英式：大多采用英國同步課程體系，教材以及教學模式。高中階段通常有A-LEVEL課程。也有部分英式學校會把A-LEVEL課程換成IBDP課程。

英式：英式學校的入學年齡要比國內早一年，5周歲開始讀Year1（一年級），Year7開始進入中學，Year10開始算是高中，一直到Year13（相當于國內高三）。其中IGCSE課程將在Y10-11兩年學校，A-LEVEL（或IBDP）課程將在Y12-13兩年學習。

就學習環境和教育理念來說，英國的教育歷史悠久，比較傳統，因此英式的教育理念強調品德和教養，管教模式較為嚴格，培養時很注重培養“紳士“和”淑女“的品格。譬如說，老師會給予具體的指導，告訴學生在適當的時候，什么應該做，什么不應該做，所以學習環境比較有規范性，相對美國來說，英式教育是更接近東方的教育理念。就讀英國或者英制的學校，學生需要跟隨國家的課程，不同年級的孩子都有相應嚴格的課程要去上完。

美式強調自主性，崇尚自由，要做喜歡的事情

美國的教育體制，受時代的影響，崇尚自由、平等和創新。因此美式教育更注重學生的個性發展，強調自主性。老師會鼓勵學生自由發揮，培養創新精神，讓他們充分發揮他們的潛能。這并不是指美制學校對學生沒有規范，只是他們在學習的興趣和才能上，美制教育制度給予更大的自由度。學生有更多的自由去追求熱愛的學科或者興趣。美國的課程靈活度較高，學生上什么課程會視乎學生自己的學習水平和能力，例如一般學生在九年級會上代數課，但是一些出色的學生在九年級已經修讀微積分。美式教育認為，讓學生做喜歡的事情，他們才能做得更好。給予孩子空間，他們才能盡情發揮。

英式：通常一年有3個學期，第一學期8-12月，第二學期1-4月，第三學期4-6月。

其實除了劃分方式不同以外，實際上沒有多大的差別。但是在費用計算，分期支付上面會有一些差異。

英式：如果是A-LEVEL課程的話，主要申請英國，澳洲等英制國家，以及大部分歐洲國家的大學。美國大學對A-LEVEL的認可度略低。如果有IBDP課程的話，可以申請任何國家的大學。