2024DMM賽制流程一文說清-線上水平測試-學術探索營-國際站

DMM作為同樣由美國老牌名校組織的中學生數學交流活動，與加州伯克利大學數學競賽（BMT）、哈佛麻省理工數學聯賽（HMMT）、普林斯頓數學競賽（PUMaC）并稱為美國四大數學競賽，擁有著較高的學術含金量。

但在DMM國際賽前，同學們需要參加線上水平測試和線下學術探索營兩個篩選環節。迫在眉睫的便是4月6號的DMMC線上測試了！

2024DMM賽制流程

01DMM線上水平測試

在線水平測試是一個個人挑戰的環節，學生可以參加該測試來評估自己的水平。參賽者可以以3人團隊或個人形式報名參加比賽，但每個參賽者都需要以個人的身份完成挑戰。

題目類型：25道填空題；不允許使用計算器；題目由經典題庫題和全新命制題組成

學術范圍：幾何、代數、數論、組合數學、高等數學等

難度級別設置與選擇：

新秀級：

10年級及以下學生，中文/英文，較AMC8稍難，通常涵蓋初等代數、基礎幾何學、初等數論、初等組合、簡單概率問題等內容。

專業級：

不限年級，英文，較AMC10稍難，除新秀級涵蓋的內容外，在Power Round環節可能會額外增加抽象代數、高等代數、概率論等內容。

測評語言：

新秀級 Junior Level：中文/英文（二選一)

專業級 Senior Level：英文

在線水平測試如何晉級學術探索營：

新秀級、專業級分別按照水平測試成績進行排名，個人和團隊邀請資格獲取規則如下：

DMMC杜克大學青少年數學大會

2024年報名即將截止！

報名截止時間：2024年3月10日

掃碼報名/咨詢

02DMM學術探索營

參賽者可以以3人團隊或個人形式報名參加比賽，但每個參賽者都需要以個人的身份完成挑戰。

個人能力挑戰?Individual Contest

10道簡答問題被分為5組，每15分鐘發下一組2道題，選手要在短暫的時間內迅速解答給出最簡答案(挑戰難度:3星，時長1小時40分鐘)。

個人能力挑戰單元獎

一等獎：以個人成績進行排名，占比為參賽人數的15%；

二等獎：以個人成績進行排名，占比為參賽人數的20%；

三等獎：以個人成績進行排名，占比為參賽人數的30%。

團隊能力挑戰 Team Contest?

● 團隊力量 Power Round：以團隊為單位，解答一道多步證明題，并且要求答案和數學證明或解答過程都清晰明了(挑戰難度:5星，時長60分鐘)。

● 團隊協作 Team Round：以團隊為單位，解答10道簡答題，給出最簡潔的數字答案(挑戰難度:4星，時長30分鐘)。

● 團隊接力挑戰 Relay Round：每個團隊被分為3組，編號為A、B、C；

每組分到不同的題目，C組題目的一個關鍵條件是B組解出的答案，B組題目的一個關鍵條件是A組解出的答案。因此，后一組成員需要獲得前一組成員的答案后才能解題；C組提交最終答案給監考人員；每輪限時10分鐘，5分鐘內提交正確答案，得10分；10分鐘提交正確答案，得5分。錯誤答案不給分。團隊最高得分20分（挑戰難度系數：2星，接力共兩輪，總時長25分鐘）。

團隊能力挑戰單元獎

一等獎：以團隊三項成績總和進行排名，占比為參賽團隊總數的15%；

二等獎：以團隊三項成績總和進行排名，占比為參賽團隊總數的20%；

三等獎：以團隊三項成績總和進行排名，占比為參賽團隊總數的30%；

單項優勝獎：以團隊挑戰單項成績進行排名，占比為參賽團隊總數的20%。

綜合優勝獎：

冠軍：個人綜合成績第1名；

亞軍：個人綜合成績第2名；

季軍：個人綜合成績第3名。

* 個人綜合成績由個人能力測試成績，和所在團隊的團隊能力測試成績加權計算而得，其中，個人成績占比70%，團隊成績占比30%。

03DMM國際站

國際站包含項目為個人能力挑戰Individual Round和需要以6人制團隊為單位完成的團隊力量挑戰Power Round、團隊協作挑戰Team Round以及分組接力挑戰Relay Round。國際站整體規則和學術探索營規則基本一致，部分挑戰項目時長會稍有調整。

● 學術探索營中表現優秀新秀級、專業級學生獲邀請參加國際站；

● 年度學術探索營-新秀級HIGH DISTINCTION(TOP 10%)個人及團隊得主，將獲得下一年度學術探索營-專業級直通資格。

● 不允許使用計算器。

想要了解DMM賽事/課程詳情

可以掃上文二維碼一對一咨詢

翰林數學導師陣容（部分）

張博士 翰林數學教研組組長

◾美國羅切斯特大學理論數學博士，復旦大學上海數學中心博士后研究員。

◾7年理論數學的研究和相關教學經驗，曾教授過大學數學系本科至研究生大部分專業課程。

◾曾參與了 AMC與美國大學生數競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓工作。

2022年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:

AMC10/12輔導晉級AIME人數51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學員7名,7分+學員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，三名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:

AMC10/12輔導晉級AIME人數29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學員四名，七分+學員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，兩名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

夏校戰績（不完全統計）：

2023年：所帶AMC學員中，七名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學員中，四名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program的學生兩名拿到offer，一名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學碩士，五年國際教育行業從業經驗。

◾全國大學生數學建模競賽一等獎；全國高中數學聯賽二等獎，全國希望杯數學競賽三等獎。

◾擅長引導學生積極思考，注重思路方法上的提升，引導學生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進行分類歸納總結，也會講述生活中的應用。

學員戰績（僅展示部分）

美國AMC12/10/8競賽學生進復賽以及獲獎率超過一半，AMC12最高分127，AMC10最高分141，比如2022年17個學生晉級Aime，4個拿下1%；歐幾里得競賽學生獲獎（前25%）率70%左右，最高分94。

史老師

◾NYU庫朗數學研究所金融數學碩士，羅徹斯特大學應用數學和金融經濟雙學士學位，輔修計算機。

◾大一時獲得全美經濟學成就獎，大二時因成績優異被選中到英國劍橋大學進行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。

◾畢業后進入紐約美銀美林投資銀行總部從事數學建模相關工作，具備扎實的理工科和商科學術背景和相關工作經驗。

◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。

2021年AMC戰績（不完全統計）：

2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名學員晉級AIME。

龔老師

◾美國內布拉斯加林肯大學碩士，曾在南美、歐洲多個國家及英國參與交流項目。熟悉不同教育體系。

◾5年美國生活、學習、工作經驗。研究生期間擔任大學助教，帶教的多名學生獲得學院獎學金，并有學生順利拿到名校研究生Offer。

◾主持編寫了翰林AMC8教材，以及【翰林全學齡段數學競賽知識體系教材】中的第一階段3-4年級競賽教材，和第二階段5-6年級競賽教材，袋鼠競賽、澳洲AMC競賽等教材。

戰績（不完全統計）：

2023年AMC8競賽1位學員獲得前1%，2位獲得前5%。

2023年袋鼠數學競賽1位學員獲top gold(前1%)，3學員獲gold award（前3%）。

2022年Mathleague 2位學員獲得前8%晉級第二輪。

2022年澳洲AMC競賽2位學員獲得HD（前3%）。

2022AMC8競賽3位學員獲得前5%2021Mathleague1位學員獲得夏季挑戰賽銅獎。

王老師

◾美國約翰霍普金斯大學金融學碩士、加拿大多倫多大學榮譽理學學士（with distinction）。

◾5年海外留學經驗，豐富的統計、數學、商科學科背景，曾以優異成績赴香港大學交流學習，本碩期間統計和數學相關科目成績均為A，碩士期間CGPA3.79/4.00。

◾具有豐富的北美學習、生活經驗，熟悉海外本科及研究生申請，可為學生海外生活和學習答疑解惑，提供未來發展規劃建議。課堂教學過程中注重知識點的內在邏輯和理解，激發學生的思考。

譚老師

◾悉尼大學工程學院數據科學碩士，西蒙菲莎大學理學院統計學士，專業課TOP5%畢業生，多次獲校長榮譽獎。

◾高中國際學校學習A-level課程，前騰訊數據分析師。扎實的理工科基礎理論知識，多年教學經驗可全英文教授各門課程，獲家長一致好評。

戰績（僅展示部分）

2021年AMC10/12，Aime晉級3名學生，其中1名獲DHR前1%。

2022年AMC10/12，Aime晉級5名學生，其中1名獲DHR前1%，1名HR前5%。

現在已是最佳備賽時間，想要沖擊獎項的同學，可以領取DMMC歷年真題+答案提高備考效率~

本期福利

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* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。