AMC8/10/12都有什么區別？如何給自己的孩子選擇適合的等級參賽？

不管是體制內還是體制外，只要關注一點數學競賽的家庭都或多或少有聽過AMC的“威名”，AMC是什么？

常說的AMC8，AMC10，AMC12都有什么關聯？

AMC由1950年創立屬于目前世界上最具權威和公信力的競賽，認可度極高。由易到難共分為三個級別：AMC8，AMC10，AMC12。

AMC含金量以及參賽情況

AMC數學競賽的成績被大多數國際認可，對于國際生來說，在AMC競賽中取得一個亮眼的成績對未來的升學是非常有提升的。很多上海頭部國際學校也會安排學生去參加AMC。美國AMC數學競賽分為AMC8（八年級及以下學生）、AMC10（十年級及以下學生）、AMC12（十二年級及以下學生）三個階段，在AMC10或AMC12中取得相應的高分，就能夠晉級AIME數學邀請賽，后者含金量更高，是藤校都看重的活動證明。

AMC8/10/12對比介紹

• AMC8：
  參加年級：8年級以下。小學組：4、5、6年級；初中組：7、8年級(初二)，通常為6-8年級參加。
  報名地點：全國主要城市考點學校或網上統一考試。
  題量設置：25個選擇題。
  競賽時間：四十分鐘。
  得分標準：25分為滿分，答對為一分，答錯不扣分。
  考察內容：與美國7、8年級數學大綱一致，包括(但不限于)整型、分數、小數、百分、比例、數論、日常幾何、面積、體積、概率及統計、邏輯推理等。
• AMC10：
  參加年級：10年級以下。通常為9-10年級參加。
  題量設置：25個選擇題。
  競賽時間：75分鐘。
  得分標準：滿分150分，答對1題得6分。
  考察內容：包括(但不限于)整數、分數、小數、百分數、比例、數論、日常幾何、面積、體積、概率與統計、邏輯推理等。沒有微積分和三角知識是必需的。
• AMC12：
  參加年級：12年級以下。通常為11-12年級參加。
  題量設置：25個選擇題。
  競賽時間：75分鐘。
  得分標準：滿分150分，答對1題得6分。
  考察內容：包括(但不限于)整數、分數、小數、百分數、比例、數論、日常幾何、面積、體積、概率與統計、邏輯推理等。無需微積分知識。
• *AMC8/10/12考試并無連續關系，即沒有參加過AMC8競賽的考生可直接考AMC10或AMC12。

獎項設置：

• 一等獎：杰出榮譽證書（DH)
  AMC-8：全球排名前1%，通常得分在22分左右。
  AMC-10：全球前1%。得分應該在130-135分之間。
  AMC-12：全球排名前1%，其得分可能在115-125分之間。
• 二等獎：榮譽證書（H）
  AMC-8：全球前5%，通常得分在17左右。
  AMC-10：全球排名前2.5%，得分可能在120左右。
  AMC-12：全球排名前5%，并且得分大約在100左右。
• 三等獎：成就證書（A）
  AMC-8：六年級或以下的考生+通常分數要求在15分以上。
  AMC-10：八年級以下的考生+一般分數要求90分以上。
  AMC-12：十年級以下的考生+一般分數要求90分以上。
  根據調查資料顯示，AMC8占全國60%，得獎率6.8%,AMC10占25%,得獎率5.4%,AMC12占15%，得獎率占12%。在AMC12階段的考生基本已經掌握了AMC的考點，所以更容易拿到高分，分數差距也不會很大，但是也相對的，可能做錯一題就會與獎項失之交臂。
• AIME
  參加年級：獲得AIME邀請的學生(在AMC10/12級考試中達到成績的學生，在考試后2周內發出通知
  題量設置：15個選擇題。
  競賽時間：3小時。
  得分標準：滿分15分，答對1題得1分。
  考察內容：包括(但不限于)整數、分數、小數、百分數、比例、數論、日常幾何、面積、體積、概率與統計、邏輯推理等。能很靈活、富有創造性的應用高中數學解決問題。AIME算是一個更高級別的競賽，只有通過了AMC10/12前2.5%/5%的考生，受到邀請了才可以參加比賽。所以AIME的證書含金量會相比AMC來講更要高出一個級別！

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備考建議

• 1、知識點梳理掌握：
  在剛開始準備考試得階段，要理清楚參賽所要考察到的而知識點，不要盲目地“全學”。宏觀地了解所有知識點，再一點點升入鉆研，去掌握其基礎原理，那么之后遇到相似地題目也會得心應手。
  可以根據自己的強弱勢制定計劃，系統性的、有條理地去學習。
• 2、反復刷題
  刷真題是每個備考生地必經之路，只有自己做了往期的真題，才能切身了解到之前比賽的難易度，以及對自己的成績有個大致的定位。
  舉個例子：近5-10年的真題，每年有AB兩卷，相加就是10-20套，每年考題雖不同，但考點都大同小異，要通過刷真題去參透其中的知識點。
• 3、錯題糾正
  在刷題的過程中，難免會出現容易卡殼&一直出錯的題目，這種時候其實可以把這些題目謄寫下來，在每次學習計劃的末尾去總結：什么類型的題容易出錯？這里考察了什么樣的知識點？是不是自己對于這個知識點掌握的還不夠透徹？
  每一次都對自己進行復盤總結，就能更加容易地找到自己地弱點，加以鞏固。

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