如何計(jì)算家庭對大學(xué)的貢獻(xiàn)

加利福尼亞州的克里斯蒂娜·舒爾伯特(Kristina Shurbert)驚訝地發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)用你的房子的價(jià)值來計(jì)算你對家庭的期望貢獻(xiàn)。

“我非常震驚,現(xiàn)在才意識到,凱尼恩學(xué)院都有自己的方法,計(jì)算了需要和不使用聯(lián)邦助學(xué)金免費(fèi)申請表的數(shù)量估計(jì)預(yù)期家庭貢獻(xiàn),成立分公司,“Shurbert說,他的女兒是一個(gè)正在崛起的俄亥俄州文理學(xué)院讀大四,在一封電子郵件中對美國新聞。

她說，她在大學(xué)的EFC偏高，因?yàn)樗麄冏≡谑タ唆斔沟姆績r(jià)近年來一路飆升。

專家說，對于那些使用制度方法發(fā)放資助的大學(xué)來說，家長對EFC的計(jì)算感到沮喪是很常見的。這是因?yàn)槁?lián)邦政府計(jì)算EFC的方法與一些大學(xué)不同。

聯(lián)邦學(xué)生資助委員會(EFC)是一個(gè)家庭從聯(lián)邦學(xué)生資助委員會(FAFSA)那里收到的免費(fèi)申請，通常被稱為聯(lián)邦學(xué)生資助委員會(FAFSA)。勤工儉學(xué)和斯塔福德補(bǔ)貼貸款是聯(lián)邦金融援助協(xié)會決定的聯(lián)邦財(cái)政援助的兩個(gè)例子。

但在發(fā)放機(jī)構(gòu)資助時(shí)，大學(xué)往往采用自己的方法。

雖然FAFSA沒有考慮家庭主要居所或小型企業(yè)的價(jià)值，但支付自己資金的大學(xué)可能會考慮這些資產(chǎn)。

專家說，這是因?yàn)榇髮W(xué)對家庭的財(cái)務(wù)狀況有了更深的了解。

總部位于亞特蘭大的Moon Prep公司的創(chuàng)始人克里斯汀?穆恩(Kristen Moon)表示:“EFC在不同大學(xué)的數(shù)量不同并不罕見。”“原因是每所大學(xué)都有自己的助學(xué)金政策。”

具有制度方法論的大學(xué)可能會向一個(gè)家庭詢問關(guān)于他們的財(cái)務(wù)狀況的額外問題，或者需要一個(gè)CSS/Financial Aid Profile(通過college Board管理的額外Financial Aid application)。400多所學(xué)院、大學(xué)、組織和獎學(xué)金使用CSS配置文件來確定獲得資助和獎勵的資格。

在考慮一所采用制度方法論的大學(xué)時(shí)，這里有一些關(guān)于這些學(xué)院如何計(jì)算家庭EFC的事實(shí)。

?從CSS概要文件中生成的EFC可以根據(jù)學(xué)校的不同而有所不同。這個(gè)檔案是一個(gè)秘密公式。大學(xué)和獎學(xué)金搜索網(wǎng)站Cappex.com的戰(zhàn)略副總裁馬克?坎特羅維茨(Mark Kantrowitz)說。

通過這些資料，學(xué)校將以不同于其他學(xué)校的方式來衡量收入和資產(chǎn)，以計(jì)算自己的EFC。

“即使兩所大學(xué)都使用CSS檔案，他們可以根據(jù)他們的財(cái)政援助政策對結(jié)果做出不同的解釋，”Moon的準(zhǔn)備顧問說。“一所大學(xué)可能會考慮研究生院的兄弟姐妹，而另一所大學(xué)只會考慮本科生的兄弟姐妹，認(rèn)為研究生是獨(dú)立的。”

專家說，使用CSS檔案的大學(xué)還可以添加定制的問題，并在計(jì)算援助資格時(shí)調(diào)整公式。

?房屋凈值可以增加一個(gè)家庭的EFC在CSS配置文件。“主住宅中的權(quán)益是CSS配置文件中的資產(chǎn)，但在FAFSA中它并不被認(rèn)為是資產(chǎn)。”出于這個(gè)原因，它可能會導(dǎo)致CSS檔案學(xué)校的EFC水平更高。

勃朗茨說，每一所學(xué)校都使用自己的制度方法，比如CSS檔案，可以決定他們想要如何處理初級住宅的權(quán)益問題。

EFC Plus軟件項(xiàng)目的財(cái)務(wù)顧問和開發(fā)人員弗雷德?阿姆瑞恩(Fred Amrein)說，一些學(xué)校會把家庭的房屋凈值因素考慮進(jìn)去，而其他學(xué)校只會把一部分考慮進(jìn)去。EFC Plus是一個(gè)幫助家庭計(jì)劃并負(fù)擔(dān)大學(xué)學(xué)費(fèi)的軟件項(xiàng)目。

專家說，家庭在提交經(jīng)濟(jì)援助表格前應(yīng)該詢問學(xué)校他們是如何計(jì)算房屋凈值的。

?一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)可能增加EFC在CSS檔案學(xué)校。與CSS配置文件相比，F(xiàn)AFSA對學(xué)生支付大學(xué)學(xué)費(fèi)的貢獻(xiàn)是不同的。Cappex.com的Kantrowitz說，在FAFSA上，學(xué)生的資產(chǎn)評估為5%，而在個(gè)人資料中，這個(gè)比例是25%。

他說，家庭應(yīng)該詢問學(xué)校，他們的方法是包括學(xué)生的最低貢獻(xiàn)還是暑假工作期望。“因?yàn)檫@有效地提高了最低EFC，你可以預(yù)期得到更少的援助。”