大學生可以學習任何東西,從會計到動物學,但有一門學科正在變得特別流行。
據美國全國學生交流中心最近的一份報告顯示,在2016年春季至2017年春季期間,建筑行業四年制大學入學人數增幅最大,達到26.4%。這個非盈利組織收集和分發教育數據。
美國國家教育統計中心(National Center for Education Statistics)對建筑行業的定義包括木工和管理等一系列學科。許多四年制學校提供后者的學士學位,行業專家鼓勵當前和未來的學生考慮建筑管理,如果他們喜歡建筑但不想動手。
美國建筑教育委員會(American Council for Construction Education)主席邁克爾?霍蘭德(Michael Holland)表示:“他們沒有學習如何釘釘子、擰電線或挖洞。”“他們正在學習如何從業務角度管理這個過程。”
行業專家將建筑管理描述為多種學科的結合。
“建筑管理是建筑、商業和工程的混合體,”華盛頓大學(University of Washington)建筑管理教授、系主任比爾?本德(Bill Bender)表示。
專家說,擁有這個學位的畢業生準備好管理人員和建筑過程的每個部分。
“你必須跟蹤你的預算,你的時間表,你的質量和你的安全,”Albert Bleakley說,他是佛羅里達理工學院建筑管理項目的主席。“你必須管理你的分包商和你的工人。”
他表示,建筑管理行業的吸引力之一在于,它的種類繁多。“每個項目都是獨一無二的,”他說。
喜歡看到自己努力工作成果的學生也可能會被建筑行業所吸引。
本德說:“很多學生之所以被吸引,是因為當你在一個項目團隊中,你建立了一些東西時,會有一種成就感。”
美國全國學生信息交流研究中心(National Student Clearinghouse research Center)的研究經理詹森?德威特(Jason DeWitt)表示,2016年春季,建筑貿易專業僅有7659名本科生入學。到第二年春天,在這個領域尋求學士學位的學生人數增加到將近1萬人。
盡管這些數字無法與吸引數以百萬計本科生的領域相媲美,比如商科——根據美國國家學生交流中心(National Student Clearinghouse Research Center)的數據,2017年春季,有150多萬學生在商科學習——但高校正在加大對建筑教學的投入。2006年,有60個建筑管理學士學位課程獲得了ACCE認證;截至2015-2016學年,共有73個認證項目。
本德說,在華盛頓大學(University of Washington),建筑管理專業的學生要修物理、商法和會計等課程。
2016年畢業于佛羅里達理工學院(Florida Institute of Technology)的特拉維斯?洛倫岑(Travis Lorenzen)學習了建筑管理,他了解了除了營銷、領導力和其他以商業為導向的主題之外,建造一棟建筑還需要的物理元素。
“我們做了土壤測試,澆注混凝土,對混凝土進行壓縮測試,”23歲的他說。他還說:“我們上了一堂地質學課,在課上我們還學習了不同類型的巖石和土壤。”
他說,洛倫岑的老師還帶他離開校園,到實際的工作地點學習。
他鼓勵那些想找一所教授建筑管理課程的學校的大學生們考慮那些強調實踐學習的課程。
他表示:“建筑是非常實用的基礎。”“你沒有把事情理論化。”

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