寫一篇關于逆境的大學申請短文的利弊(中)
貝拉斯科補充說,一些患有強迫癥等病癥的學生在大學里寫了一些與自己相反的文章,說他們獨特的思維方式實際上是如何幫助他們學習的。“在許多情況下,具備這些條件可能是一項資產,”他表示。“這不是……他說:“這是一種挑戰。奮斗并不是伴隨而來的,但有一些特定的專業、領域和職業道路,有些強迫性和強迫性的確能讓人發揮出最好的一面,而且確實是一種優勢。”
盡管如此,重要的是要考慮到寫一篇關于個人苦難的文章是否會引起焦慮。科爾曼指出,有一件童年時期發生的事讓她覺得太難過了,無法在大學里寫一篇關于這件事的文章——她七歲時父親突然去世。她建議大學申請者不要寫那些讓他們感到不知所措和情緒化的問題。她說:“如果你的要求只是寫一段不利的經歷或一個具有挑戰性的情況,而他們仍然在處理他們的悲傷或創傷,我不會寫這些。”
展示你性格中真實的一面
加州克萊蒙特斯克里普斯學院(Scripps College)的招生主任勞拉?斯特拉頓(Laura Stratton)說,申請大學的人在關于逆境的作文中經常犯的一個錯誤是,他們只關注于講述這件事,而忘記表達自己的個性。
“和任何論文題目一樣,學生應該經常問:我希望讀者讀完這篇文章后了解我什么?”斯特拉頓通過電子郵件寫道。然后,倒過來寫文章。他說:“這是一項非常重要的工作。過分關注細節或制定一個詳細的時間表是沒有必要的——相反,應聘者應該記住,我們想要把他們作為一個人來了解——個人論文通常是一個很好的方式來做到這一點。”
斯特拉頓說,那些寫關于朋友或家人遭遇不幸的文章的人,比如一場悲劇性的疾病,應該記住,他們的文章不僅要包括對所愛之人的有趣描述,還要提供一幅引人注目的自畫像。她說,她讀過的關于逆境的最好的文章之一是一篇由一位單身母親被送進監獄的女大學生寫的文章。應聘者寫下了她從這次痛苦經歷中學到了什么。斯特拉頓說:“有幾篇文章讓你印象深刻,這就是其中之一。”
斯特拉頓在電子郵件中寫道:“從一次艱難的生活經歷中獲得的洞察力和成熟比‘我現在已經明白了一切’更重要。”“我們并不期望學生是完美的——我們只是想通過個人論文來了解他們。”

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