新11年級｜想沖擊夢校？美本申請最重要的一年你需要這樣規(guī)劃...
11年級是整個(gè)美本申請中最為重要的一年，這一年中的學(xué)術(shù)安排、學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng)規(guī)劃，包括文書寫作的安排應(yīng)該是非常緊湊和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｄ敲丛诿髂甑倪@個(gè)時(shí)候，我們就能非常有自信和能力來遞交我們的大學(xué)申請。
1. 為什么我們常說獲得TOP30錄取“難”
同為世界超一流名校，劍橋、牛津錄取中國本科學(xué)生的難度，相比于哈佛、耶魯、普林斯頓等同級別的美國名校來說要容易。是因?yàn)檫@兩所英國大學(xué)的教育質(zhì)量不如哈耶普斯嗎？肯定不是，劍橋、牛津的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治專業(yè)都非常頂尖。
決定一所大學(xué)申請難度的，是它的供需關(guān)系，而不是教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量只是間接影響申請難度，而供需關(guān)系卻是直接影響的。頂尖美本供不應(yīng)求：今年5萬中國學(xué)生申請?zhí)傩＃罱K錄取僅216人，錄取率僅0.43%，競爭慘烈。
2. TOP30錄取到底有多難？
美本前30的錄取率如何呢？這里統(tǒng)計(jì)了21所高端美本申請機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)，從美國前30大學(xué)和文理學(xué)院共拿到2670個(gè)offer；再加上沒有計(jì)入的DIY和小機(jī)構(gòu)的offer數(shù)量，并減去一些拿到多個(gè)offer的情況，估算下來每年進(jìn)入美國Top30大學(xué)/文理學(xué)院的人數(shù)約為3000人。而去年入讀美本的中國學(xué)生是14萬人，也就是說，14萬人美本學(xué)生當(dāng)中，前30僅占3000人，真的算是百里挑一了。
錄取的本質(zhì)是招生官對于你的投資，背后是有利益驅(qū)動(dòng)的。加州大學(xué)等公立大學(xué)的財(cái)政來源主要是州議會(huì)撥款，而私立大學(xué)的資金來源主要是校友捐款和投資收益，而并非在讀學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)。
實(shí)際上，每年學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)最多僅夠支付學(xué)校運(yùn)營費(fèi)用的50%，那么剩下的運(yùn)營資金來自于哪里呢？一般來自于之前學(xué)校基金會(huì)的投資收益，以及不斷吸納的校友捐款。
充足的資金使私立學(xué)校能夠持續(xù)培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生，這些事業(yè)有成的學(xué)生再反哺母校；或者學(xué)生成為體育、影視明星，給學(xué)校帶來名氣；或者學(xué)生作出了杰出科研成果，使得社會(huì)名流給學(xué)校捐款
比爾蓋茨、扎克伯格不僅僅給自己的母校捐款，也給其他一些好大學(xué)捐款，去贊助它們的商學(xué)院、工程學(xué)院，因?yàn)檫@些學(xué)校的校友作出了研究成果和學(xué)術(shù)上的突破等。通俗一點(diǎn)說，招生官賭的是你未來會(huì)不會(huì)成功，是否能給學(xué)校帶來金錢、名氣和榮譽(yù)。
3. 美本申請的學(xué)校背書
既然錄取是投資，就要有背書。那么什么是美本申請者的背書？就是你的高中背景。
這幾年中國本土申請迅猛發(fā)展，尤其是北上廣深以及杭州、南京這些城市，每年持續(xù)輸入150-300名優(yōu)秀學(xué)生，使得美本招生官對于國內(nèi)的一些高中有了更加全面的認(rèn)知。
換言之，美高申請者的優(yōu)勢在逐漸縮小。以紐約大學(xué)（NYU）和波士頓學(xué)院（Boston College）為例，往常比較傾向于錄取美高的中國學(xué)生，今年也錄取了一些國內(nèi)二三線城市（比如長沙、青島）中等成績的學(xué)生。
11年級規(guī)劃的四桿長槍
下面說一下想要順利進(jìn)入自己的夢校，你需要準(zhǔn)備好如下四把槍：
對于10升11年級的學(xué)生而言，無論你在之前從8年級開始做過哪些努力和準(zhǔn)備，探索過什么興趣和愛好，對于現(xiàn)在的你而言，只剩下12個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，就要迎來明年2019的申請季。
還能做哪些準(zhǔn)備，如何把剩下的這12個(gè)月利用的再充分一點(diǎn)，讓自己準(zhǔn)備完善的去備戰(zhàn)明年的申請季呢？
10年級這一年，經(jīng)過大家對自我的探索，興趣的開發(fā)，國際課程的熟悉和適應(yīng)，已經(jīng)拿到的些許成績，這一年正式拉開彼此的未來差距的分水嶺，就出現(xiàn)在11年級的規(guī)劃上了。
我把學(xué)生分為這樣幾個(gè)類別，我們來進(jìn)行一下區(qū)分，大家可以根據(jù)自己的情況對號(hào)入座，要是真沒有找到自己的座位，可以再講座分享結(jié)束后，大家一起來探討下自己的情況，我來做個(gè)分析和歸納。
1. 申請11年級暑期的夏校；
2. 提升自己的英文閱讀及寫作能力；
3. 給自己2次SAT/ACT的考試機(jī)會(huì)和準(zhǔn)備時(shí)間，要爭取在第一次就考出接近目標(biāo)的成績；
4. 確定自己要報(bào)考的SAT2/AP科目，并進(jìn)行備考，確保自己AP能考到3門以上5分的成績。說實(shí)話，如果考不到5分，申請大學(xué)就不太能有錦上添花的優(yōu)勢了；對于SAT2選擇2門，爭取在750分以上；
5. 做出課外活動(dòng)的時(shí)間安排和規(guī)劃，確保你的課外活動(dòng)質(zhì)量精而優(yōu)。尤其是每周的時(shí)長及你在課外活動(dòng)中投入的時(shí)間反饋的結(jié)果。比方說，你每周花4個(gè)小時(shí)做的活動(dòng)，肯定比你一周只花一小時(shí)，得到的反饋要深入，即你的理解要深入。
1. 在11月以前保證自己的托福能考到100+；
2. 備考SAT/ACT, 給自己2~3次備考機(jī)會(huì)，確保自己在2019年8月以前能考出理想的成績；
3. 確保你的GPA保持優(yōu)秀，在有余力的情況下，考慮增加一些SAT2以及AP學(xué)科的學(xué)習(xí)和備考。如果沒有確定的把握，可以放棄，尤其是學(xué)習(xí)IB的學(xué)生。但是要保證SAT2至少在你申請的學(xué)校要求下，能考出好成績750分以上；
4. 課外活動(dòng)：如果你的時(shí)間還能顧及一些課外活動(dòng)，或者是你感興趣的活動(dòng)內(nèi)容，你可以兼顧，就最好了。如果不能，至少適當(dāng)?shù)刈鲂┕婊顒?dòng)。
在11年級尤其要重視的一個(gè)部分，就是你的閱讀寫作能力的提升，因?yàn)檫@個(gè)無論是在你的SAT備考還是你的文書寫作，以及夏校申請的文書準(zhǔn)備中，都是要不斷提升的英文寫作能力。建議在這個(gè)過程中，不斷提升和強(qiáng)化你的英文學(xué)術(shù)寫作水平。
11年級的學(xué)術(shù)是最重要的一年，無論是GPA、標(biāo)準(zhǔn)化成績、課程難度系數(shù)以及班級排名，還是你參與的比賽以及論文發(fā)表。
兩個(gè)難點(diǎn)：課程如何選擇？標(biāo)化如何出分？
一、11年級第一個(gè)難點(diǎn)：課程如何選擇
AP/ALevel以及IB課程對于美國大學(xué)申請來說，都是屬于高難度系數(shù)課程，選這些課程學(xué)習(xí)的學(xué)生在一定程度上都體現(xiàn)了對課程難度系數(shù)的挑戰(zhàn)。
這三個(gè)課程都會(huì)分為平時(shí)授課以及統(tǒng)考，平時(shí)授課和統(tǒng)考是分開的，而在專業(yè)undecided情況下，三種課程在材料審核過程中不會(huì)有區(qū)別待遇。
進(jìn)入高中的最后兩年，各個(gè)國際課程的選課就成了一門技術(shù)活兒。涉及到：
國內(nèi)的體制內(nèi)學(xué)校，這個(gè)時(shí)候在課程上就有一些局限，比如，你將來想申請圣母大學(xué)的門多薩商學(xué)院，但是公立學(xué)校的課程設(shè)置中沒有business；有的國際學(xué)校雖然有IB資質(zhì)，但是學(xué)校沒有能教授某一個(gè)具體學(xué)科high level的老師……
這個(gè)時(shí)候，易思樂寧教育就能為你提供這樣的課程資源，可以彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)資源的不足。所以無論是你想學(xué)的科目學(xué)校沒有，還是學(xué)校的科目老師教的聽起來有困難，都可以向我們易思樂寧尋找課程資源。
我們不僅有海外AP，Alevel，IB課程體系的考官老師夢之隊(duì)為你的學(xué)習(xí)成績保分，還能有各種國內(nèi)學(xué)校不開設(shè)的課程資源供你豐富自己的背景和履歷。歡迎感興趣的家長和同學(xué)來聯(lián)系我們。
二、11年級第二個(gè)難點(diǎn)：標(biāo)化成績?nèi)绾纬龇郑?/p>
我將在這部分展開說，10升11年級的暑假學(xué)習(xí)SAT的重要性。
11年級上學(xué)期，體制內(nèi)的學(xué)習(xí)難度基本是搞得定SAT2 的數(shù)理化的，如果英文水平也是足夠的，就把對應(yīng)專業(yè)申請所必須的SAT2科目考完吧；11年級的下學(xué)期，結(jié)合11年級的選課深度以及廣度，把該考的AP考完。
如果要申請Top30之內(nèi)的申請，標(biāo)化方面我個(gè)人建議托福考2次，首次超過100分用于申請夏校，第二次要超過110。
如果你不明確自己的分?jǐn)?shù)，App小站托福TPO（免費(fèi)）、淘寶匹克托福TPO（200+人民幣）上面有50多套托福真題可以用作測試，你可以用TPO作為模考。
如果你在模考的過程都不到100分，最好不要去參加托福考試，因?yàn)榧壤速M(fèi)時(shí)間，還會(huì)被美國大學(xué)視作刷分。
SAT的考試建議最多參加3次，尤其是美高的同學(xué)，PSAT已經(jīng)是SAT很好的預(yù)測，請不要在自己沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候去撞南墻。
有的同學(xué)想隱瞞考試次數(shù)，大學(xué)會(huì)進(jìn)行抽查，從ETS或者College Board直接調(diào)出你的所有考試數(shù)據(jù)，如果你被抽查到有所隱瞞，那其他的申請材料真實(shí)度會(huì)受到質(zhì)疑，這樣的風(fēng)險(xiǎn)是沒有必要去冒的。
11年級假期：選校以及文書寫作
一般情況下，我們會(huì)要求自己的學(xué)生，尤其是成績準(zhǔn)備還不錯(cuò)的所有學(xué)生訪校。
理由是：高等教育的第一個(gè)學(xué)歷非常重要，學(xué)校的大環(huán)境、遇到的什么人、什么樣的硬件、軟件信息以及自己去找招生辦要一手的最新信息，甚至預(yù)約招生官進(jìn)行一對一面試……這些在訪校中都可以完成。
訪校一來成為自己申請的助力，二來讓自己重新調(diào)整選校名單，有的同學(xué)在訪校之后會(huì)調(diào)整自己的dream school。
在訪校過程中，孩子會(huì)清晰知道自己要什么而不是被人安排人生；再者，就算不能找出自己最喜歡的學(xué)校，也一定可以找出不喜歡的學(xué)校特點(diǎn)，比如：之前我們有學(xué)生受不了500人的課堂所以拒絕申請加州的所有公立學(xué)校。
什么時(shí)間訪校？
國內(nèi)11年級的寒假比較好走西海岸和南部，而春節(jié)期間美國無論是Semester制還是Quarter制的大學(xué)都在上課階段，可以進(jìn)入課堂直接聽課（不同大學(xué)的招生辦制度不一樣，比如美高的同學(xué)可以在10月份的時(shí)候申請去伯克利大學(xué)聽課，招生辦會(huì)安排好）。
暑假的時(shí)候訪校最多也就是預(yù)約到Information session以及Campus tour，訪校會(huì)難以看到真實(shí)的大學(xué)。
12年級的國慶假期對于中國孩子也是一個(gè)很好的時(shí)間，如果孩子的標(biāo)化成績已經(jīng)準(zhǔn)備好的話。也有這種情況，比如今年的8月19日是SAT考試，但是只有美國有考場，所以我們今年的訪校就是學(xué)生在美國考完SAT之后訪問學(xué)校，或者國慶假期的時(shí)候訪校+在美國考SAT。
訪校不是游玩參觀團(tuán)，要準(zhǔn)備好在Information session中要問招生辦老師的問題，在Campus tour中要問學(xué)長學(xué)姐的問題，以及有機(jī)會(huì)去真實(shí)課堂體驗(yàn)、去食堂吃飯、去圖書館自習(xí)等。
訪校更是學(xué)生和招生辦的近距離接觸，尤其對于麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、杜克大學(xué)、圣母大學(xué)等等一系列track你歷史記錄的學(xué)校。
所謂的track記錄是學(xué)校考核孩子忠誠度的一個(gè)辦法，比如你在10年級下學(xué)期或者11年級選課開始的時(shí)候，就出來了第一輪學(xué)校名單，你的第一份介紹自己以及興趣展示的郵件是在你的第一輪學(xué)校名單出來之后發(fā)出的郵件到達(dá)招生辦的時(shí)候，這個(gè)就會(huì)被記錄下來，當(dāng)你去訪校在招生辦簽字確定也是你的記錄，一對一的面試以及長達(dá)一年以上的郵件往來都是你的歷史記錄。
試想一下，兩個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生，一個(gè)和學(xué)校郵件一年時(shí)間且見面溝通過，而另外一個(gè)什么信息也不清楚的情況之下，以及在“中國學(xué)生各種作假、包裝”的偏見下，哪一個(gè)學(xué)生能最后勝出幾乎是不言而喻的。
升學(xué)顧問要請就要盡早
訪校之前的學(xué)校研究是非常重要的工作，建議家長如果要請獨(dú)立顧問來幫助孩子申請一定要盡早，建議最晚在11年級確定好升學(xué)輔導(dǎo)老師而不是拖到最后申請季。理由：
1. 升學(xué)老師盡早了解學(xué)生之后，可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好以及課程表現(xiàn)來給出一些建議，重新安排孩子的時(shí)間，美本申請的準(zhǔn)備流程繁瑣且需要高度專業(yè)性，一旦時(shí)間錯(cuò)過會(huì)導(dǎo)致12年級申請季時(shí)期的手忙腳亂以及每天熬夜。
2.“上醫(yī)治未病”，好的升學(xué)顧問是在預(yù)測了不同孩子將來會(huì)遇到的不同問題提早給出預(yù)防措施幫助孩子規(guī)避后面的痛苦和糾結(jié)了。
3. 學(xué)校研究是一個(gè)技術(shù)活，需要專業(yè)老師的帶領(lǐng)加孩子的不斷反思：學(xué)校研究和自我研究想結(jié)合才能最后選出match的學(xué)校，讓自己讀大學(xué)不后悔。
說一句題外話，每年我們公司都要訪校30-50所，在不同學(xué)校訪談中國目前的在讀學(xué)生，如果說他們身上的三個(gè)最大的共同問題：
多可惜的事情啊，父母數(shù)百萬的投入，孩子青春最好的四年。所以請各位家長：理智選擇留學(xué)，眼光放長遠(yuǎn)。
訪校結(jié)束之后，確定第二輪選校名單，就可以開始準(zhǔn)備“我是誰”系列文書以及Why School系列文書。
比如我們公司處理“我是誰”系列文書從孩子托福100分之后開始，大約在9-10年級，開始要求學(xué)生寫申請周記。
所以當(dāng)學(xué)生11年級結(jié)束要寫“我是誰”系列（Common申請系統(tǒng)的主文書以及加州申請系統(tǒng)的部分文書）可以先從申請周記中調(diào)資料，再和升學(xué)老師一一討論。記住，最好的文書不是辭藻華麗，而是：真實(shí)、全面、深刻、感人、打動(dòng)人心！
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