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從小獨(dú)立探索

校外包攬數(shù)枚獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)保持校內(nèi)年級(jí)前五

夏校、比賽、標(biāo)化“兼得”

她成長(zhǎng)之路無(wú)比順暢的秘訣是……？

快讓我們一起走進(jìn)翰林D同學(xué)的故事！

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翰林D同學(xué)

🔷 在讀學(xué)校：上海西外國(guó)際學(xué)校（國(guó)際部）11年級(jí)

🔷?標(biāo)化成績(jī)：托福106，年級(jí)前五

🔷?課程體系：AP

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)+宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)+微積AB+歐洲歷史+藝術(shù)史+Capstone

🔷?心中夢(mèng)校：UCLA

🔷?專業(yè)方向：Management/Theater Production

🔷?獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：

SIC中學(xué)投資挑戰(zhàn)賽 S7團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)

SIC中學(xué)投資挑戰(zhàn)賽S7最佳股票分析報(bào)告銀獎(jiǎng)

FBLA美國(guó)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖體育與娛樂(lè)管理中國(guó)決賽Excellence

FBLA美國(guó)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖信息管理系統(tǒng) 全國(guó)TOP10

FBLA美國(guó)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖市場(chǎng)營(yíng)銷中國(guó)決賽Distinction

FBLA美國(guó)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖活動(dòng)策劃中國(guó)決賽Distinction

FBLA美國(guó)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖信息管理系統(tǒng)?進(jìn)入全球決賽

01豐富的活動(dòng)經(jīng)歷

讓我決定了自己的夢(mèng)校—UCLA

在我很小的時(shí)候就經(jīng)常會(huì)被父母送去國(guó)外/外地一個(gè)人生活一段時(shí)間，到處探索、體驗(yàn)，養(yǎng)成了我現(xiàn)在十分獨(dú)立的性格，并且對(duì)許多事物都有著好奇心。

我在校內(nèi)是CAG( Creative Arts Group )的社長(zhǎng)，負(fù)責(zé)策劃和設(shè)計(jì)不同規(guī)模的學(xué)術(shù)/娛樂(lè)活動(dòng)，為組員分配工作并落地實(shí)行等等。這些經(jīng)歷讓我對(duì)舞臺(tái)制作產(chǎn)生了興趣，我開(kāi)始搜索哪些專業(yè)的課程是和Event Planning、Stage Manager等相關(guān)的。

經(jīng)過(guò)一番的搜尋，我確定了自己未來(lái)想要走的專業(yè)方向——Theater Production。

2023年的夏天，我參加了加州大學(xué)洛杉磯分校安德森管理學(xué)院舉辦的夏校活動(dòng)——Sport, Entertainment and Media Management。和我想象中半課半玩的夏校不同，UCLA的夏校給我?guī)?lái)了非凡的體驗(yàn)感。

當(dāng)時(shí)給我們上課的老師之前是在NBA工作的，有20多年的現(xiàn)場(chǎng)總指揮經(jīng)歷。她不僅為我們分享了許多自己的工作經(jīng)驗(yàn)，每節(jié)課還會(huì)請(qǐng)不同的嘉賓（例如Laker的Fundraiser、LA galaxy的merchandise designer等等）為我們分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及工作內(nèi)容。

在最初的自我介紹環(huán)節(jié)，老師還會(huì)讓我們介紹自己感興趣的專業(yè)、未來(lái)想做的職業(yè)，如果和那節(jié)課所邀請(qǐng)的嘉賓工作相關(guān)，就可以深入溝通交流，相當(dāng)于提前做了人脈的搭橋。

斬獲FBLA 8項(xiàng)榮譽(yù)、沖上全球舞臺(tái)！校內(nèi)外成績(jī)“兩手抓”，Ta表示：佛系是我的常態(tài)~

*在夏校結(jié)識(shí)的小伙伴們

這次的夏校活動(dòng)讓我深切感受到了UCLA在我專業(yè)方向上的資源和機(jī)會(huì)非常多，有一個(gè)很開(kāi)放包容的文化環(huán)境，整體的環(huán)境也非常舒適便捷，加上我未來(lái)的職業(yè)追求在洛杉磯的工作機(jī)會(huì)會(huì)很多，UCLA便成了我的目標(biāo)所在。

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02從最初的“懵懂”

到carry全隊(duì)

第一次參加商賽“懵懵懂懂”

最初接觸到商賽還是因?yàn)榭戳撕擦肿匝械膰?guó)際賽事白皮書(shū)，從中了解到了許多商科經(jīng)濟(jì)類比賽，加上當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)目標(biāo)職業(yè)還是很明確的，就抱著試試看的心理參加了我的第一個(gè)商賽——SIC中學(xué)生投資挑戰(zhàn)。

當(dāng)時(shí)的我初出茅廬，也不清楚自己需要干些什么，整個(gè)就是懵懵的狀態(tài)，不過(guò)好在匹配到了優(yōu)秀且合拍的隊(duì)友。我們對(duì)比賽所需要準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行了分工，一部分是實(shí)時(shí)股票交易，另一部分是寫分析報(bào)告，我和另外一位隊(duì)友根據(jù)自己所長(zhǎng)在報(bào)告上花了很多心血，最后取得團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)的成績(jī)也很欣喜。

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在參加SIC比賽的過(guò)程中我結(jié)識(shí)了很多有趣的小伙伴，大家的競(jìng)爭(zhēng)感并沒(méi)有那么強(qiáng)，會(huì)互相分享比賽的體驗(yàn)感或日常生活中的趣事。與其說(shuō)是對(duì)手，但其實(shí)選手們之間都是互相欣賞的。

在比賽中學(xué)會(huì)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”

后來(lái)我又參加了WGHS沃頓全球高校投資賽和FBLA未來(lái)商業(yè)菁英研習(xí)活動(dòng)，這兩項(xiàng)比賽是同期進(jìn)行準(zhǔn)備的。

沃頓商賽屬于純金融領(lǐng)域，比SIC的難度增加了非常多，我在備賽過(guò)程中也感覺(jué)十分吃力，并且發(fā)現(xiàn)自己在金融領(lǐng)域確實(shí)不擅長(zhǎng)，后續(xù)便把重心都放在了FBLA中。

我覺(jué)得比起明確自己想要什么，我更明確知道自己擅長(zhǎng)哪里和不想做什么。

FBLA涉及的學(xué)科非常廣，屬于理論和實(shí)踐都有，前期可能是重理論或者知識(shí)點(diǎn)的筆試，后期晉級(jí)到全國(guó)賽就開(kāi)始準(zhǔn)備case study，從紙上談兵到結(jié)合實(shí)際去做分析和展示，也考驗(yàn)臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

一次可以體驗(yàn)到很多不同的學(xué)科，讓我覺(jué)得非常有意思，而我之前也有過(guò)打辯論賽的經(jīng)歷，演講環(huán)節(jié)也是我的優(yōu)勢(shì)所在。加上我之前有過(guò)SIC的參賽經(jīng)歷，在準(zhǔn)備FBLA時(shí)我更加“得心應(yīng)手”，可以carry整個(gè)隊(duì)伍。

翰林導(dǎo)師給予的暖心幫助

FBLA的國(guó)賽比初賽難非常多，并且不像初賽那樣嚴(yán)格按照提供的資料范圍出題，而是會(huì)出現(xiàn)很多“出其不意”的題目。

在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我們首先做的就是刷官方提供的題庫(kù)，此外翰林導(dǎo)師還幫我們找了許多額外的題目練習(xí)，鍛煉我們的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。導(dǎo)師非常鼓勵(lì)我們，如果有哪些地方出現(xiàn)問(wèn)題，她也會(huì)做相應(yīng)的補(bǔ)充，并且?guī)椭覀冋{(diào)整所做的筆記。

由于是線上賽，比賽當(dāng)天出現(xiàn)了很多突發(fā)情況，我們需要在極短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備并且完成演講，當(dāng)時(shí)已經(jīng)忘記“緊張”是何物了，全靠著平時(shí)鍛煉的臨場(chǎng)發(fā)揮能力回答完老師的提問(wèn)。

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03擁有良好的心態(tài)

是我成長(zhǎng)之路必不可少的“法寶”

“佛系”心態(tài)是我一路順暢的秘訣

在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中我對(duì)我的隊(duì)友們說(shuō)過(guò)最多的一句話就是：我不在意排名，大家盡力就好，我們還年輕，還有機(jī)會(huì)，不要著急。

保持這樣的心態(tài)大家也會(huì)稍微放松一點(diǎn)，有比較穩(wěn)定的狀態(tài)，如果對(duì)結(jié)果并沒(méi)有抱有非常大的期望，那么最終結(jié)果無(wú)論是好壞都會(huì)比較容易接受。

可能現(xiàn)在的大環(huán)境都是“內(nèi)卷”，只要有一個(gè)人開(kāi)始內(nèi)耗，那他就會(huì)把大家都“卷”進(jìn)來(lái)，但我認(rèn)為這時(shí)候需要自己盡可能地把自己從競(jìng)爭(zhēng)中隔絕開(kāi)。

如果我被莫名其妙“卷”進(jìn)一些競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我就會(huì)思考：我們走的都是不同的線路，我為什么要參與進(jìn)這些競(jìng)爭(zhēng)？我只要把自己需要做的東西做好就可以了。

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每樣事物都有“兩面性”

我的成長(zhǎng)之路還是很順暢的，感覺(jué)自己走的每一步都在不經(jīng)意間為未來(lái)的某一件事“打底”，并不是刻意而是循序漸進(jìn)地。

在每一段經(jīng)歷之后我都會(huì)復(fù)盤分析，這些經(jīng)歷有哪些沒(méi)做好的地方，又有哪些可以給我?guī)?lái)成長(zhǎng)的地方，我堅(jiān)信所有事物都是有“兩面性”的。

不僅對(duì)事，對(duì)人也是如此。

我從小就是班長(zhǎng)，我的班主任曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：如果要做一個(gè)leader，那就要善于發(fā)現(xiàn)他人的“閃光點(diǎn)”。如果對(duì)每件事物看到的都是好的一面，那自己的心情也會(huì)更好，心態(tài)其實(shí)是非常影響自己的一個(gè)因素。

對(duì)于賽事的選擇，我想說(shuō)……

有很多同學(xué)都是純粹想要競(jìng)爭(zhēng)、很要強(qiáng)，但是不知道自己要干什么，應(yīng)該在哪些方面花心思。

我認(rèn)為在前期應(yīng)該先摸清楚自己到底對(duì)什么感興趣或是未來(lái)想做什么，像我就是根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)來(lái)倒推選擇什么專業(yè)、參加什么比賽。

可以先去競(jìng)賽書(shū)上面看看有沒(méi)有適合自己的，或者自己感興趣的比賽。其次就是匹配的隊(duì)友非常重要，不同的隊(duì)友會(huì)帶給你不同的成長(zhǎng)。最后就是心態(tài)可以稍微放平一點(diǎn)，盡自己所能，不過(guò)只要準(zhǔn)備的早一點(diǎn)，今年不行，來(lái)年再來(lái)！

*?以上內(nèi)容獲得學(xué)生本人授權(quán)發(fā)布，未授權(quán)的原創(chuàng)內(nèi)容禁止轉(zhuǎn)載到其他平臺(tái)，違者必究！

你也想和D同學(xué)一樣

在全球舞臺(tái)上“大放光彩”嗎？

學(xué)霸同款賽事SIC新賽季即將開(kāi)啟！

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SIC中學(xué)生投資挑戰(zhàn)賽

SIC競(jìng)賽即中學(xué)生投資挑戰(zhàn)賽(Student Investment Challenge),由 CEE(Council for Economic Education)官方認(rèn)證，中美經(jīng)濟(jì)學(xué)社、麻省理工商學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)和康奈爾大學(xué)同時(shí)提供學(xué)術(shù)支持。

SIC以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投資及金融的興趣為目的，不僅幫助中學(xué)生提升投資能力認(rèn)知，還不斷加深學(xué)生對(duì)各行業(yè)領(lǐng)域的理解，著眼于學(xué)生學(xué)術(shù)及職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

01適合學(xué)生

對(duì)經(jīng)濟(jì)、商科、股票交易、金融投資分析感興趣的6~12年級(jí)同學(xué)們都可以參加。

02活動(dòng)時(shí)間

春季報(bào)名時(shí)間：2024年3月28日-6月2日

初級(jí)站研習(xí)階段：2024年4月-6月

全球站研習(xí)階段：2024年7月-8月

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