說到AMC,大家首先想到的可能是美國(guó)AMC,但是其實(shí)還有一個(gè)爬藤必備的“鍍金神器”——澳洲AMC值得我們關(guān)注!

不少成功圓夢(mèng)康奈爾、牛劍的翰林學(xué)員,都曾在澳洲AMC的賽場(chǎng)上初露鋒芒:
翰林 Q同學(xué)
●斬獲offer:康奈爾大學(xué)
●賽事戰(zhàn)績(jī):
澳洲AMC 全國(guó)二等獎(jiǎng)
英國(guó)物理奧林匹克BPhO 金獎(jiǎng)
物理碗全球第十八
翰林 L同學(xué)
●斬獲offer:牛津大學(xué)
●賽事戰(zhàn)績(jī):
澳洲AMC 全國(guó)一等獎(jiǎng)
加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)CCC 金獎(jiǎng)
英國(guó)化學(xué)奧林匹克UKCHO 金獎(jiǎng)
翰林 Z同學(xué)
●斬獲offer:劍橋大學(xué)
●賽事戰(zhàn)績(jī):
澳洲AMC 全國(guó)二等獎(jiǎng)
美國(guó)AMC12 前5%
英國(guó)物理奧林匹克BPhO 金獎(jiǎng)
如果你也想get學(xué)霸同款賽事,
那么機(jī)會(huì)來啦!!
2024澳洲AMC報(bào)名通道已開始!
對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué)們可以開啟備賽模式啦!

更多信息可咨詢顧問
澳洲AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽
澳洲AMC是澳大利亞數(shù)學(xué)比賽(Australian Mathematics Competition),由澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)(AMT)全權(quán)主辦。

賽事強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想運(yùn)用靈活性、趣味性,不僅是考察數(shù)學(xué)知識(shí),更是激發(fā)數(shù)學(xué)興趣、感受數(shù)學(xué)魅力,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。
1、適合學(xué)生
◾ A等級(jí)-MiddlePrimary:3-4年級(jí)
◾ B等級(jí)-Upper Primary:5-6年級(jí)
◾ C等級(jí)-Junior:7-8年級(jí)
◾ D等級(jí)-Intermediate:9-10年級(jí)
◾ E等級(jí)-Senior:11-12年級(jí)
*低年級(jí)可報(bào)高年級(jí)組,高年級(jí)不可報(bào)低年級(jí)組
2、比賽時(shí)間
報(bào)名截止時(shí)間:
2024年9月18日
考試時(shí)間:
2024年9月28日
A-B:10:00-11:00(60分鐘)
C-E:14:00-15:15(75分鐘)
3、比賽形式
線上或線下
4、考試內(nèi)容
考試內(nèi)容包括算術(shù)、數(shù)論、代數(shù)、幾何、測(cè)量、概率、統(tǒng)計(jì)、排列組合和邏輯推理,主要是考察數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)思維方式。
試卷共30道題,總分135分(不答或答錯(cuò)不扣分)
前25題為選擇題,最后5題為填空題
1-10題,每題3分;
11-20題,每題4分;
21-25題,每題5分,
最后5題,分別為6、7、8、9、10分
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
全球獎(jiǎng)項(xiàng)
Peter O'Halloran 成就獎(jiǎng):滿分的同學(xué)將獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)
中國(guó)區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)
Prize(卓越獎(jiǎng)):等級(jí)A~E前0.3%
High Distinction:等級(jí)A~D前3%,等級(jí)E前5%
Distinction:等級(jí)A~D前20%,等級(jí)E前25%
CREDIT:等級(jí)A~D前 55%,等級(jí)E前60%
備賽攻略
1、多刷題
澳大利亞AMC的考試內(nèi)容分布極其廣泛,很難提取出對(duì)應(yīng)的大塊知識(shí)點(diǎn),因此歷年真題往往是最好的備考資料,建議考前利用歷年真題,進(jìn)行限時(shí)模擬考。
2、注重思路
學(xué)生做不出來題目通常不是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)的欠缺,而是思考問題的出發(fā)點(diǎn)出現(xiàn)偏差,解決這個(gè)問題建議熟讀官方解答,反復(fù)琢磨解析解題的出發(fā)點(diǎn),去不斷向官方解析的思路靠近。
3、仔細(xì)閱讀題目
澳大利亞AMC的題干相對(duì)較長(zhǎng),有些時(shí)候題目條件給的相對(duì)隱晦,如果想當(dāng)然的以為是某種出題套路通常會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,因?yàn)?span style="color: #116ab0;">仔細(xì)閱讀題目并且標(biāo)記題目給出的解題條件尤為重要。
現(xiàn)在正值備賽黃金期
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翰林2023年戰(zhàn)績(jī)
2023 戰(zhàn)績(jī)

澳洲AMC
恭喜1名學(xué)生獲得滿分獎(jiǎng)項(xiàng)
Peter O'Halloran 成就獎(jiǎng)
A–Middle Primary(Grade3-4)
| High Distinction/一等獎(jiǎng) | 1人 |
| Distinction/二等獎(jiǎng) | 4人 |
| Credit/三等獎(jiǎng) | 3人 |
| Proficiency/數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng) | 4人 |
B–Upper Primary(Grade5-6)
| Prize/卓越獎(jiǎng) | 1人 |
| Distinction/二等獎(jiǎng) | 1人 |
| Credit/三等獎(jiǎng) | 4人 |
| Proficiency/數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng) | 4人 |
C–Junior(Grade7-8)
| High Distinction/一等獎(jiǎng) | 2人 |
| Distinction/二等獎(jiǎng) | 1人 |
| Credit/三等獎(jiǎng) | 5人 |
| Proficiency/數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng) | 2人 |
D–Intermediate(Grade9-10)
| High Distinction/一等獎(jiǎng) | 1人 |
| Distinction/二等獎(jiǎng) | 3人 |
| Credit/三等獎(jiǎng) | 1人 |
| Proficiency/數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng) | 1人 |
E-Senior(Grade11-12)
| High Distinction/一等獎(jiǎng) | 2人 |
| Distinction/二等獎(jiǎng) | 3人 |
| Credit/三等獎(jiǎng) | 5人 |
| Proficiency/數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng) | 3人 |
翰林?jǐn)?shù)學(xué)教練天團(tuán)
助你在新賽季中斬獲佳績(jī)
翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容(部分)
張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)
◾美國(guó)羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士,復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。
◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。
◾曾參與了 AMC與美國(guó)大學(xué)生數(shù)競(jìng)(Putnam、Virginia Tech等)的講座與培訓(xùn)工作。
2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(jī) (不完全統(tǒng)計(jì)):
AMC10、12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)79+,其中前1% DHR20名,最高分滿分145.5;AIME 10分+ 學(xué)員20名7分+學(xué)員29名。其中14分一人,13分一人,12分六人,11分八人,10分四人。11名學(xué)員達(dá)到USAIJMG分?jǐn)?shù)線。
2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)51+,其中前1% DHR11名,最高分滿分150;AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人,12分一人,11分兩人,10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線,三名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)29+,其中AMC10 DHR兩名,AMC12 DHR三名,最高分滿分150;AIME 10分+ 學(xué)員四名,七分+學(xué)員12名。其中13分一人,11分三人,9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線,兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。
夏校戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
2023年:所帶AMC學(xué)員中,七名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program,其中三名拿到offer,兩名拿到waiting list,兩名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer,四名申請(qǐng)Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer;
2022年:所帶所帶AMC學(xué)員中,四名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer,一名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer,五名申請(qǐng)Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。
郭老師
◾北京大學(xué)碩士,五年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
◾全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng);全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng),全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
◾高中數(shù)學(xué)教師資格證以及各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證,AMC官方授予優(yōu)秀教練證書,AP官方認(rèn)證教師。
◾擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生積極思考,注重思路方法上的提升,引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對(duì)真題進(jìn)行分類歸納總結(jié),也會(huì)講述生活中的應(yīng)用。
學(xué)員戰(zhàn)績(jī)(僅展示部分)
美國(guó)AMC12/10/8競(jìng)賽學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎(jiǎng)率超過65%,AMC12最高分150,140+的不少AMC10最高分144;比如2022年17個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME,4個(gè)拿下1%;2023年二十幾個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME,基本都是前5%或1%;歐幾里得競(jìng)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)(前25%)率75%左右,最高分94;澳大利亞AMC競(jìng)賽學(xué)生也取得了靠前的獎(jiǎng)項(xiàng);
ALEVEL學(xué)生A以及A*率96%以上,高數(shù)有學(xué)生FP1FM FP2三門離滿分差1分;AP微積分學(xué)生5分率95%;1B學(xué)生提分很快,目前IB HL學(xué)生基本都提到7分,SL曾有學(xué)生從1-2分提到5-6分用了3個(gè)月左右
龔老師
◾美國(guó)內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)碩士,曾在南美、歐洲多個(gè)國(guó)家及英國(guó)參與交流項(xiàng)目。熟悉不同教育體系。
◾5年美國(guó)生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)。研究生期間擔(dān)任大學(xué)助教,帶教的多名學(xué)生獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,并有學(xué)生順利拿到名校研究生Offer。
◾主持編寫了翰林AMC8教材,以及【翰林全學(xué)齡段數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)體系教材】中的第一階段3-4年級(jí)競(jìng)賽教材,和第二階段5-6年級(jí)競(jìng)賽教材,袋鼠競(jìng)賽、澳洲AMC競(jìng)賽等教材。
戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
2023年AMC8競(jìng)賽1位學(xué)員獲得前1%,2位獲得前5%。2023年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽1位學(xué)員獲top gold(前1%),3學(xué)員獲gold award(前3%)。2022年Mathleague 2位學(xué)員獲得前8%晉級(jí)第二輪。2022年澳洲AMC競(jìng)賽2位學(xué)員獲得HD(前3%)。2022AMC8競(jìng)賽3位學(xué)員獲得前5%2021Mathleague1位學(xué)員獲得夏季挑戰(zhàn)賽銅獎(jiǎng)。
劉老師
◾新加坡國(guó)立大學(xué)量化金融碩士、南方科技大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)士。
◾多年海外學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷,扎實(shí)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)教育背景,多次獲得國(guó)家級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。
◾教學(xué)注重整理知識(shí)內(nèi)在邏輯,舉一反三,以點(diǎn)發(fā)散,便于學(xué)生理解。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)海內(nèi)外不同背景及年齡層學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)基礎(chǔ)鞏固及針對(duì)性提升,因材施教,課堂風(fēng)格活潑。
譚老師
◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士,西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士,專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生,多次獲校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。
◾高中國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程,前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí),多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門課程,獲家長(zhǎng)一致好評(píng)。
戰(zhàn)績(jī)(僅展示部分)
2021年AMC10/12,Aime晉級(jí)3名學(xué)生,其中1名獲DHR前1%。
2022年AMC10/12,Aime晉級(jí)5名學(xué)生,其中1名獲DHR前1%,1名HR前5%。
* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu),不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤,其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù),僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。


