正常情況下，肯定是需要有來自本校的推薦信的，因為作為一個學生，你主要的經歷都發生在本校。如果本校的教授一封推薦信都不出，就很奇怪。

我們通常選擇推薦人的幾個原則

• 跟你的關系是直接可信賴的,即有足夠多的交集,且關系可信賴
• 專業領域相關
• 職位、影響力越高越好

正常來說，一個學生主要的專業經歷都是在本校，所以通常情況下，都會有來自本校的教授出推薦信也就不難理解了。

除非是極個別情況，有對你的專業能力，潛質，未來成功的可能性更了解的非本校的人。但是話說回來，如果你是一個本科在讀的學生，哪有人會比你的授課老師更有資格評價你的課堂上的表現，哪有人會有資格比你的科研的指導老師評價你的科研上的表現。

所以，如果你是在讀的學生，至少本校的教授應該要出一封，然后加一封其他學校的科研推薦人，加一封實習推薦人或者2封外校的科研推薦人，這已經是比較極端的情況了。

再假設一個極端的情況，比如畢業十幾年，申請一些職業的碩士項目，學校是有可能會同意你出三封工業界的推薦信的，這就是比較例外的情況了，并不常見。

PhD

一個PhD學位可以使你能夠勝任公司里的設計項目的技術模塊的管理工作以及研究與開發工作，也可以使你能夠進入學術界，成為一名教授、博士后、研究人員等。大部分PhD學生畢業之后都選擇進入工業界。畢竟，學術界的職位相對來說還是要少一些。

從不同的學位以后從事的工作也可以看出學士、碩士?和博士的不同，所以申請者在糾結申請什么樣的學位時不妨思考一下自己以后的職業規劃，看自己想要從事哪種類型的工作，自己適合哪種類型的工作。沒辦法評價哪個好，因為每個人對好的定義不同。目前申請比較熱門的方向有通信與網絡，IC,CE,信號處理。power，光學每年也會有一部分人申。

比如你的申請動機就是希望畢業后能夠直接工作，找到一個什么樣的工作，而這個學校周圍的相關產業規模很大，會提供很多的工作和實習的機會，這就很符合你的需求。比如，你未來想申請某個小方向的PhD，而這個學校很注重PhD教育，這個項目的很多課程教學都偏理論，而且這個學校的這個小方向大牛教授非常多等等，那這個項目無疑也是適合你的。大致的思路就是如此。

其實學術活動等補充軟實力的資源，并沒有標準答案，也不是越多越好的。而是要抓主要的問題，然后學有余力的情況下，再看有哪些資源，對比資源的優劣勢，然后來規劃做選擇的；比如說你數學建模都沒人跟你組隊，或者你明顯沒什么實力信心，參加也是走過場，或者說要拿獎，需要付出的時間精力非常之巨大，那就不一定合適去做了。

總體上，你可以從以下幾個方面入手：

GPA永遠是第一優先級

硬件三維的重要性是很高的，，大三馬上可能有更多高階專業課，是能夠提升GPA的最后機會了，怎么抓好GPA，提升GPA是第一要務。

比賽，科研和實習如何選擇？

根據的資源情況，細水長流做1個學年的科研，其實有可能做得很好，甚至發paper；如果學術活動方面有一定資源，比如對比以前類似水平的學長學姐，有拿獎的，或者說本校有強大的老師指導團隊啥的，獲獎可能性高，也是很值得去做的。

如果硬件都很吃力，就可以考慮寒暑假再搞軟實力的事情，比如參加個實習什么的；和創也能夠提供不少競爭力提升的項目和資源，彌補自身資源短缺的劣勢。