工程專業研究生項目探索科學和藝術領域的交融（下）

工程專業研究生項目探索科學和藝術領域的交融（上）

“當你處理一個工程問題時，如果你能以一種最高效、最有效的方式來解決它，那么你的狀態就會非常好，”法薩諾說。“假設你要建一座橋，突然一個創意工程師在MIT完成了這個項目，他說，‘你知道嗎，我們為什么不試著用這種材料，而不僅僅是鋼。“這可能最終為他們節省了1億美元的項目成本，甚至可能從實力的角度來看更有效。”

一些學生很早就看到了這種聯系。當Nicole Lehrer告訴人們她在大學時主修生物醫學工程和繪畫雙學位時，她得到了很多令人驚訝的回答。萊勒說:“人們的普遍共識是，‘哇，它們真的不一樣’，或者它們總是指大腦的兩邊。”

萊勒現在是亞利桑那州立大學的一名研究生，是設計與工程的交叉點。她解釋說，她的研究重點是康復經驗，比如使用計算機圖形學幫助中風患者恢復手臂的功能使用。

另一個連接藝術和工程學科的領域是藝術保護。“這是天生的搭配……”這是我研究的物理應用，”西北大學麥考密克工程與應用科學學院材料工程博士生Garret DeNolf說。

德諾夫與芝加哥藝術學院的研究人員合作，對畢加索使用的顏料進行了保存和分析。

電子游戲設計是將工程師和藝術家結合在一起的另一個領域。電子視覺實驗室(Electronic Visualization Laboratory)是一個跨學科的研究生研究實驗室，專注于藝術和計算機科學。

在實驗室里，西本正在攻讀計算機科學碩士學位，他創造了一個20英尺高的“虛擬畫布”，由18塊液晶顯示屏組成。當用戶用干筆刷觸摸屏幕時，他們在iPad調色板上混合的顏色就會出現在屏幕上。

西本說，那些立志進入工程學院的大學生應該考慮上藝術課，或者在其他院系學習課程，以避免成為一名“總是在電腦前編碼”的程序員的刻板印象。“計算機科學可以成為多學科的有用工具。”

工程類職業教練法薩諾(Fasano)認為，藝術培訓可以讓工程師在找工作中獲得優勢，但他表示，工程和商業的結合最終會更好地為他們服務。他說:“擁有藝術或創造性的一面沒有壞處。”“如果我必須在這個和mba之間做出選擇的話。就我個人而言，就我目前所見，我會選擇工商管理碩士或管理學碩士。