從公立學校轉到國際學校,如何適應?這也是一個比較大的話題,我主要圍繞三點展開。
第一,要迅速補齊英文的短板。我孩子自己總結,他過渡了很長時間才完成了適應過程。英文的短板怎么強調都不過分。
第二,是探索性研究能力。國際學校的主要作業模式是給你一個課題,讓你去上網找資料、做PPT或Video的展示,然后課題上做Presentation。這個能力也要盡快培養。
第三,就是計算機的應用能力。我知道的幾個國際學校都是要求學生每天帶筆記本電腦上課。學生要有excel、ppt、剪輯Video,上網查資料、自己在英文網站注冊帳號等一系列能力。否則這方面也會拖后腿。
光提出問題,不給出解決方案不是我的風格,我這里也給大家幾個小的建議。在進入國際學校之前就做好準備。
第一,可以讓孩子提前學習英文課程。如果你孩子轉到國際學校6年級,你可以讓他聽6年級的課程,如果聽不懂,就聽5年級的,如果還聽不懂,就聽4年級的,如果到3年級的都聽不懂,你就要琢磨一下了?你考上的是個啥學校?差距這么大都能把你招進來,這個學校對學生的水平有沒有要求!當然,這是個小玩笑啊!
其次,就是可以買一些英文的原版教材。因為上國際學校最需要的是補齊學術英語的能力,就是能用英語學各個學科的能力。你可以問下學校用的什么版本的教材,然后提前買更低年級的教材,把以前的內容都補上,最起碼能了解各個學科的專有名詞。
第二就是,用英文寫日記,積累下去,英文寫作能力會有進一步提高。
另外,還有兩點提醒一下。
一方面,對孩子而言,進入國際學校后,一定要臉皮厚,聽不懂下課就問老師,老師有義務回答你的問題,老師也樂意回答學生的問題。另外一方面,對家長而言,家長如果有能力,也最好“扶上馬送一程”,及時查看發布在網站上的學生作業,了解孩子學習進度,幫助孩子完成過渡。

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