“新加坡數(shù)學(xué)的王冠”

SASMO數(shù)學(xué)奧林匹克賽事出分啦！

🎉 🎉 🎉

在翰林及翰林輔助報名的學(xué)生中，金獎+8、銀獎+8，銅獎+28......共53位同學(xué)斬獲獎項(xiàng)！

⏩ 部分學(xué)員/家長反饋：

祝賀以上同學(xué)！

在比賽中斬獲佳績！

SASMO歷年真題

掃碼領(lǐng)取

銅獎及以上的學(xué)生，可以晉級下一輪比賽——新加坡全球數(shù)學(xué)奧林匹克挑戰(zhàn)賽！

新加坡全球數(shù)學(xué)奧林匹克挑戰(zhàn)賽

新加坡全球數(shù)學(xué)奧林匹克挑戰(zhàn)賽（Singapore International Math Olympiad Challenge）簡稱「SIMOC」，是「AMO」、「SASMO」和「SMGF」的晉級賽，也是一個全球范圍內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽。

1參賽資格

在新加坡國際競賽委員會「SIMCC」舉辦的包括「SASMO」、「AMO」中任意一項(xiàng)地區(qū)賽中獲得銅獎以上，以及在「SMGF」獲得銀獎及以上獎項(xiàng)的選手可以獲得晉級機(jī)會。

2比賽時間

一般在每年 7 月份舉行

3比賽形式

試題語言為中英雙語，考試形式為線下。

比賽分為個人賽&團(tuán)體賽

我要咨詢/報名

更多信息可掃上文二維碼咨詢顧問

本次沒有晉級的同學(xué)也不要灰心，早做規(guī)劃，高效備考，爭取在新的賽季中斬獲佳績！

SASMO新加數(shù)學(xué)奧林匹克

SASMO（新加坡及亞洲學(xué)校數(shù)學(xué)奧林匹克活動）由新加坡國際數(shù)學(xué)賽事中心（SIMCC）于2006年創(chuàng)辦，是亞洲規(guī)模極大的數(shù)學(xué)賽事。

賽事含金量

門檻低，契合國際體系

這個賽事不僅是面對最聰明的那部分學(xué)生，更是在為所有學(xué)生灌輸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，致力于激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣，所以非常契合國際學(xué)校的教學(xué)理念和課程體系。

激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

SASMO活動題目結(jié)合新加坡CPA教學(xué)法，將問題具象化為實(shí)物、形象化為圖形、抽象化為數(shù)字，讓學(xué)生親身體驗(yàn)建模的過程，潛移默化中形成具有縝密邏輯性的思考方式。

圖源網(wǎng)絡(luò)

獲獎率高，強(qiáng)大的學(xué)術(shù)支撐和福利體系

SASMO共分為 6 大獎項(xiàng)，分別是滿分獎-金獎-銀獎-銅獎-榮譽(yù)獎-參與獎。40%的參賽學(xué)員可以獲得銅獎及以上的獎項(xiàng)。

📍 榮譽(yù)獎和參與獎將收到一份電子證書

📍?銅獎及以上獲得者，將收到獎牌、證書并獲得參加SIMOC 2024(2024.07)競賽資格;

📍?銀獎及以上獲得者，將獲得參加STEAM AHEAD-IJMO(2024.12)競賽資格

📍?金獎和滿分獲得者，有機(jī)會加入國際青少年榮譽(yù)協(xié)會(IJHS)和青少年領(lǐng)袖營(YALA)

SASMO參賽須知

SASMO的題目設(shè)計與傳統(tǒng)奧數(shù)不同，以現(xiàn)實(shí)和高標(biāo)準(zhǔn)的方式來拓展學(xué)生未被開發(fā)的潛力，激發(fā)出其內(nèi)在的數(shù)學(xué)家思想以及更高階思維技巧(HOTS)。

適合學(xué)生

1-12年級學(xué)生

活動時間（新賽季）

* 參考往年

▪ 報名截止：2025年3月

▪?考試時間：2025年4月

考試形式

中英雙語，考試形式分為在線上、線下兩種

考試共計25道題目，要求學(xué)生在 90 分鐘內(nèi)完成。

得分規(guī)則：⬇

Secation A: 15道選擇題（2分/題），總分30分，答對2分，不答0分，答錯1分。

Secation B: 10道簡答題（4分/題），總分40分，答對4分，不答0分，答錯0分。

考察重點(diǎn)

2024部分真題展示

2024年5年級部分真題展示

掃描上文二維碼免費(fèi)領(lǐng)取

參加SASMO新加數(shù)學(xué)奧賽

不僅能定位自己的數(shù)學(xué)水平

還能通過數(shù)學(xué)從“亞洲”走向“世界”

這次難得的機(jī)會千萬別錯過！

翰林?jǐn)?shù)學(xué)天團(tuán)

助你在新賽季中斬獲佳績

翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長

◾美國羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。

◾曾參與了 AMC與美國大學(xué)生數(shù)競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學(xué)員中，四名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer，一名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學(xué)碩士，五年國際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

◾全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎；全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎，全國希望杯數(shù)學(xué)競賽三等獎。

◾高中數(shù)學(xué)教師資格證以及各類競賽獲獎證，AMC官方授予優(yōu)秀教練證書，AP官方認(rèn)證教師。

◾擅長引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重思路方法上的提升，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進(jìn)行分類歸納總結(jié)，也會講述生活中的應(yīng)用。

學(xué)員戰(zhàn)績（僅展示部分）

美國AMC12/10/8競賽學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎率超過65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十幾個學(xué)生晉級AIME，基本都是前5%或1%，2022年17個學(xué)生晉級AIME，4個拿下1%；歐幾里得競賽學(xué)生獲獎（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亞AMC競賽學(xué)生也取得了靠前的獎項(xiàng)；

ALEVEL學(xué)生A以及A*率96%以上，高數(shù)有學(xué)生FP1?FM?FP2三門離滿分差1分；AP微積分學(xué)生5分率95%；IB學(xué)生提分很快，目前IB?HL學(xué)生基本都提到7分，SL曾有學(xué)生從1-2分提到5-6分用了3個月左右。

劉老師

◾南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融工程學(xué)士，紐約大學(xué)金融工程碩士，曾任職知名投資公司和北大市場數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究中心研究員。

◾高中國際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門課程，獲家長一致好評。

◾教學(xué)過程中注重結(jié)合多種方法，幫助學(xué)生舉一反三，輕松培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維并達(dá)到融會貫通。

◾學(xué)生覆蓋上海各大國際學(xué)校，幫助多名學(xué)生通過AP，ALEVEL和AMC各類課程和競賽教學(xué)提高數(shù)學(xué)成績。

史老師

◾NYU庫朗數(shù)學(xué)研究所金融數(shù)學(xué)碩士，羅徹斯特大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和金融經(jīng)濟(jì)雙學(xué)士學(xué)位，輔修計算機(jī)。

◾大一時獲得全美經(jīng)濟(jì)學(xué)成就獎，大二時因成績優(yōu)異被選中到英國劍橋大學(xué)進(jìn)行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。

◾畢業(yè)后進(jìn)入紐約美銀美林投資銀行總部從事數(shù)學(xué)建模相關(guān)工作，具備扎實(shí)的理工科和商科學(xué)術(shù)背景和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。

2021年AMC戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）：

2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名學(xué)員晉級AIME。

龔老師

◾美國內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)碩士，曾在南美、歐洲多個國家及英國參與交流項(xiàng)目。熟悉不同教育體系。

◾5年美國生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)。研究生期間擔(dān)任大學(xué)助教，帶教的多名學(xué)生獲得學(xué)院獎學(xué)金，并有學(xué)生順利拿到名校研究生Offer。

◾主持編寫了翰林AMC8教材，以及【翰林全學(xué)齡段數(shù)學(xué)競賽知識體系教材】中的第一階段3-4年級競賽教材，和第二階段5-6年級競賽教材，袋鼠競賽、澳洲AMC競賽等教材。

戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）：

2023年AMC8競賽1位學(xué)員獲得前1%，2位獲得前5%。

2023年袋鼠數(shù)學(xué)競賽1位學(xué)員獲top?gold(前1%)，3學(xué)員獲gold?award（前3%）。

2022年Mathleague?2位學(xué)員獲得前8%晉級第二輪。

2022年澳洲AMC競賽2位學(xué)員獲得HD（前3%）。

2022AMC8競賽3位學(xué)員獲得前5%2021Mathleague1位學(xué)員獲得夏季挑戰(zhàn)賽銅獎。

劉老師

◾新加坡國立大學(xué)量化金融碩士、南方科技大學(xué)統(tǒng)計學(xué)學(xué)士。

◾多年海外學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷，扎實(shí)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計教育背景，多次獲得國家級、校級獎學(xué)金。

◾教學(xué)注重整理知識內(nèi)在邏輯，舉一反三，以點(diǎn)發(fā)散，便于學(xué)生理解。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)海內(nèi)外不同背景及年齡層學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長基礎(chǔ)鞏固及針對性提升，因材施教，課堂風(fēng)格活潑。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計學(xué)士，專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生，多次獲校長榮譽(yù)獎。

◾高中國際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門課程，獲家長一致好評。

戰(zhàn)績（僅展示部分）

2021年AMC10/12，Aime晉級3名學(xué)生，其中1名獲DHR前1%。

2022年AMC10/12，Aime晉級5名學(xué)生，其中1名獲DHR前1%，1名HR前5%。

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動和國際教學(xué)交流活動。