數學建模作為一種通用工具,在科學研究和實際應用中扮演著重要角色。培養學生掌握數學建模思想、方法和應用能力,對他們的專業發展至關重要。除了美國的HiMCM(高中數學建模學術活動),還有其他一些數學建模比賽值得大家了解。其中,IMMC(國際數學建模挑戰賽)是一個備受關注的國際性學術活動。
IMMC國際數學建模挑戰賽
國際數學建模挑戰賽(IMMC)是一項面向全球中學生的新型國際數學建模學術活動。該比賽于2014年在美國波士頓創立,并由COMAP(美國數學及其應用聯合會)和Neo Union(香港儒蓮教科文機構)共同舉辦。
IMMC作為一項相對新穎的學科學術活動,要求參賽學生具備較高的數學建模能力。比賽的難度和參與程度不亞于傳統學科學術活動。參賽學生需要具備一定的專業知識儲備和綜合素質,并面臨較長的學術活動時間。
報名參賽可以通過IMMC的官方網站:https://istem.info/
比賽時間
中華區域賽
中華區域賽分為秋季賽和?冬季賽?兩個賽季。
2023年11月16日至20日(秋季賽)
2024年1月26日至30日(冬季賽)
* 注:自主選題的數學建模論文,于比賽截止時間前完成提交即可,不設開啟時間。命題論文與自選題論文將分開評審與評獎,機會均等;兩類論文中成績進入首 20%的團隊,將自動獲得晉級國際賽程的機會。
國際賽
2024年3月6日晚8時至3月11日晚8時
國際賽將于2024年3月的連續5日之間進行,國際賽程的參賽團隊須在連續的120小時內,就IMMC國際專家組制定的問題,完成并提交一篇數學建模論文。
決賽答辯
2024年4月下旬,香港(或擇日遠程在線)
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IMMC含金量怎么樣?
IMMC是一項綜合考察參賽學生數學、編程和英語讀寫能力的團隊學術活動。通過參與訓練和比賽,學生可以提高問題闡述分析、模型假設和建立、計算結果和討論、撰寫專業學術論文等方面的能力。參與數學建模的學習可以快速提升學生的科技創新核心素養和關鍵能力,從而在海外名校申請中脫穎而出。
IMMC的參賽成績不僅可以助力學生申請海外名校,還有機會獲得國內大學自主招生加分。此外,參賽論文可以用作提交IB體系的Extended Essay(擴展論文)、A-Level體系的Independent Project Qualification(獨立項目資格)/Extended Project Qualification(擴展項目資格)等獨立研究項目。參賽或訓練論文還有可能在國內外的英文學術期刊上發表。
綜上所述,IMMC提供了一個高含金量的學術學術活動平臺,通過參與該學術活動,學生可以在數學、編程和英語等方面全面提升自己的能力,并在申請頂尖學府時獲得優勢。同時,參賽論文的成果也可以應用于其他學術項目或發表在學術期刊上,進一步提升學生的學術聲譽。

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