注意啦！
2024 AMO美國數學思維挑戰活動
報名僅剩一周的時間啦！
報名截止時間：10月28日
低年級也可參加的數學競賽
AMO為什么值得參加？
AMO美國數學思維挑戰是一項面向中小學生的數學競賽，旨在激發學生對數學的興趣，提高他們的數學思維能力和解決問題的技巧。
此外，還有兩個原因：
1、培養數學競賽思維
參加AMO，學生們將有機會挑戰一系列精心設計的數學題目，這些題目不僅覆蓋了基礎數學知識，還涉及了更高層次的邏輯推理和創新思維。
通過這樣的競賽，學生們能夠在解決復雜問題的過程中，鍛煉自己的分析能力和創造性思維。
2、助力院校申請
AMO的成績在申請美國及其他國家的高中和大學時，可以作為學生學術能力的一個重要證明。許多院校都十分看重學生在數學競賽中的表現。
因為這不僅反映了學生的數學能力，還體現了他們的學習熱情和面對挑戰時的堅持精神。
AMO選拔在各個國家數學前55%的同學，其難度處在中等水平。
所以，對于那些熱愛數學、渴望挑戰自我的學生來說，AMO無疑是一個展示自己學術能力、提升個人競爭力的絕佳機會。
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AMO美國數學思維挑戰活動
美國數學思維挑戰（American Mathematical Olympiad）是由國際知名數學教育家George Lenchner博士于1977年創立。
每年都有來自全球30個不同國家和地區，6,000個團隊的近15萬名學生參加比賽，是美國歷史最悠久的中小學數學賽事之一。
AMO致力于培養數學人才，并在2021年進行了賽事升級，由美國伊利諾伊STEAM中心組織了一大群優秀的教育工作者按照美國Common Core大綱進行了升級研發，受到大學獎學金基金會支持。
適合學生
適合2年級—12年級的學生
*G1考生如需參賽，報考年級統一調整為二年級，考題難度與二年級一致
活動時間
報名截止日：10月28日
線上（機考）：11月9日-11月10日
線下（紙質）：11月4日-11 月9日（可由參與組織線下考試的學校選擇其中一天進行考試）
活動形式
參賽形式：個人比賽
卷面總分：100分
考試時長：90分鐘
難度等級：考題難度按不同年級分級
賽事環節：
—Section A：15 道選擇題（3分/題）總分：45分
—Section B：5 道選擇題（5分/題）總分：25分
—Section C：5 道簡答題（6分/題）總分：30分
*全程不可使用計算器
考試總分均為100分，答錯或漏答不扣分
獎項設置
滿分獎：滿分獲得者
金獎：8%（不含滿分獎獲得者）
銀獎：8%-20%
銅獎：20%-40%
榮譽獎：40%-50%
參與獎：50%-100%
1. 榮譽獎和參與獎將收到一份電子證書；
2. 銅獎及以上獲得者，將收到獎牌、證書并獲得參加SIMOC 2025競賽資格；
3. 銀獎及以上獲得者，將獲得參加STEAM AHEAD - IJMO 2025競賽資格；
4. 金獎和滿分獲得者，有機會加入國際青少年榮譽協會（IJHS）和青少年領袖營（YALA）。
領取福利
僅展示部分
AMO真題集+模擬題
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翰林國際少培數學導師陣容（部分）
翰林導師龔老師
美國內布拉斯加林肯大學碩士
AMC認證優秀教練員
- 曾在南美、歐洲多個國家及英國參與交流項目。熟悉不同的教育體系。并在數學教學領域擁有多年豐富的實踐經驗，熟悉美國、英國和新加坡等不同國家的教育體系和風格，并且對國際主流數學競賽的內容和難度了如指掌。
- 在教學過程中，強調邏輯思維的梳理，通過啟發式教學幫助學生深入理解各個知識點，同時注重基礎知識的鞏固和提升，能根據每個學生的具體情況量身定制個性化的學習方案，引導培養學生的創造性思維和基本邏輯能力。課堂氛圍生動有趣，富有幽默感，深受學生喜愛。
- 主持編寫了翰林AMC8教材，低齡段數學教材，包括翰林低齡競賽MATH EXPLORER教材及國際數學培優COOL MATH教材。
- 主授：國際數學課程，AMC8/10競賽，UKMT系列競賽，新加坡SASMO等奧數競賽，袋鼠競賽，數學大聯盟，澳洲AMC競賽等。
翰林導師劉老師
本科畢業于南方科技大學數學系
新加坡國立大學量化金融碩士
AMC認證優秀教練員
- 豐富的一線數學教學經驗，熟悉美、英、新加坡等國家教學體系及風格，熟悉三大國際課程體系及國際主流數學競賽的考綱、知識點考察難度及出題形式。
- 教學注重整理內在邏輯，舉一反三，便于學生理解，同時擅長基礎鞏固及針對性提升，因材施教，根據學生自身水平制定出個性化教學方案，引導學生發散思維，強化基礎邏輯訓練，同時會對類型題進行清晰地總結，給出易于理解的做題思路。
- 課堂風格生動活潑，幽默風趣，廣受學生好評。
- 教學成果突出，帶出多名AMC8/10獲得全球Top5％，AP獲得5分，A－Level 獲得A*的學生。
翰林導師葉老師
墨爾本大學金融碩士
莫納什大學精算學士
- 5年海外留學經驗，豐富的商科背景，具有深厚的精算學和數學功底。在校期間擔任數學相關課程輔導老師幫助至少30余名學生數學成績提高30%以上，在學期結束后拿到HD的成績。
- 善于總結歸納知識點和換位思考，能調動學生的積極性，從多種角度去理解并解決學生的問題與疑惑；親和力強，了解低齡學生的心理特點和需求，深受家長和學生好評。
- 授課內容：AMC8/AMC10，北美馴鹿，袋鼠數學，澳洲AMC等。
- 帶出大量AMC8/10獲得全球Top5％，每年均有學生進入前1%，80%以上所教學生在澳洲AMC競賽中獲得二等獎以上成績。
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