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MIT PRIMES是麻省理工學院數學、工程和科學研究項目，由麻省理工大學組織。該項目為高中生提供與麻省理工學院研究人員合作的機會，共同研究數學、計算機科學和計算生物學等領域尚未解決的問題。

在MIT PRIMES項目中，高中生在學術導師（通常是研究生或博士后學者）的指導下進行個人和小組研究項目，并參加閱讀小組。該項目在美國享有盛譽，被譽為美國高中生數學、工程及科學研究項目，提供免費的科研指導。

PRIMES的研究方向每年略有不同，主要包括數學、計算機科學、生物信息和計算生物學。根據學生來源的不同，PRIMES分為四個部分，分別是MIT PRIMES，PRIMES-USA、PRIMES CIRCLE和Yulia's Dream?。

值得一提的是，MIT PRIMES項目被視為通往麻省理工學院的捷徑。據官方數據顯示，約有44%的項目畢業生進入了麻省理工學院，約21%的項目畢業生進入了哈佛大學，約有80%的項目畢業生被"哈耶普斯麻"錄取。 MIT PRIMES是一個為期一年的免費的課外項目，為學生提供了難得的科研合作機會。

官網鏈接：https://math.mit.edu/research/highschool/primes/index.php

該項目全年分四個獨立階段進行：

第一階段，1 月 1 日至圓周率日（3月14日）：

高級閱讀期。到 1 月初，學生會收到錄取決定的通知，并且 分配了一位導師，他將推薦高級閱讀材料，這些閱讀材料可能是 對未來的研究項目很有用。成功完成階段 I，學生必須提交一份簡短的 5 頁閱讀報告，由 導師。然后，PRIMES 將評估學生的 準備研究并邀請最強的 進入第二階段的動力、承諾和進展。

時間承諾：每周至少 10 小時，包括家庭學習和 1.5 小時 每周與導師會面。會議的日期/時間將是 選擇適合學生和導師。

第二階段，Pi+0.01 天 – 6 月 15 日：

積極研究期。學生在導師的指導下完成他們的項目 并且可能偶爾與麻省理工學院的教師討論他們的項目 建議該項目的成員和首席導師。6 月初，學生提交一份關于進展情況的中期報告 他們的研究項目。

時間承諾：每周至少10小時。

第三階段，6 月 15 日至 8 月 31 日：

獨立研究期。學生繼續獨立完成他們的項目，留下來 通過電子郵件與他們的導師聯系。PRIMES 不與任何暑期課程沖突，因為它在夏季有靈活的時間表。

時間承諾：靈活。

第四階段，9月1日至12月31日：

撰寫期。學生根據需要與他們的導師會面，并定期參加 電子郵件聯系人。在導師的幫助下，學生們完成了他們的 項目并在 10 月中旬，歡迎家人和朋友參加 參加。到年底，學生們還會寫一篇期末論文 總結他們的結果，這些結果將發布在 PRIMES 上 網站。本文可投稿至《國家科學》 高中生比賽和/或發送給專業人士 研究期刊出版。

時間承諾：根據完成項目要求需要的時間。

MIT PRIMES是一個為高中學生提供的免費全年課外研究項目，涵蓋數學、計算機科學和計算生物學等領域。這是美國唯一一個讓學生有機會在大學環境中以自然的步調，在一年的時間里，在學術導師的指導下進行嚴肅研究的項目。

? 2011年至2023年，PRIMES學生完成了542個研究項目；

? 所有項目均在13次年度PRIMES會議上展示；

? 在線發布了385篇研究論文，并有81篇發表在《代數組合學》、《標定組合學》、《數學學報》、《代數交流》、《表示論》、《代數》、《代數組合學》、《組合學》、《交換代數學報》、《圖算法與應用》、《整數序列學報》、《電子組合學學報》、《歐洲組合學學報》、《數學商榷》、《整數》、《國際博弈論雜志》、《離散應用數學》、《離散數學》、《紐約數學雜志》、《美國數學學會交易雜志》、《倫敦數學學會通報》、《大學數學雜志》、《IEEE信息論會刊》、《IMA 應用數學雜志》、《拓撲應用》、《涉入》、《數學視野》、《政治分析》、《生物信息學》、《細胞報告》、《結構生物學》、《自然科學報告》，《皇家學會A報告》，《生物數學通報》，《生物數學》,《物理評論E》，《物理評論研究》，《PLOS 計算生物學》雜志上；

? 25名學生在美國數學學會聯合數學大會的本科生海報展示會上獲得杰出展示獎；

? 在雷氏公司/英特爾國際科學與工程大賽中獲得一項一等獎，三項二等獎，三項三等獎和四項四等獎；

? 在西門子大賽中，獲得一項一等獎（10萬美元獎學金），四項二等獎（5萬美元獎學金），兩項四等獎（3萬美元獎學金），兩項五等獎（2萬美元獎學金），2名國家決賽選手（2.5萬美元獎學金），28名區域決賽選手和57名半決賽選手；

? 在英特爾/雷氏科學天才大賽中，獲得兩項第一名（15萬/25萬美元），三項第二名（7.5萬/17.5萬美元），兩項第三名（3.5萬/5萬美元），四項第四名（4萬/10萬美元），一項第五名（9萬美元），一項第六名（8萬美元），三項第七名（7萬美元），一項第九名（5萬美元），兩項第十名（2萬/4萬美元），25名國家決賽選手和97名國家半決賽選手/學者；

? 5名戴維森獎獲得者（5萬美元），14名戴維森獎學金獲得者（2.5萬/1萬美元），以及9個榮譽提名；

? 37名美國和全球決賽選手/獎牌獲得者和26名美國半決賽選手在丘成科學獎中獲得獎項。

MIT官方表示，以下幾個因素可以成為PRIMES項目申請的加分項：

1.參加AMC，一路晉級，成為USAMO或USAJMO qualifier

2.參加Canada/USA MathCamp、HCSSiM、MathILy、PROMYS、Ross項目或SUMaC項目，并提交輔導員的推薦信

3.提交一封大學數學教授的推薦信

4.在大學數學課程（包括在線課程）獲得A，這個因為比較普遍，作用相對較小

如果來不及申請數學營，可以先做一些高質量的科研項目或者參加科研學術活動。比如參加ISEF，不僅可以極大地提高申請PRIMES的競爭力，對大學申請也有幫助。

如果學生做了研究去參加比賽之后，他還能夠把這個的研究繼續深入下去，這種方式能夠證明學生自己有極大的研究熱情和鉆研的毅力，也可以給申請文書提供好的素材。

5.盡早開始做好背景提升

如果想要申請PRIMES項目，一定要盡早規劃，多參加可以提升申請背景的項目。

體現數學能力的學術活動，推薦大家參加：AMC系列（美國數學學術活動）、歐幾里得數學學術活動、HiMCM（美國高中數學建模學術活動）、PUMaC（普林斯頓大學數學學術活動）等等 ；

體現研究能力的項目，推薦大家參加：ISEF、JSHS、數學研究項目等等。

1、此項目為線上還是線下？

MIT PRIMES為線下項目，大波士頓城區公立高中的10、11年級學生可以申請MIT PRIMES、PRIMES-Circle，大波士頓以外的11年級可以申請PRIMES-USA。

2、項目主要研究方向是什么？

項目以數學為主打，同時推出數學研究、計算機科學、生物信息及計算機生物學這三個大方向。