2023年的《哈佛國際評論》學術寫作挑戰(Harvard International Review Academic Writing Challenge)是一項面向全球中學生的英語寫作比賽。該比賽旨在鼓勵年輕學生通過寫作來表達對共建人類命運共同體和國際事務的關注和思考。
該比賽由隸屬于哈佛大學的《哈佛國際評論》雜志主辦。參賽學生以1-2人為一隊,根據當年的主題撰寫一篇800-1200英文單詞的文章。部分優秀作品的作者將受邀在線上參加哈佛答辯日活動(Harvard Defense Day)。最終,由《哈佛國際評論》的資深編輯和哈佛大學的青年學者組成的評委會將評選出金獎、銀獎、銅獎以及一些單項獎項的獲得者。
《哈佛國際評論》學術寫作挑戰每年有三次投稿機會,分別是春季(5月31日投稿)、夏季(8月31日投稿)以及秋季(次年1月2日投稿)。
適合對象
全球9-12年級,對國際事務與學術寫作感興趣的學生們均可報名投稿參賽,分海外/內地報名通道,可接受2人合作投稿。
比賽時間
秋冬賽注冊報名截止日期:2023年11月30日
作品截止提交日期:2024年1月2日
寫作挑戰主題
Technological Advancement and the World
主題解讀:科技探索的每一次進步,不只拓展了人類的認知疆界,也為世界發展帶來強大的動力。放眼世界,科技帶來的變局加速演進,世紀疫情影響廣泛深遠,全球性挑戰日益增多。解決全球性問題,科技力量是關鍵。
投稿人根據自身興趣在《哈佛國際評論》的13個常設領域中選擇其一,類別包括(但不限于):農業、商業、網絡安全、國防、教育、就業、移民、能源、環境、經濟、公共衛生、科學技術、貿易和運輸。
自擬題目,文章內容體現對“Technological Advancement and the World”的思考,并與國際事務相關。
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寫作要求
文章要求:800-1200字 短文
? 短篇學術文章,800-1200字英文單詞
? 選取具體話題與討論角度,以小見大
? 清晰體現出基于研究得出的觀點和見解
? 列出參考文獻,符合引用規范
比賽流程
一:初輪結果公布
依據初輪作品分數排名情況確定入圍最終的晉級名單
二:晉級選手一對一答辯
入圍作品的作者將參加
哈佛HIR答辯日
三:公布最終成績
公布金銀銅各獎項獲得名單
頒發獎狀

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