時候，我們都會收到一大批申請——通常喜歡拖延的申請者都會在截止日期快到的時候才遞交他們的申請。
但實際上，早申請是有很大的優勢的。仔細想一下，招生官需要閱讀成千上萬的申請和文書。如果你的申請早一點遞交到了招生辦公室，招生官可能懷著更輕松更愉悅的心情來閱讀你的申請。
哈佛大學的招生簡章中有一句話：哈佛大學招生沒有公式可言。哈佛大學每年的錄取要求都不相同，但有一點是肯定的：哈佛大學錄取的不見得都是高分學生，獨到的見解、協作精神和動手能力更被看重。哈佛大學要找的就是人群中的領導者，培育的是領袖。
顯而易見美國大學錄取學生的套路對于國內的高三畢業生來說都是有很大的難度，國內考生除了高分托福和SAT并不具備太多優勢，但是入讀美國中小學的國際生就具有了非常大的優勢。很多家長認為美國的基礎教育不如中國，初中數學都能吊打美高學生，但是相較于美國帶給學生全方面的素質教育來說，國內的教育只是培養了考試機器罷了，況且在諾貝爾數學得獎的人中，美國占了大部分。
在我們談論教育的時候，我們要談論什么呢？成績永遠只是短期發展，而興趣以及格局才是最長遠的。美國低齡留學生在語言上接受提高的更快；有助于提升孩子的綜合素質；有助于拓寬孩子的視野；低齡留學有利于學生申請到頂尖名校。
選擇美國留學，選擇環球出國。真正實現與世界頂尖高等教育無縫銜接，入讀常春藤名校不再是夢想。擺脫應試教育，擁抱無限可能。在多樣化課程體系下發現興趣所在，學您所愛，迸發學習動力。培養領導力、鍛煉行動力、樹立自信心、開闊眼界，美國留學給您帶來的遠遠不止升學上的優勢！
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