美國高中數學建模學術活動(HIMCM)始于1999年, 是美國數學及應用聯合會(COMAP)主辦的一項國際性的數學活動。該項活動得到了美國國家科學基金會(NSF)、運籌和管理科學所(INFORMS)、美國數學協會(MAA)和美國全國數學教師委員會(NCTM)的資助,是全球影響力最大的中學生數學活動之一。
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比賽詳情
活動以論文評比的形式進行,主辦方提供具體的題目,參賽同學根據題目選擇使用數學建模、編程等方式,建立數學模型來解決實際問題。這個活動的難點在于學生需要在數學思維上有靈活的應用能力。該賽事注重的不僅是數學解題技巧和靈感的閃現,更希望學生能在數學、計算機、寫作等知識上綜合、全面發展。
1.學術活動規則:
面向群體:9-12年級學生
組隊要求:同校1-4名學生組隊
比賽時間:2023年11月1日-14日
2.比賽形式:
以團隊為單位參加,每個參賽隊要在指定的14天內完成并提交學術活動論文,無需提交紙質論文,參賽地點靈活。學術活動題目將在學術活動第一天的下午15點公布。比賽可以使用書本、計算機、軟件和網絡資源等,也可以使用網上的數據或資料。
3.歷年HiMCM問題例舉
1、Roller Coasters: Develop an Objective Ranking System云霄飛車:建立客觀的等級體系
2、Drone Clusters as Sky Light Displays: Design an Aerial Drone Light Show?作為天空之光的無人機集群:設計一個空中無人機燈光秀
3、Shop and Ship: Optimal Placement of Warehouses for 1-Day Ground Shipping鋪船:一天地運倉庫的最佳布置
4、Swim, Bike, and Run: Minimize Congestion and Road Closures for a Triathlon游泳、騎自行車和跑步:盡量減少鐵人三項的擁堵和封路
5、Art Gallery Security: Determine Most Secure Configuration for an Art Exhibit藝術館安全:確定藝術展覽的最安全配置?
4.參賽收獲
1. 提升綜合能力:HiMCM是一項高含金量的賽事,參與者能夠顯著提升數學應用能力、編程能力、學術論文寫作能力和小組領導能力。這些能力和素養在申請美國名校時備受重視。
2. 申請名校加分項:作為一項具有國際影響力的活動,HiMCM的參與成績是國內外學校選拔本科生時的加分項。特別是對于申請理工專業的學生,HiMCM得獎成績能夠為申請頂尖學府提供有力的支持。該賽事得獎團隊的成員有90%以上被美國排名前30的大學錄取。
3. 實踐項目經驗:參與HiMCM能夠擁有一篇帶有數字模型的研究論文,展現和鍛煉在數學、英語、計算機、自然科學、社會經濟等多個領域的綜合能力。這不僅對未來相關大學專業的選擇有幫助,還能為學生提供有競爭力的項目實踐經驗。
總之,參與HiMCM能夠在學術、技能和申請名校等方面帶來豐富的收獲和機會,為學生的未來發展奠定堅實的基礎。
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