AMC8與奧數(shù)有什么區(qū)別？哪個(gè)更難？不同年齡段應(yīng)該如何規(guī)劃AMC8？

很多國內(nèi)家長都會(huì)讓孩子在小學(xué)階段學(xué)習(xí)奧數(shù)，但最近幾年美國AMC8數(shù)學(xué)競賽的熱度越來越高，這兩者有什么區(qū)別呢？哪個(gè)難？

AMC8與奧數(shù)的區(qū)別

適合學(xué)生

AMC8：

8年級(jí)及以下學(xué)生

奧數(shù)：

6年級(jí)及以下學(xué)生

考試題型

AMC8：

均為選擇題，側(cè)重計(jì)算和實(shí)際問題的應(yīng)用。

奧數(shù)：

題型多樣，選擇題，計(jì)算題、證明題以及應(yīng)用題都會(huì)涉及。一般證明題和應(yīng)用題涉及較多，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察。

考試形式

AMC8：

線上線下考試形式都有。

奧數(shù)：

采用筆試形式，學(xué)生需在紙上作答。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

AMC8：

分為不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，分為滿分獎(jiǎng)，DHR全球卓越獎(jiǎng)，HR全球優(yōu)秀獎(jiǎng)，以及低齡榮譽(yù)獎(jiǎng)。

奧數(shù)：

一般只分一二三等獎(jiǎng)，根據(jù)得分或者成績分布來確定。

AMC8和奧數(shù)哪個(gè)難

AMC8數(shù)學(xué)競賽主要側(cè)重于廣度考察數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，涉及部分初中內(nèi)容，題目設(shè)置靈活，常將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合考察，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力有一定要求。

小學(xué)奧數(shù)更注重對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的深度考察，要求學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深入的掌握，題目難度較大且深入，對(duì)學(xué)生的解題技巧和知識(shí)要求更高，需要學(xué)生能夠靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

因此，奧數(shù)的難度高于AMC8數(shù)學(xué)競賽。

AMC8數(shù)學(xué)競賽的難度適中，更注重培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題的能力，試題較為開放，覆蓋的群體更廣泛。

相比之下，奧數(shù)難度較大，僅有約5%的學(xué)生具備學(xué)習(xí)奧數(shù)所需的余力和數(shù)學(xué)天賦。因此，奧數(shù)更適合數(shù)學(xué)天賦較高、學(xué)習(xí)程度較好的學(xué)生，即所謂的“牛娃”。

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不同年齡段應(yīng)該如何規(guī)劃？

4-5歲階段：

在這個(gè)階段，孩子應(yīng)該掌握50以內(nèi)的數(shù)字，了解基本的加減法和乘除法啟蒙知識(shí)，認(rèn)識(shí)錢幣、幾何圖形的基本測量與比較，以及時(shí)間概念。重點(diǎn)是通過游戲培養(yǎng)興趣，打下數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思維能力。

6-7歲階段：

孩子應(yīng)進(jìn)一步掌握120以內(nèi)的數(shù)字，熟練進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，學(xué)習(xí)錢幣、幾何、長度、時(shí)間等概念，嘗試尋找規(guī)律，進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)理解與分析。這時(shí)可以開始接觸奧數(shù)題目，如“雞兔同籠”、“斐波那契數(shù)列”等，并準(zhǔn)備Baguenaudier數(shù)學(xué)競賽的L1級(jí)別。

8歲階段：

孩子應(yīng)繼續(xù)深化數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，稍微接觸AMC8競賽的題目，進(jìn)行初步了解和練習(xí)。這個(gè)階段應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣和計(jì)算能力，為接下來的競賽做好準(zhǔn)備。

9歲階段：

孩子應(yīng)掌握萬以內(nèi)的數(shù)字，熟練進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、錢幣測量、幾何等知識(shí)點(diǎn)。基礎(chǔ)較好的孩子可以嘗試準(zhǔn)備Pre-AMC8競賽，全力以赴，重點(diǎn)在于鞏固基礎(chǔ)、抓住核心。

10歲階段：

孩子應(yīng)學(xué)習(xí)千萬以內(nèi)的數(shù)字，掌握因數(shù)和倍數(shù)、整數(shù)四則運(yùn)算、分?jǐn)?shù)、小數(shù)統(tǒng)計(jì)等知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)學(xué)習(xí)測量與幾何、時(shí)間、角、正方形長方形等。這個(gè)階段，孩子可以重點(diǎn)準(zhǔn)備澳洲AMC競賽的B等級(jí)和Pre-AMC8競賽，通過仔細(xì)鉆研和找靠譜的老師提升數(shù)學(xué)思維能力。

11歲階段：

孩子應(yīng)學(xué)習(xí)表達(dá)式與方程、應(yīng)用問題（整數(shù)）、分?jǐn)?shù)、三角形、體積等知識(shí)點(diǎn)，了解平均值、比/比例、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比率等概念。這個(gè)階段，孩子應(yīng)重點(diǎn)準(zhǔn)備AMC8數(shù)學(xué)競賽，目標(biāo)是獲得AMC8低齡成就獎(jiǎng)。

12歲階段：

孩子應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)字母解答、應(yīng)用題解題策略、圓、角、速度問題、體積、統(tǒng)計(jì)、立體圖形等知識(shí)點(diǎn)。目標(biāo)是沖刺AMC8數(shù)學(xué)競賽的前1%或5%，需要掌握更多數(shù)學(xué)知識(shí)，深入理解，多思考，不斷進(jìn)步。