以留學為未來方向的家庭,一定繞不過這個問題——申請大學前,應該讓孩子直接去讀海外中學,還是先在國內讀國際學校過渡一下?
下面,樹袋老師簡單從四個方面來分析探討二者的優勢和劣勢。
很多家長在孩子很小的時候就把他送出國讀海外中學,很大一部分因素就是考慮到在純英語的環境中,孩子能夠更快的提升英語能力。
從語言學習的角度來說,的確是在純英語環境學習英語更快,而且孩子在中文基礎打好的前提下,越早接觸這樣的環境,效果越好。但這忽略了一點,如果孩子本身的英語能力還不足以支撐他在歐美國家無阻礙地溝通與學習,那么一下子到了國外,很可能因為聽不懂老師講課、看不懂課本,又沒有中文老師可以求助,而陷入比較無措的處境,自信心受挫,影響學習。
而國內的國際學校中,一般外籍教師占整體師資的一半以上,并且普遍采取雙語或者全英文教育,同時配備中文助教,很有利于學生適應英語教學模式,既可以全方位提升英語能力,也避免了孩子在陌生語言環境的無助感。
總的來說,海外中學的英語環境確實更加純正,但如果孩子一下子不能適應,很容易對自信心、學習動力等方面產生副總用,在陌生的語言環境中“溺水”;而國內國際學校的雙語環境更適合孩子出國前的過渡,更像是給孩子配備了“游泳圈和游泳教練”,等孩子適應了這個語言環境,再讓他去獨自面對。
國內國際學校 ★★★★☆
海外中學? ? ? ?★★★☆☆
孩子在高中畢業以前,都是處于未成年的年齡段,成年之前就出國留學,對孩子的生活獨立性、心理調控能力、自我管理能力等各方面都是巨大的挑戰。
在留學生中,容易感到孤獨、抑郁的,很大比例上都是未成年的留學生,需要心理醫生輔導的情況比較普遍。
比如之前有一個學生,本來初中學習成績非常優秀,但出國留學后,由于不適應國外的學習習慣,成績直線下降,但又不敢告訴父母,心理壓力過大,最后不得不退學回國。
而在申請國外大學前先就讀國際學校,則大大降低了低齡留學的不適應性,學生在國內接受國際化教育,當出現生活或者學習上的不適應時,家長也可以給與支持。
國內國際學校 ★★★★★
海外中學? ? ? ?★★★☆☆
擇校階段,在美國讀高中會更有優勢,因為美國頂級大學每年都會到美國各州的高中辦一些宣講活動,舉辦Information Secession,為學生們介紹大學的錄取情況,并解答一些問題。
美國一些特別優質的高中,還會每年邀請常春藤聯盟的招生官去他們的學校與學生交流招生相關問題。
錄取階段,在成績方面,國內國際學校在應試上的指導是優于海外中學的;而在社會實踐經歷上,國內的國際學校也在于海外中學靠攏,每年會舉行各種游學活動,如上海平和雙語在今年寒假的時候,組織學生去了劍橋大學進行集中學習,還有諾獎獲得者約翰·伯特蘭·格登爵士親自為平和學子講解了細胞移植、克隆技術的發現與原理。
▲?照片來自平和官方微信號「平和教育」
國內一些好的國際學校,名校的錄取率還是很高的,就上海的情況而言,今年8所藤校在上海高中一共發出48份OFFER,其中世外收到的藤校OFFER最多,共計8份;牛津劍橋在上海共發出offer29枚,錄取最強為光華劍橋,獨占近1/3,領科、上實劍橋、平和和協和古北也分別斬獲4枚錄取。
國內國際學校 ★★★☆☆
海外中學? ? ? ?★★★★☆
國際高中的學費通常在10-20萬一年,學費背后還有一些其他支出,如住宿費,還有夏令營之類的活動費用。
海外私立高中的學費通常一年30-40萬人民幣左右,有些是包住宿的;海外公立高中的學費則為15萬人民幣左右。
國內國際學校 ★★★★☆
海外中學? ? ? ?★★★☆☆
為了比較家長更傾向于孩子選擇國內國際學校還是海外中學,上個月我們對江浙滬地區的500戶有留學意向的家庭做了調查。
結果顯示,有82.3%的家長傾向于孩子選擇國內國際學校,17.7%的家長偏向于孩子去讀海外學校。并且80%以上的家長都認為孩子至少要等到高中畢業以后才適合出國留學,其中最主要的顧慮是孩子的心理獨立性和安全問題。
總的來說,在申請大學前,考慮在國內還是出國讀國際課程,不是可以拍大腿決定的。這兩種選擇都各有優勢劣勢,無論做哪個決定,都會對孩子的學習和成長產生巨大的影響,應該根據孩子的性格、目標、學習能力、生活習慣等各方面綜合考慮。
無論是選擇國內國際學校,還是海外中學,對孩子來說,都是新的領域,新的挑戰。為了在這些陌生的領域更好地幫助孩子改變學習方向,進一步提升學習能力。樹袋老師推出了「同步提升課程」,無論國內國外,都能體驗一對一情景式教學。
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