大家都知道
美國中學和國內中學的區別很大
那今天叭叭就來詳細講解一下
美國中學的年級特點
我是認真的
!!!
國內中學基本是以班為單位,大家修一樣的課!
美國中學采取學分制,達到學校的要求,修滿學分,
以及必修課和選修課,就可以畢業,
這些你都知道嗎?
不知道就拿小本本記下來,now!
普遍來說,美國中學
英語要學4年(英語I,語法和寫作,英美文學),
數學3年(代數I,代數II,幾何),
歷史3年(美國歷史,世界歷史,歐洲歷史),
其他的課程則因學校課程設置而異。
進入高中后,如果只求畢業,那很輕松。
但是如果以考好大學為目標,那請刻苦努力好嗎?!
9年級:
9年級是初高中的過渡年。這個年紀的孩子主要的做好心理和學習習慣的過渡。多嘗試,找到自己有興趣有能力的課程方向。
美國的小學和初中(7&8年級)課業很輕松的。 高中課業明顯加重。選課自由度也更大。從9年級開始,就必須做好規劃,既保證有良好的平均成績GPA,又保證選課的難度和廣度。
大部分學校不開放AP課給9年級學生,某些學校允許9年級的學生選修AP課程的文學課。
10?年級:
10年級的特點是開始有大量AP課程供學生選擇。
除了學校的必修和選修課程,不少孩子選考2-4門AP課。因為11年級要準備SAT/ACT,很多學生選擇在10年級多修AP課。可想而知這一年是在時間和精力上非常挑戰的一年。10年級的學生也有不少是學科學術活動團隊的隊員,他們積極參賽,挑戰難度,展現專長,為申請大學材料積累素材。
10年級數學通常教授代數II和幾何,有數學專長的學生也可能有機會學三角函數或微積分預備課。英語方面,通常教授世界文學。學生學習賞析世界著名文學作品,比如莎士比亞。榮譽課程和AP課程提供更深的學習內容。自然科學方面,通常教授生物,化學或地球科學,AP化學課通常在10年級開設。社會科學方面,通常教授世界歷史。 同時,AP課程,如地理,歐洲史,美國歷史也第一次開放供學生選讀。
11年級:
11年級是美高的高考年。
對大部分11年級生,這一年非常重要的任務是SAT或ACT的考試,也是我們通常說的美國“高考”。除了保持必修,選修課,?AP課的量和質,還有平均學業成績GPA的水平,還需要針對SAT標準化考試的考察重點和考試題型進行適應性準備。很多孩子此時不僅已經有了心儀的大學方向,連想去的大學也已經實地考察過了。
11年級有數學專長的學生通常上微積分和統計。通常來說,英語教授英國文學。自然科學教授生物和化學,和物理。社會科學教授美國歷史和世界近代史。 同時,學校也會開設心理學,政府,世界文化等更深一些的社科課程, 和更多的AP課程。
12年級:國內的高三是最忙碌的一年,全力以赴準備6月的一錘定音的高考。美國的畢業生這一年則重點在大學申請,而不在備考。
12年級的學生一邊查漏補缺,修夠高中畢業需要的學分要求,一邊準備大學申請資料,打磨個人陳述,確定推薦信,準備大學面試。有些畢業生需要準備好大學招生非常看重的SATsubject test (SAT專項考試,如數學,英語,化學等)。大學早批錄取(early decision)一般10月底或11月初報名截止,普通申請一般1月中到2月也截止了。畢業生們早的在12月底就已經收到大學早申錄取通知,普通申請3月開始也陸續有消息。
12年級下學期的學生大多數都很輕松。畢業后去向已定,大家忙著 準備畢業舞會等活動。或沒有壓力地繼續選讀AP課程為大學減輕負擔
如果你問我有多輕松呢?
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