7月3日,川普政府取消奧巴馬時期大學錄取指南(考慮種族因素來促進所謂的多樣化),敦促美國大學在招生過程中,不看種族,要求大學放棄將種族視作為促進多元化的指導方針來招生。
此前,很多美國大學一直使用平權行動來幫助少數族裔學生進入學校。但是保守派多年來一直認為,這些項目損害了白人和亞裔美國人申請的機會。
司法部撤銷了24份招生備忘錄中的政策文件,司法部表示這些內容都是是“不必要的、過時的、與現行法律不符的,或者是其他不適當的。”
公民自由組織批評了特朗普政府的聲明,稱這違背了幾十年的法庭判例,即允許大學考慮種族問題。
什么是平權法案?
在美國,平權法案(Affirmative action),又稱“積極平權法案”,是指美國聯邦政府和州政府在法律要求的平等機會。誕生于上個世紀60年代美國風起云涌的黑人運動和婦女運動的洪流之中。
1961年時任美國總統肯尼迪簽署《第10925號行政令》(即“平權法案”)為標志,致力于推動政府和社會采取“肯定性行動”,來確保求職者和雇員以能力而非種族、信仰、膚色或原國籍被區別對待,這對消除美國社會長久以來的種族歧視發揮了重大作用。后來,平權法案幾經修改,成為今天一個影響無數美國人的重要法案。
平權政策允許教育、就業、工程承包和醫療方案考慮少數群體的劣勢而給予優待,其中以入學的種族因素考慮最富爭議,也引起了“逆向歧視”的指控。
起初,黑人因為這個法案的實施而過上更好的生活,被更好的大學錄取是一件好事。但是,因為在大學錄取的過程中,學校為了增加種族多樣化Diversity,忽略黑人與白人、亞裔的成績和素質差距,而這又造成了另一種歧視。曾經有加州參議員Ed Hrnandz提出加州大學系統應該限制亞裔入學,提高拉丁裔和非洲裔美國人的學生比例,而這一議案也最終被通過。所以,通過限制亞裔,來提升其他種族學生的比例,其實又是一種歧視。
川普政府官員表示,奧巴馬的指導原則超出了最高法院的判決先例,并且誤導了學校,因為法律所允許的平權行動類別實際上有更為嚴格的標準。
奧巴馬政府時期領導學校民權執法事務的官員阿努麗瑪·巴爾加瓦不同意報道中所說的川普政府的法律觀點。她說,奧巴馬政府只是向那些大學提供平權行動的指導原則。
在一份文件中,奧巴馬政府說:“正如最高法院所承認的,多樣性對所有學生都有好處,今天的學生必須準備好在多元化社會和日益全球化的勞動力中取得成功。”
非洲裔美國人有Black Lives Matter (黑人的生命很重要)的游行活動,而白人也有“”White lives matter”的活動來表達自己的不滿,抒發自己受到了歧視。快報君想說,種族平等、Black Lives Matter現如今變成了一種政治正確、逆向歧視,而對于那些真正被歧視和排擠的人們,并沒有很多人站出來替他們說話。
關于大學錄取過程中,亞裔和非猶太白人因為錄取問題斗爭了很久。今年6月,非盈利組織“公平錄取學生”(SFFA)發布了一份報告,指認哈佛大學在錄取過程中涉嫌歧視亞裔學生,“即使亞裔的入學考試分數較高,但他們在品格方面普遍取得較低評價。”
報告指出,假設如果一名亞裔學生的錄取幾率是25%;如果他是白人,錄取幾率就會是35%;如果他是西班牙裔,錄取機率就會是75%,如果他是非裔,錄取機率就變成了95%。

去年有一名印度裔學生Vijay Chokal在申請醫學院的過程中假裝自己是非洲裔。他通過剃光頭,剪睫毛,把名字改成“Jojo”,加入黑人學生組織等等行為,讓自己變成一個‘’黑人”。最終,他收到包括哈佛、耶魯、哥侖比亞在內的11所學校的面試邀請。而他最后收到華盛頓大學、賓夕法尼亞大學等4所名校的錄取。令人諷刺的是,WUSTL對外聲稱的錄取GPA是3.84,但是Vijay卻用3.1的GPA拿到了錄取。
其實,在平權法案實行之初,亞裔也的確從中受益,很多人有機會進入白人為主的學校讀書。但隨著亞裔學生人數的增加、分數的提高、背景的提升,現如今,平權法案阻礙了亞裔學生進入美國精英大學學習。
眾多亞裔學生受到歧視、排擠,必須以更高的標化成績和更出色的個人背景來申請自己的夢校。但是即使是這樣,仍然有很多出色的亞裔被名校拒絕。與其他族裔相比,課業成績最好的亞裔學生錄取率反而最低,這對于亞裔來說是頗為不公平的。很多亞裔花更多的錢,考更高的分數,活動背景突出,卻拿不到自己應該拿到的Offer。
快報君曾經有一位黑人同學,他的SAT成績僅僅只有1500分(老SAT滿分2400),但是卻順利的拿到了學校的Offer。反觀學校里的中國學生,老SAT1900+的不在少數,有很多同學能歌善舞、會彈鋼琴、畫得一手好畫、還有優秀突出的活動背景。所以,比起非洲裔,學校對于亞裔或者說中國學生的錄取要求有著十分顯著的差異。
不過,近日川普政府取消奧巴馬時期大學錄取指南,雖然川普政府這樣的聲明指導沒有法律效力,但學校可能會用它來保護自己免受起訴或者是政策的影響。
美國大學具體的錄取政策會有怎樣的變化我們不得而知,但是金子總會發光的。申請美國名校,不僅需要標化成績,軟背景的提升也很重要,學生需要從不同的方面來體現自己是一個與眾不同、多才多藝的申請者。在競爭激烈的去年,啄木鳥教育成果頗豐,很多同學圓夢Top30名校,也是因為啄木鳥十分注重學生們的背景提升和活動規劃,而這也是崇尚多元文化背景的美國大學希望看到的。

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