特許經營網絡還因其嚴格、零容忍的政策而受到抨擊。批評人士說,這些政策將殘疾學生趕出校門,從而人為地提高了考試成績。2014年,一段秘密錄制的視頻在去年被交給了《紐約時報》(New York Times)。視頻顯示,一名老師在學生在數學問題上笨手笨腳時,會施以特別嚴厲的懲罰。
莫斯科維茨在總統唐納德·特朗普(Donald Trump)尋找教育部長時,曾致電白宮,最近出版了一本回憶錄《莫斯科維茨夫人的教育》(the education of Eva Moskowitz)。在這本書中,她概述了自己在教育方面的想法的演變,以及未來希望去哪里。她最近接受《美國新聞》采訪時談到了她的成功模式和教育政策。
摘錄:
為什么是時候寫這本書了?
我寫這本書的原因是改革的障礙非常大,我認為有時修復公共教育就像是治愈一種我們還沒有找到治愈方法的疾病。提供優秀教育的方式有很多,但我認為,我們沒有普遍接受優秀教育的原因更多地與政治有關,而不是不知道什么對孩子和教學有好處。我認為這本書將有助于一個更理性、更少毒害性的解決方案。我們必須找到走出危機的方法,坦率地說,我們沒有那么多時間。無論是永久的下層階級的可能性,還是全球經濟競爭,都意味著我們擺脫困境的時間很短,我感到非常緊迫。
你一直直言希望繼續擴大成功學院的規模。你對你的特許經營網絡未來的增長有什么期望?
成功學院具有雙重任務,我們為數不多的憲章組織:部分的任務是為孩子和家庭提供一個世界級的優質教育服務,另一部分是改變教育公共政策所有孩子獲得教育卓越。我們希望總共開設100所學校,這將使我們的規模介于波士頓和亞特蘭大學區之間。100不是一個神奇的數字,順便說一下,我對增長不感興趣。我對服務更多的孩子很感興趣,假設我能以非凡的品質做到這一點。
你最近說你希望成為“教育的谷歌”。“你這話是什么意思?”
這是一個非常抵制創新的行業。如果你看看其他行業,你會發現,如今人們的運作方式不僅與50年前不同,而且與3年前也不同。除了教育之外,世界正在迅速變化。我們確實在嘗試創新并提出問題:你如何在教育世界中高效地獲取信息?如何在教育中以差異化的方式有效地教學?與有聲讀物相比,孩子們應該在多大程度上閱讀紙質書籍?你如何重新想象從湯到堅果的方式,我們正在交付?什么樣的服務提供機制對孩子和教學最有效?

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