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  • 翰林提供學(xué)術(shù)活動(dòng)、國(guó)際課程、科研項(xiàng)目一站式留學(xué)背景提升服務(wù)!

DNA DAY寫作競(jìng)賽-面向全球9-12年級(jí)學(xué)生

DNA日寫作競(jìng)賽是一項(xiàng)為紀(jì)念2003年4月人類基因組計(jì)劃的完成和1953年DNA雙螺旋的發(fā)現(xiàn)的生物寫作競(jìng)賽,比賽由美國(guó)人類遺傳協(xié)會(huì)美國(guó)人類遺傳學(xué)協(xié)會(huì)(ASHG) 支持舉辦,至今已舉辦過13次,面向全球9-12年級(jí)的學(xué)生開放,比賽旨在挑戰(zhàn)學(xué)生,研究,質(zhì)疑和反思與人類遺傳學(xué)有關(guān)的重要思想和問題。

競(jìng)爭(zhēng)性論文有望傳達(dá)出實(shí)質(zhì)性,合理性和基于證據(jù)的論點(diǎn)。通過三輪評(píng)審對(duì)論文進(jìn)行評(píng)估,每篇論文至少由三名評(píng)委閱讀。評(píng)分最高的論文通常由十幾名或以上的評(píng)委評(píng)分。上海翰林國(guó)際教育的生物學(xué)術(shù)活動(dòng)導(dǎo)師表示,這是一個(gè)純正的美式賽事,非常有趣,適合生物愛好者,適合STEM類寫作能力強(qiáng)的學(xué)生,學(xué)生如果后續(xù)的升學(xué)計(jì)劃對(duì)生物相關(guān)專業(yè)有意向,參加這項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)不失為一個(gè)為自己提升生物學(xué)背景的好機(jī)會(huì),含金量非常高。

關(guān)于ASHG

美國(guó)人類遺傳學(xué)會(huì)(ASHG)是世界上最大的專業(yè)社區(qū),推動(dòng)人類遺傳學(xué)和基因組學(xué)研究和翻譯領(lǐng)域,數(shù)十年的領(lǐng)導(dǎo)支持新的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。該協(xié)會(huì)成立于1948年,旨在領(lǐng)導(dǎo)人類遺傳學(xué)的研究、教育和服務(wù)。

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賽事規(guī)則

語(yǔ)言

英文

參賽對(duì)象

個(gè)人/9-12年級(jí)學(xué)生

內(nèi)容

針對(duì)當(dāng)年學(xué)術(shù)活動(dòng)主題撰寫相關(guān)論文

開放提交

2025年1月6日

關(guān)閉提交

2025年3月5日

公布獲獎(jiǎng)?wù)吆蜆s譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

2025年4月25日

2025年命題

人工智能(AI)——先進(jìn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),可以快速分析大量數(shù)據(jù)——正被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療保健的許多領(lǐng)域,從診斷疾病到推薦治療方案。現(xiàn)在,專家們還在利用AI幫助解讀基因檢測(cè)結(jié)果,這些結(jié)果通過檢查你的DNA來了解你對(duì)某些疾病的風(fēng)險(xiǎn)或指導(dǎo)治療。如果你必須進(jìn)行基因檢測(cè),你是否希望使用AI來幫助理解你的結(jié)果?

請(qǐng)?jiān)谀愕奈恼轮杏懻撘韵聝?nèi)容:

1.你認(rèn)為在何時(shí)使用AI對(duì)理解你的基因檢測(cè)結(jié)果會(huì)有幫助?
2.你認(rèn)為使用AI在醫(yī)療保健中可能帶來哪些風(fēng)險(xiǎn)或危害?
3.你希望從AI那里獲得哪些關(guān)于你基因信息分析的信息?請(qǐng)考慮與標(biāo)準(zhǔn)基因檢測(cè)結(jié)果提供的信息進(jìn)行比較。

競(jìng)賽指導(dǎo)
文科生/理科生都很適合

DNA DAY寫作競(jìng)賽-提交要求

DNA Day論文賽是一項(xiàng)非常有含金量的寫作競(jìng)賽,讓學(xué)生在專業(yè)學(xué)科知識(shí)和寫作素養(yǎng)都得到鍛煉。如果你喜歡生物學(xué),又很喜歡做研究和寫作,那么你一定不要錯(cuò)過哦!

提交要求

沒有LLM(大語(yǔ)言模型)工具將被接受作為這篇文章的署名作者。這是因?yàn)槿魏问鹈紟в袑?duì)作品的責(zé)任,而人工智能工具無法承擔(dān)這樣的責(zé)任。使用法學(xué)碩士工具的學(xué)生應(yīng)在引文部分記錄其使用情況。

論文必須由老師或管理人員提交,并由美國(guó)和國(guó)際高中學(xué)生(9-12年級(jí))撰寫。如果學(xué)生在家接受教育,家長(zhǎng)可以提交論文。

論文必須由一名學(xué)生單獨(dú)撰寫;不允許團(tuán)體提交。

論文必須是英文的,不超過750字。字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)包括文本引用,但不包括參考書目。

提交的文章不應(yīng)該包括學(xué)生的名字。這有助于公正的判斷。

論文必須包括至少一個(gè)參考。參考文獻(xiàn)應(yīng)清楚地記錄在文本引用和參考文獻(xiàn)列表中。參考文獻(xiàn)列表應(yīng)單獨(dú)輸入在提交頁(yè)面的“參考文獻(xiàn)”部分。

引用可以使用APA或MLA格式。學(xué)生可以使用多少參考文獻(xiàn)沒有限制,但他們應(yīng)該避免太多的參考文獻(xiàn),因?yàn)樵u(píng)委想知道的是學(xué)生對(duì)問題的意見,而不是資源的意見。

評(píng)委評(píng)分時(shí)將考慮推薦信的質(zhì)量。

只有任課教師才有資格獲得設(shè)備補(bǔ)助。2020年、2021年、2022年和2023年第一名獲得者的教師在2024年沒有資格獲得設(shè)備補(bǔ)助。

請(qǐng)注意,論文中的文字可能用于研究目的,以確定誤解,誤解和學(xué)生對(duì)遺傳學(xué)感興趣的領(lǐng)域。學(xué)生文本可以發(fā)布在ASHG網(wǎng)站、時(shí)事通訊或其他ASHG出版物上。

提交常見問題

過于注重細(xì)節(jié)

對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注不利于展示對(duì)大局的清晰理解。評(píng)委對(duì)細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤要寬容得多。

夸大

對(duì)生物技術(shù)或生物醫(yī)學(xué)科學(xué)的當(dāng)前/未來狀態(tài)和/或效用的全面和夸張的夸大。

技術(shù)語(yǔ)言不準(zhǔn)確

評(píng)委們知道你不懂所有的“科學(xué)術(shù)語(yǔ)”,所以不要覺得有義務(wù)使用它。

缺乏文本內(nèi)引用

或缺乏對(duì)不被視為常識(shí)的信息的引用。如果您從其他地方獲得信息,請(qǐng)引用來源。

使用過時(shí)的引用

科學(xué)認(rèn)識(shí)變化非常迅速,超過五年的參考文獻(xiàn)很可能有過時(shí)的想法。

使用過多的引號(hào)

雖然偶爾使用是有道理的,但太多的引用會(huì)讓評(píng)委認(rèn)為作者沒有抓住這個(gè)主題。

評(píng)分規(guī)則

0-6分

使用證據(jù)支持論點(diǎn)/答案;
專注于所選問題/主題的文章

0-5分

寫作質(zhì)量
(清晰的論文,作文,語(yǔ)法,語(yǔ)法,拼寫)

0-3分

參考和引用
(質(zhì)量和適當(dāng)性)

0-6分

科學(xué)內(nèi)容的整體準(zhǔn)確性

20分

總分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

含金量

和紐約時(shí)報(bào)STEM寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)類似

展示生物學(xué)科基礎(chǔ),研究能力,學(xué)術(shù)寫作能力

新聞資訊

2025年DNA Day論文比賽賽題公布!DNA Day新賽季比賽時(shí)間如何安排?

DNA Day論文比賽是一項(xiàng)具有高含金量的國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽,旨在紀(jì)念人類基因組計(jì)劃的完成和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)。由美國(guó)人類遺傳學(xué)會(huì)(ASHG)主辦的此項(xiàng)比賽,面向全球9-12年級(jí)的學(xué)生開放,鼓勵(lì)學(xué)生深入探討和反思遺傳...

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DNA DAY寫作競(jìng)賽——常見問題

1、750字統(tǒng)計(jì)中包括哪些內(nèi)容,哪些不包括?

文章中的所有文本、內(nèi)聯(lián)引用/參考文獻(xiàn)、標(biāo)題和標(biāo)題以及圖像標(biāo)題都包含在字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)中。參考文獻(xiàn)列表是唯一未包含在字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)中的文本。

2、一個(gè)學(xué)生可以提交多少篇論文?

每個(gè)學(xué)生只能參加一次。

3、一位老師可以代表學(xué)生提交多少篇論文?

每位教師每班最多可提交六篇學(xué)生論文,最多三節(jié)課。

4、什么是低質(zhì)量和高質(zhì)量來源?

低質(zhì)量的來源是不能保證信息準(zhǔn)確無誤的來源,例如維基百科。高質(zhì)量的來源包括研究期刊,例如可通過?PubMed?訪問的期刊。

5、參考文獻(xiàn)應(yīng)該有一個(gè)單獨(dú)的頁(yè)面嗎?

參考文獻(xiàn)列表將在提交網(wǎng)站的“參考文獻(xiàn)”部分單獨(dú)提交。提交論文后,所有內(nèi)容都將包含在一頁(yè)上。

6、是否有首選的標(biāo)準(zhǔn)字體或邊距大小?

不。一旦論文被復(fù)制并粘貼到提交網(wǎng)站,它將被格式化以適應(yīng)我們的標(biāo)準(zhǔn)邊距和字體。

7、如果我的老師不能為我提交論文,我該如何提交?

試著在你的學(xué)校找到任何其他可以為你提交的老師或輔導(dǎo)員。如果這不是一個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)發(fā)送電子郵件至?dnaday@ashg.org。

8、我的輔導(dǎo)員或其他學(xué)校管理人員可以為我提交我的論文嗎?

是的。

9、我可以為目前在國(guó)外學(xué)習(xí)的學(xué)生提交申請(qǐng)嗎?

學(xué)生必須與提交論文的老師在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)。

10、提交后可以更改信息嗎?

不,請(qǐng)?jiān)谔峤磺按_保所有信息正確無誤,因?yàn)樗亲罱K信息。

11、老師如何保證學(xué)生作品的原創(chuàng)性?

您的提交代表了您對(duì)論文是您學(xué)生的原創(chuàng)作品的認(rèn)證。

12、我提交晚了。我的文章還會(huì)被評(píng)判嗎?

逾期提交將不予評(píng)判。

13、確認(rèn)電子郵件在哪里?

電子郵件可能需要一些時(shí)間才能到達(dá)您手中。如果您在一天結(jié)束時(shí)仍未收到郵件,請(qǐng)檢查您的垃圾郵件郵箱或仔細(xì)檢查您提供的電子郵件地址是否正確。如果這些選項(xiàng)都不起作用,請(qǐng)發(fā)送電子郵件?dnaday@ashg.org。

禁止剽竊

剽竊是不能容忍的。除非明確注明引文,否則學(xué)生論文的文本必須是他或她自己的話。如果在比賽的任何時(shí)候懷疑抄襲,將有問題的論文將被審查。被發(fā)現(xiàn)包含他人未引用作品的論文將被取消資格,并通知學(xué)生的老師。

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