中國(guó)的ESL產(chǎn)業(yè)如何變化

中國(guó)是教學(xué)界的狂野西部。隨著蓬勃發(fā)展的ESL市場(chǎng)，對(duì)英語的癡迷以及經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，中國(guó)最新一代的父母都癡迷于為孩子提供最好的錢購(gòu)買。在這種情況下，它是一名母語為英語的老師，從學(xué)前班開始，一直通過TEFL和SAT導(dǎo)師為中國(guó)高中生開往國(guó)際大學(xué)。雖然日本，韓國(guó)和臺(tái)灣的ESL市場(chǎng)正在緩慢停滯，但中國(guó)的ESL工作在過去幾年中飆升，并且繼續(xù)以指數(shù)方式增長(zhǎng)。

隨著中國(guó)繼續(xù)規(guī)范其ESL市場(chǎng)，越來越多的工作崗位正在為不合格的人開放。那些有經(jīng)驗(yàn)和資歷的人可以獲得高薪工資，簽證，免費(fèi)住房和無憂合同，而那些剛接觸中國(guó)或沒有理想資格的人仍然能夠以每小時(shí)30美元的價(jià)格找到工作。

但是，它并不總是這樣。中國(guó)的ESL市場(chǎng)在過去十年中已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，這些快速的變化很容易逐年出現(xiàn)。在過去的四年里，我在中國(guó)各地經(jīng)歷了各種各樣的ESL工作，親眼目睹了招聘實(shí)踐和可用職位的轉(zhuǎn)變。但是，中國(guó)的ESL市場(chǎng)究竟是如何演變的呢？這對(duì)教師意味著什么？
一個(gè)不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)

十年前，中國(guó)大約五分之一的人口正在學(xué)習(xí)英語。據(jù)“經(jīng)濟(jì)學(xué)人”報(bào)道，2006年，中國(guó)已成為世界上最大的英語語言學(xué)習(xí)市場(chǎng)，英語書籍占全國(guó)圖書銷售額的五分之一以上。

ETS是一家開發(fā)托福語言分班考試的美國(guó)公司，Mari Pearlaman估計(jì)，2005年中國(guó)已經(jīng)擁有50,??000所私立語言學(xué)校，從小型家族企業(yè)到大型連鎖企業(yè)，十年來有250萬學(xué)生前。

截至2013年，這一數(shù)字已經(jīng)增長(zhǎng)到中國(guó)超過3億的英國(guó)學(xué)生（約占整個(gè)美國(guó)人口的規(guī)模），占中國(guó)大陸居民的三分之一。目前，中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的價(jià)值約為45億美元，一些分析師預(yù)測(cè)，未來幾年該市場(chǎng)將繼續(xù)以12-15％的速度增長(zhǎng)。

作為這種增長(zhǎng)的證據(jù)，華爾街英語是中國(guó)最大的私人語言機(jī)構(gòu)之一，目前正在采用價(jià)值1560萬美元的翻新計(jì)劃，明年將在重慶，成都和武漢等城市開設(shè)8個(gè)新中心。華爾街英語在中國(guó)已有66,000名學(xué)生，占其全球業(yè)務(wù)的30％。

研究估計(jì)，目前中國(guó)至少需要10萬名英語教師，這個(gè)數(shù)字在未來幾年內(nèi)應(yīng)該略有增加。為吸引更多教師，中國(guó)學(xué)校已開始提高工資，提供更多福利，并遵循政府規(guī)定，以吸引教師遠(yuǎn)離日本和韓國(guó)等其他熱門國(guó)家。在過去的幾年里，成千上萬的教師離開這些國(guó)家的工作來到中國(guó)。

學(xué)生們變得年輕

中國(guó)的ESL學(xué)生逐年變得年輕。像迪士尼英語這樣的許多公司專門為中國(guó)兒童設(shè)計(jì)。公立學(xué)校已從12歲開始英語教育轉(zhuǎn)為9歲，中國(guó)大城市的一些學(xué)校開始教英語，年僅6歲。

在私人市場(chǎng)，許多公司為學(xué)齡前兒童提供英語課程。父母派4歲兒童接受母語教學(xué)，他們經(jīng)常擔(dān)任英語保姆，唱歌和與孩子一起玩英語游戲。

雖然ESL學(xué)校最初是為成人教英語而建立的，但在過去的十年中，這種需求已經(jīng)轉(zhuǎn)移到愿意花費(fèi)家庭收入的一半用于孩子語言課程的父母身上。許多私立學(xué)院都注意到這種轉(zhuǎn)變，為兒童提供更專業(yè)的課程。例如，英語第一的深圳學(xué)校過去主要包含成年人，但現(xiàn)在超過70％的學(xué)生是兒童。

迪士尼英語最近發(fā)現(xiàn)，針對(duì)幼兒和學(xué)齡前兒童的課程是最大的增長(zhǎng)領(lǐng)域之一。購(gòu)物中心甚至整個(gè)樓層都專門用于英語培訓(xùn)中心，這樣父母可以在孩子上課時(shí)購(gòu)物。

通常，外國(guó)教師的聲望比實(shí)際的語言學(xué)習(xí)過程更重要。父母希望能夠向鄰居吹噓他們珍貴的女嬰正在從五歲的英國(guó)人那里學(xué)習(xí)英語。雖然熟練的中國(guó)本土人士可以像沒有經(jīng)過培訓(xùn)的英語母語人士那樣完成這些英語教學(xué)工作，但在中國(guó)，外國(guó)人的聲望更為可取，父母愿意為外國(guó)人付出兩倍的代價(jià)。 。

托福，SAT和大學(xué)輔導(dǎo)工作的增加

隨著越來越多的學(xué)生前往海外上大學(xué)，中國(guó)越來越多地尋找托福，SAT和ACT輔導(dǎo)員以及大學(xué)輔導(dǎo)員和招生顧問。

根據(jù)英國(guó)大使館第一任文化和教育部長(zhǎng)Samantha Ayton的說法，參加英國(guó)留學(xué)所需的國(guó)際英語語言測(cè)試系統(tǒng)考試（IELTS）的學(xué)生數(shù)量急劇增加。過去五年，英國(guó)大學(xué)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)平均每年增加13％，而2014年內(nèi)地學(xué)生人數(shù)增加了29％！

中國(guó)學(xué)生不僅僅是前往英國(guó)。現(xiàn)在美國(guó)有超過25萬名中國(guó)大學(xué)生，占所有國(guó)際學(xué)生的30％以上。 BBC報(bào)道稱，2013-2014學(xué)年比上一年增長(zhǎng)了17％，這些比率繼續(xù)增長(zhǎng)。中國(guó)的公立學(xué)校國(guó)際課程也有所增加，為希望出國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生提供英語AP，IB和A-Level課程。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)減緩增加了英語需求

人們可能會(huì)認(rèn)為，中國(guó)經(jīng)濟(jì)停滯可能會(huì)減少對(duì)昂貴的英語課程的需求，但事實(shí)證明情況恰恰相反。掌握英語是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)放緩中找到工作的主要因素，中國(guó)日益全球化的商業(yè)市場(chǎng)需要能說流利英語的員工。

技術(shù)正在改變ESL格局

在過去十年中，技術(shù)已成為中國(guó)英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要組成部分。例如，2006年，北京開始在英語幼兒園教室中測(cè)試交互式智能板。這款技術(shù)每塊售價(jià)4,100美元，可以讓教師將電影剪輯，歌曲，視頻和互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容整合到他們通常的課程計(jì)劃中，為他們提供更具互動(dòng)性的組件。

自由語言學(xué)習(xí)技術(shù)的進(jìn)步也對(duì)中國(guó)的ESL環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。

“外籍人士”更有競(jìng)爭(zhēng)力

在過去，中國(guó)以其豐富的“外派工作”，招聘顧問，業(yè)務(wù)經(jīng)理，設(shè)計(jì)師，建筑師等而聞名。在東亞的所有國(guó)家中，只要你說英語，就很容易在中國(guó)公司獲得高薪職位。

現(xiàn)在，這些工作正在下降。雇用一張外國(guó)人的臉很貴，而且在很多情況下，一個(gè)雙語的中國(guó)人更適合。為什么一個(gè)公司聘請(qǐng)一個(gè)沒有普通話技能的英語母語人士，一個(gè)能說流利的英語和普通話的中國(guó)人可以輕松地完成這個(gè)職位？隨著越來越多的中國(guó)成年人獲得英語流利，中國(guó)公司的“外派工作”空間不足。

正因?yàn)槿绱耍袊?guó)的許多外籍人士正在轉(zhuǎn)向教學(xué)崗位。這些在中國(guó)擁有多年經(jīng)驗(yàn)的合格工人正在搶購(gòu)中國(guó)一些薪酬最高的教學(xué)工作，使這些職位更具競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)在，中國(guó)最好的ESL工作要求多年的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)證和可能的中文技能。

更嚴(yán)格的簽證要求

十年前，幾乎所有外國(guó)人，不管是否為母語者，都可以在中國(guó)接受英語教學(xué)。然而，去年，外交事務(wù)辦公室和教育委員會(huì)聯(lián)合宣布了對(duì)外籍教師的新規(guī)定。

現(xiàn)在，如果您想在中國(guó)獲得法律工作簽證和居留許可，您必須是具有大學(xué)學(xué)歷和幾年經(jīng)驗(yàn)或TEFL證書的母語人士。慢慢但肯定地，中國(guó)正在接近韓國(guó)和日本的標(biāo)準(zhǔn)化模式，確保其公立學(xué)校的全日制英語教學(xué)專業(yè)合格。

然而，與日本和韓國(guó)不同，中國(guó)的ESL市場(chǎng)繼續(xù)快速增長(zhǎng)。對(duì)于中國(guó)的每一項(xiàng)法律工作，有三個(gè)職位會(huì)雇用沒有所有要求的教師。這些教師不是獲得合法簽證和工作許可證，而是教授旅游或?qū)W生簽證，或者獲得商務(wù)簽證并每隔幾個(gè)月離開該國(guó)。雖然這在技術(shù)上是非法的，但中國(guó)政府還沒有打擊這種做法。

對(duì)于那些不是母語或沒有大學(xué)學(xué)位的人，你仍然可以在中國(guó)找到一份教學(xué)工作（至少在目前）。但是，你的工資可能會(huì)更低，你的工作保障很少。當(dāng)你真的來自?shī)W地利時(shí)，你的公司也可能聲稱你是美國(guó)人，或者說當(dāng)你只有一年的社區(qū)大學(xué)時(shí)，你畢業(yè)于加州大學(xué)洛杉磯分校。通過這種方式，他們可以從父母和學(xué)生那里獲得更高的費(fèi)用，同時(shí)向他們支付的薪水低于他們向具有正確資格的人支付的工資。

總體而言，雖然中國(guó)正在為那些選擇通過合法渠道工作的人制定更嚴(yán)格的簽證要求，但在這些工作之外工作的做法仍然很普遍。

合格教師的更多工作

既然中國(guó)政府已經(jīng)加強(qiáng)了對(duì)ESL教師的要求，那么就沒有足夠的合格教師來填補(bǔ)所有可用的教學(xué)崗位。外國(guó)專家局的數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)市場(chǎng)至少需要10萬名外籍教師，而中國(guó)大陸只有3萬名外國(guó)專家獲得法律認(rèn)可。此外，具有教學(xué)資格，大學(xué)學(xué)位和經(jīng)驗(yàn)的母語人士通常要求比許多學(xué)校能夠支付的工資更高的工資。

不僅是教師本身需要資格，學(xué)校也必須注冊(cè)向外教發(fā)放“專家證書”。根據(jù)北京市外國(guó)專家局的資料，北京只有大約500家機(jī)構(gòu)可以頒發(fā)這些“專家證書”，授予外籍教師工作簽證;但是，大約有7,000所機(jī)構(gòu)非法聘用外籍教師。

為了緩解這個(gè)問題，一些代理商向沒有資格獲得工作簽證，偽造文件或鼓勵(lì)教師撒謊的外國(guó)人提供合同。有些學(xué)校可能會(huì)將教師帶上商務(wù)簽證，并用裝滿現(xiàn)金的信封支付，以免被當(dāng)局發(fā)現(xiàn)。其他人聘請(qǐng)?jiān)谥袊?guó)旅游或?qū)W生簽證的兼職教師。

許多代理人還會(huì)聘請(qǐng)非母語人士，向?qū)W校和家長(zhǎng)說謊。例如，一位被中國(guó)斯馬克采訪的意大利老師被告知假裝她是愛爾蘭人。這有助于學(xué)校節(jié)省資金，因?yàn)樗麄兛梢韵蚍悄刚Z人士支付較低的工資，同時(shí)將差額收入囊中。

好工作變得更加安全

雖然中國(guó)可能仍然充斥著海外教學(xué)詐騙和想要欺騙外籍教師的學(xué)校，但許多學(xué)校都意識(shí)到為員工提供穩(wěn)定，安全的工作的價(jià)值。他們意識(shí)到父母對(duì)高流動(dòng)率持謹(jǐn)慎態(tài)度，并且更新居留許可比支付新的工作簽證更容易。

例如，由于各種原因，我公司最近有大量的外國(guó)大學(xué)輔導(dǎo)員。許多父母擔(dān)心，暗示他們可能會(huì)把孩子送到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司。因此，我注意到我現(xiàn)在的公司非常重視我的快樂和工作滿意度。如果我遇到工作場(chǎng)所問題，他們鼓勵(lì)我說出來，并且他們?yōu)槎嗄陙碚f的外國(guó)員工提供獎(jiǎng)金和加薪。

與我在中國(guó)其他學(xué)校教書的許多朋友相比，我很幸運(yùn)能擁有如此穩(wěn)定和安全的職位。然而，我遇到了許多其他人，他們也注意到這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變，即為外籍教師提供積極，安全的職位。就個(gè)人而言，我預(yù)測(cè)這將是未來十年的新趨勢(shì)。

教師變得更加多樣化

不幸的是，中國(guó)的許多教學(xué)職位都偏愛外國(guó)白人教師。雖然黑人或亞洲ESL教師可能擁有與白人相同的資格，但這些人很難找到工作，或被迫接受較低的工資。許多公司聲稱，任何具有亞洲種族的人都“看中國(guó)人”，黑人“可能會(huì)嚇唬孩子”。

假設(shè)任何黑人都必須來自非洲，那些亞洲人顯然不會(huì)說英語，也不會(huì)說白人。由于這種刻板印象，一個(gè)白人俄羅斯女人可能比一個(gè)黑人美國(guó)人更容易找到工作，不管英語能力如何。

值得慶幸的是，這種做法在中國(guó)似乎正在發(fā)生變化。我目前的職位是美國(guó)白人，太平洋島民和黑人，我上一份工作最近聘請(qǐng)了兩位亞裔美國(guó)人和非裔美國(guó)人的英語教師。雖然偏好仍傾向于那些有白臉的人，但這種歧視性的做法在中國(guó)緩慢但肯定地發(fā)生了變化。

中國(guó)是未來

總的來說，中國(guó)已成為ESL的未來。隨著更少的詐騙和歧視性做法以及更穩(wěn)定的高薪工作，中國(guó)成為亞洲教學(xué)的下一個(gè)熱點(diǎn)。對(duì)于那些具備必要資格的人來說，中國(guó)是一個(gè)“教師市場(chǎng)”，為外籍教師提供免費(fèi)機(jī)票，簽證，住宿和獎(jiǎng)金。對(duì)于那些在日本，韓國(guó)和臺(tái)灣等更具選擇性的國(guó)家找不到工作的人來說，中國(guó)仍然提供沒有學(xué)位教學(xué)的機(jī)會(huì)或者作為非母語教學(xué)者。

盡管許多人仍然認(rèn)為韓國(guó)是在國(guó)外教英語的最佳和最有利可圖的地方，但中國(guó)可能很快就會(huì)超越其主導(dǎo)鄰國(guó)。關(guān)注這個(gè)亞洲巨人，因?yàn)橹袊?guó)的ESL正在崛起。對(duì)于有興趣在亞洲教授英語的人來說，中國(guó)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。在他們?nèi)匀豢捎玫臅r(shí)候抓住利潤(rùn)豐厚的職位，因?yàn)檫@些工作只會(huì)變得越來越有競(jìng)爭(zhēng)力！