從大學(xué)第一天開始為商學(xué)院做準(zhǔn)備（下）

從大學(xué)第一天開始為商學(xué)院做準(zhǔn)備（上）

2.進(jìn)行信息性面試:招生咨詢機(jī)構(gòu)MBA Exchange的首席執(zhí)行官丹?鮑爾(Dan Bauer)表示，想成為MBA的年輕人應(yīng)該面試那些他們視為榜樣的人。

鮑爾,他的公司提供了一個(gè)特殊的程序?qū)τ谀贻p的MBA申請(qǐng)者,說討論一份工作就是這樣的,一個(gè)產(chǎn)業(yè)是如何表現(xiàn)可能會(huì)更加開放和誠實(shí)的比他們將招聘信息在大學(xué)期間找工作的過程中,因?yàn)闆]有壓力,討論直接就業(yè)前景。

3.參加各種各樣的課程:專家說，商學(xué)院希望學(xué)生既能處理數(shù)據(jù)，又能處理文字，而不僅僅是其中一種。

鮑爾表示，某些定量課程，如微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)，對(duì)MBA申請(qǐng)者特別有幫助。但鮑爾說，許多商學(xué)院實(shí)際上更愿意錄取在商科以外領(lǐng)域主修大學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

哈佛大學(xué)(Harvard)的利奧波德(Leopold)說，她開設(shè)延期MBA課程的許多大學(xué)生都是STEM專業(yè)的學(xué)生。

她表示:“我認(rèn)為，如果你在評(píng)估自己是否能在商學(xué)院茁壯成長，那么接觸一些定量課程將是一個(gè)很好的診斷工具。”“但學(xué)會(huì)如何廣泛閱讀、如何用文字表達(dá)自己同樣重要。”

4.晉升到領(lǐng)導(dǎo)職位:鮑爾說，商學(xué)院希望申請(qǐng)者具備出色的領(lǐng)導(dǎo)能力。他表示，如果申請(qǐng)者對(duì)一個(gè)組織產(chǎn)生了切實(shí)的影響，并在持不同意見的人之間建立了共識(shí)，那么大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)可以為MBA申請(qǐng)論文提供極好的素材。

利奧波德說，她希望哈佛的“2+2”項(xiàng)目能接納各種各樣的領(lǐng)導(dǎo)者，包括倡導(dǎo)創(chuàng)新理念的學(xué)生、學(xué)生會(huì)主席、運(yùn)動(dòng)員，以及那些在幕后為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的人。

5.努力學(xué)習(xí):MBA交流中心的鮑爾說，有工作經(jīng)驗(yàn)的年長的MBA申請(qǐng)者比年輕的申請(qǐng)者更能從GPA較低的問題中獲益。

他表示:“對(duì)于年輕的求職者來說，需要審查的數(shù)據(jù)更少。”“因此，每一塊都必須更堅(jiān)固。”