海外英語教學的學位項目有利有弊（下）

海外英語教學的學位項目有利有弊（上）

此外，弗萊堡大學學院(University College Freiburg)的董事總經理保羅?斯特策爾(Paul Sterzel)說，與短期海外學習項目不同，海外英語授課學位課程的學生擁有時間優勢。弗萊堡大學是德國弗萊堡大學(University of Freiburg)的一部分，提供四年英語授課的文科和理科學士課程。

“因為你在這里待了4年，你有更多的時間來意識到在英語教學項目中學習的好處，同時也能成為德國社區的一部分，無論是在大學還是在大學之外。”

國際英語教學項目的另一個好處是，它們經常吸引不同類型的學生。專家說，許多國家的國內和國際學生對這些課程都有需求。

Blumenthal提到的一個例子是Schwarzman Scholars program，這是一個在中國清華大學為期一年的碩士項目。今年早些時候，該項目宣布了其首批學者。

該項目網站指出，111名被錄取的學生來自32個國家，其中44%來自美國其中，21%來自中國，35%來自世界其他地區。他們將獲得經濟學和商學、國際研究或公共政策方面的學位，同時培養領導能力，更好地了解中國及其在全球趨勢中的作用。

但隨著教室的多樣化，也存在一些障礙。

瓦格納目前正在蘇格蘭愛丁堡大學攻讀國際商業和新興市場的碩士學位。

“一直以來，我的個人作業的分數都比我的小組作業高得多，因為你們的英語水平參差不齊。”