數(shù)學(xué)建模
可以解決分析與設(shè)計(jì)、預(yù)報(bào)與決策
控制與優(yōu)化、規(guī)劃與管理等問(wèn)題
不僅是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域
在生活實(shí)際中也發(fā)揮著重要作用
……
對(duì)數(shù)學(xué)建模感興趣，以及想要申請(qǐng)STEM理工科專業(yè)的同學(xué)們，你們發(fā)揮展示的機(jī)會(huì)來(lái)了！
2024 IMMC國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽
面向全體中學(xué)生
體驗(yàn)數(shù)學(xué)建模，釋放創(chuàng)新潛能！
這些斬獲TOP大學(xué)offer的翰林學(xué)長(zhǎng)/學(xué)姐，也曾在IMMC的舞臺(tái)上大放光彩！🔽
翰林P同學(xué)
斬獲offer：牛津大學(xué) E&M
● SIC商賽帶隊(duì)全國(guó)第二
●?2021年IEO專業(yè)組初賽個(gè)人金獎(jiǎng)，決賽個(gè)人銀獎(jiǎng)
●?2022NEC AS組全球總分第八
●?IMMC帶隊(duì)中華區(qū)一等獎(jiǎng)，國(guó)際賽一等獎(jiǎng)
翰林L同學(xué)
斬獲offer：牛津大學(xué)
●?SIN全球TOP150、全國(guó)金獎(jiǎng)
●?BPhO挑戰(zhàn)賽金獎(jiǎng)（Senior+Intermediate）
●?IMMC數(shù)模賽區(qū)域O獎(jiǎng)，國(guó)際賽M獎(jiǎng)
●?DMM個(gè)人能力挑戰(zhàn)三等獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)
看完這些，你是否躍躍欲試了呢？別急！想要報(bào)名參加IMMC，你還需要了解這些！
IMMC國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽
國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽（IMMC或IM2C）由COMAP美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)和NeoUnion香港儒蓮教科文機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦，是創(chuàng)立于2014年的新型數(shù)學(xué)建模比賽，旨在普及數(shù)學(xué)建模教育，幫助學(xué)生老師深刻體驗(yàn)數(shù)學(xué)的力量，應(yīng)用數(shù)學(xué)建模來(lái)解決分析生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
相對(duì)于其他數(shù)學(xué)比賽來(lái)說(shuō)，IMMC的參賽時(shí)間更加靈活，獲獎(jiǎng)的幾率更高，對(duì)未來(lái)TOP大學(xué)的申請(qǐng)也能添上濃墨重彩的一筆。
01活動(dòng)時(shí)間
自主選題的數(shù)學(xué)建模論文，于比賽截止時(shí)間前完成提交即可，不設(shè)開(kāi)啟時(shí)間。
? 中華區(qū)域賽：
2024年1月26日至30日（冬季賽）
02適合學(xué)生
9-12年級(jí)高中生
03組隊(duì)要求
同一所學(xué)校的2-4名在校高中生
配備一位指導(dǎo)老師
04活動(dòng)形式
共分為命題論文和自主選題論文兩種
● 命題論文：在賽季規(guī)定日期內(nèi)96個(gè)小時(shí)內(nèi)完成并提交
● 自主選題：不限制開(kāi)始時(shí)間，但必須在賽季截止時(shí)間前提交；所選主題必須是現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。
05獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
●?特等獎(jiǎng)：不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的1%
●?特等入圍獎(jiǎng)：不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的7%
●?一等獎(jiǎng)：不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的12%
●?二等獎(jiǎng)：不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的31%
●?參與獎(jiǎng)：成功完成建模論文即可
06IMMC與HiMCM的不同
2024IMMC冬季賽報(bào)名開(kāi)啟！掃碼咨詢！【翰林提供IMMC報(bào)名指導(dǎo)服務(wù)】
參加IMMC會(huì)收獲什么？
01提高數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)能力
IMMC是一項(xiàng)高質(zhì)量的數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)。通過(guò)參與IMMC，你將有機(jī)會(huì)建立數(shù)學(xué)模型，撰寫專業(yè)的學(xué)術(shù)論文，從而進(jìn)一步提升自己的數(shù)學(xué)能力。
02多維度高要求，打造“四邊形戰(zhàn)士”
數(shù)模學(xué)術(shù)活動(dòng)的比賽內(nèi)容包括建模、編程還有論文寫作三部分，只要你申請(qǐng)的專業(yè)對(duì)以下能力有要求，都可以通過(guò)數(shù)學(xué)建模參賽經(jīng)歷來(lái)體現(xiàn)。
03數(shù)學(xué)建模運(yùn)用廣泛，利于不同專業(yè)申請(qǐng)
數(shù)學(xué)建模在升學(xué)背景提升活動(dòng)中的影響力越來(lái)越大，數(shù)學(xué)建模包含的內(nèi)容極其寬泛，不僅僅是數(shù)學(xué)本身，更與現(xiàn)如今蒸蒸日上的科技和編程息息相關(guān)。
[生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、工程學(xué)領(lǐng)域、環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域、金融領(lǐng)域、物理學(xué)領(lǐng)域、計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域、交通領(lǐng)域、能源領(lǐng)域、物流領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、通信領(lǐng)域、地質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域、教育領(lǐng)域、人力資源領(lǐng)域、市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域]
以上領(lǐng)域，基本都和數(shù)學(xué)建模息息相關(guān)。
數(shù)模論文評(píng)審&IMMC備考建議
評(píng)獎(jiǎng)是按照評(píng)分排名，而評(píng)分是按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可以有針對(duì)性地知道什么樣的論文是出色的，進(jìn)而知道該如何去建模型、寫論文。
數(shù)模論文的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
●?假設(shè)的合理性：實(shí)際問(wèn)題涉及的變量和因素很多，對(duì)最重要的因素進(jìn)行簡(jiǎn)化假設(shè)，并對(duì)其合理性進(jìn)行解釋。
●?模型的創(chuàng)造性：模型有新意，數(shù)學(xué)方法運(yùn)用準(zhǔn)確無(wú)誤，展現(xiàn)高中生團(tuán)隊(duì)的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)潛力。
●?結(jié)果的準(zhǔn)確性：要求模型結(jié)果符合實(shí)際問(wèn)題，對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決有貢獻(xiàn)，其建模方法有一般的價(jià)值和意義。
●?表述的清晰性：論文結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，語(yǔ)言流暢，表述規(guī)范。
IMMC備考建議
●?選題準(zhǔn)備充分：觀看往期比賽的題目，找準(zhǔn)自己或團(tuán)隊(duì)擅長(zhǎng)的方向，賽前至少準(zhǔn)備2個(gè)類型的題目，確保比賽時(shí)有充分的準(zhǔn)備。
●?經(jīng)典算法匯總：要提前了解各類題目的常用算法，匯總和整理源代碼，為比賽做準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)最熟悉哪種模型就選相應(yīng)的題目。
●?基礎(chǔ)軟件操作：比賽中需要用到的軟件都要熟悉。寫作用LaTeX/Word，各種公式是論文中必定會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容，所以公式編輯器Mathtype必須會(huì)用，編程軟件Python、MATLAB、SPSS任選其一都可以。
●?查閱論文：需要閱讀往期比賽的O獎(jiǎng)?wù)撐模私猥@獎(jiǎng)?wù)叩哪Ｐ秃退惴ǎ约敖鉀Q問(wèn)題的思路，還可以學(xué)習(xí)論文中的繪圖、排版等細(xì)節(jié)。
本期福利
IMMC 歷年獲獎(jiǎng)?wù)撐?/span>
（部分福利預(yù)覽）
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* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。
