袋鼠數學競賽是低齡入門數學競賽的首選！附備考資料領取！

袋鼠數學競賽（Math Kangaroo）是一項全球規(guī)模龐大、極具影響力的青少年國際數學競賽，由澳大利亞著名數學家Peter O'Halloran 于1980年發(fā)起，是一項極具規(guī)模的全球青少年國際數學思維趣味活動。截止目前，全球有103個國家和地區(qū)承辦此活動，2023年全球約600萬學生參與其中。起初在澳大利亞舉辦，隨后傳播到歐洲及其他地區(qū)，如今已覆蓋全球 103 個國家和地區(qū)，其在美國也已有超過 20 年的舉辦歷史，且參賽人數逐年快速遞增。袋鼠數學競賽旨在通過有趣、生動、貼近生活的主題，激發(fā)孩子們學習數學的興趣和自信，培養(yǎng)學生的數學思維，培養(yǎng)學生閱讀、理解、分析和解決問題的能力。Math Kangaroo 袋鼠數學競賽將于中國時間2025年3月29日（星期六）正式開考，所有1-12年級中小學生均可參賽。

• 👉考試時間：2025年3月29日 10：00-11：15
• 👉考試題型：選擇題 👉考試時長：75分鐘
• 👉考試等級：
• 等級1（LevelA）：G1-2；
• 等級2（LevelB）：G3-4；
• 等級3（LevelC）: G5-6；
• 等級4（LevelD）：G7-8；
• 等級5（LevelE）：G9-10；
• 等級6（LevelF）：G11-12
• 👉考試滿分：
• 等級A-B總分120分
• 等級C-F總分150分
• 👉考試內容：袋鼠數學競賽考試題型一般為分圖形類、運算類、數理邏輯類、應用類、趣題等五種類型，主要分為幾何、代數、數論、邏輯與應用等模塊。
• 👉題目設置：該賽事從低齡前至高中分為 7 個難度等級
• 等級A-B：共 24 道選擇題，總分 120分（起始分24分）
• 01-08 題每題 3 分
• 09-16 題每題 4 分
• 17-24 題每題 5 分
• *答錯倒扣1分
• 等級C-F:共30道選擇題，總分 150 分（起始分30分）
• 01-10 題每題 3 分
• 11-20 題每題 4 分
• 21-30 題每題 5 分
• *答錯倒扣1分
• 👉獎項設置：競賽設有全球獎項和中國區(qū)獎項
• 🏆Math Kangaroo成就獎：滿分同學將獲得
• 🏆超級金獎（Top Gold）：排名前 3%
• 🏆金獎（Gold Award）：排名前 10%
• 🏆銀獎（Silver Award）：排名前 20%
• 🏆銅獎（Bronze Award）：排名前 35%
• 🏆數學技能獎（Prociency Award）：各賽區(qū)除全國獎項之外前25%

袋鼠數學競賽含金量高嗎？

袋鼠數學競賽屬于國際競賽，含金量高，而且具有數學趣味性，可以激發(fā)孩子對數學的學習興趣，低齡孩子正是培養(yǎng)學習興趣最重要的時間，學習袋鼠競賽還有以下的優(yōu)勢和特點，也是推薦大家學習袋鼠競賽的主要原因：

• 1. 國際性與靈活性：作為一項國際性競賽，袋鼠數學競賽為1至12年級的學生提供了多等級的選擇，并支持線上考試，使用中英文雙語試卷。
• 2. 激發(fā)學習興趣：題目設計既有趣又貼近生活，能有效激發(fā)學生的數學學習興趣和自信心，同時培養(yǎng)學生的數學思維。
• 3. 高獲獎率：袋鼠數學競賽的難度相對較低，獲獎比例高達65%，這有助于激勵學生對數學學習的熱情和自信。
• 4. 題目設計：題目以選擇題形式出現，數量適中，既有趣又生動，易于激發(fā)學生的學習興趣。
• 5. 思維能力鍛煉：袋鼠數學競賽非常適合作為思維訓練的入門賽事。題目雖然看似簡單，但實際上考察了九大思維能力，包括集合與分類、模式歸納、計數、符號認知、運算、比較、測量、圖形變換和空間想象。
• 6. 與國際課程銜接：袋鼠數學競賽的內容與IB/A-level等國際課程相一致，有助于學生檢驗和鞏固對應年級的數學知識點。
• 7. 鞏固校內數學學習：袋鼠數學競賽可以作為國內奧數的替代入門競賽，幫助學生鞏固校內數學知識的同時，拓展更廣泛的數學視野。
• 8.銜接更高階的數學競賽學習：袋鼠數學競賽相當于國際競賽的入門階段，參加或者學習袋鼠數學，可以積累一定的競賽經驗，更好的銜接和適應AMC8競賽的學習。國內小升初競爭一直很激烈。近幾年AMC8競賽已經成為北上廣TOP級初中擇優(yōu)的參考之一。甚至上海三公、北京六小強等知名學校，更是看重這一成績。低齡段的孩子可以從袋鼠競賽入手，為后期參加AMC8競賽準備經驗。

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袋鼠數學競賽題型與考點

題型與難度說明：袋鼠數學競賽的題目設計旨在全面考察學生的數學能力，具體考察內容包括：

• 計算題：涵蓋基礎算術運算，如加減乘除，以及更復雜的實數運算、函數、多項式等。
• 邏輯題：考察學生的邏輯推理能力，如通過給定數字或圖形找出規(guī)律，預測下一個數字或圖形等。
• 觀察題：要求學生觀察圖形或數字序列，發(fā)現其中的模式或規(guī)律。
• 模式題：與觀察題類似，側重于識別和應用數學模式。
• 迷宮題：通過迷宮形式考察學生的空間想象和問題解決能力。
• 排序題：對一組數字或圖形進行排序，考察學生的邏輯思維和數學排序能力。
• 幾何題：包括幾何圖形的性質、周長、面積、體積等計算，以及幾何變換（如旋轉、翻轉）等。
• 應用題：與生活實際相關的數學問題，如時間問題、金錢問題、排列組合等，考察學生的數學應用能力。
• 趣味題：一些設計新穎、趣味性強的題目，旨在激發(fā)學生對數學的興趣。

參賽深遠意義與價值

• 點燃數學學習熱情之火：
• 袋鼠數學競賽以其獨特的魅力，成功地將數學從抽象的符號和公式轉化為充滿趣味與挑戰(zhàn)的探索活動。通過一道道生動有趣、貼近生活實際的題目，如根據動物園動物的數量關系設計的數學問題，或者以家庭購物場景為背景的金錢計算題目，讓學生們真切地感受到數學就在身邊，與日常生活息息相關。這種緊密的聯系能夠有效激發(fā)學生對數學學習的熱情和主動性，使他們不再將數學視為枯燥的學業(yè)負擔，而是視為一場充滿樂趣和驚喜的冒險之旅。許多學生在參加完袋鼠數學競賽后，對數學的興趣明顯提升，主動尋求更多數學學習資源，積極參與數學社團活動或課外輔導班，甚至自發(fā)地開展一些小型數學研究項目，為他們長期的數學學習生涯注入了源源不斷的動力。
• 錘煉多元思維能力之劍：
• 在當今數字化、智能化快速發(fā)展的時代，單一的知識儲備已難以滿足復雜多變的社會需求，而強大的思維能力則成為學生立足未來社會的核心競爭力。袋鼠數學競賽猶如一座思維訓練的寶庫，學生在應對競賽題目時，需要充分調動邏輯思維、創(chuàng)新思維、空間想象、數字推理等多種思維能力，并將它們有機結合、靈活運用。例如，在解決一道復雜的幾何分割與組合題目時，學生既要運用空間想象能力在腦海中構建圖形的變化過程，又要依靠邏輯思維和數字推理能力計算分割后的面積和比例關系，同時還可能需要發(fā)揮創(chuàng)新思維嘗試不同的分割方法以找到最優(yōu)解。長期參與這樣的競賽訓練，學生的思維將變得更加敏捷、靈活和全面，如同經過千錘百煉的寶劍，能夠在未來的學習、生活以及職業(yè)發(fā)展中披荊斬棘。無論是在應對學術考試中的難題，還是在解決實際工作中的復雜問題，這些錘煉出的思維能力都將成為學生最寶貴的財富，助力他們取得優(yōu)異成績和實現個人價值。
• 搭建國際交流合作之橋：
• 作為一項全球性的數學競賽活動，袋鼠數學競賽為學生們搭建了一座廣闊的國際交流與合作平臺。每年來自 103 個國家和地區(qū)的數百萬學生匯聚在這個平臺上，共同參與這場數學盛宴。在競賽過程中，學生們有機會結識來自不同文化背景、不同教育體系下的同齡人，了解他們的數學學習方法、思維方式和解題技巧，從而拓寬自己的國際視野，培養(yǎng)跨文化交流與合作的意識和能力。這種國際化的交流體驗對于學生的成長具有深遠意義，它不僅能夠讓學生感受到世界數學教育的多元性和豐富性，還能激發(fā)他們的全球意識和社會責任感。例如，在國際競賽交流活動中，學生們可能會與其他國家的團隊合作完成一個數學項目，在這個過程中學會尊重他人的意見、發(fā)揮各自的優(yōu)勢、共同克服困難，這些團隊合作和國際交流的經驗將成為他們人生中寶貴的回憶和成長的重要基石，為他們未來在國際舞臺上的進一步發(fā)展奠定堅實基礎。
• 開啟升學發(fā)展機遇之門：
• 在競爭日益激烈的升學環(huán)境中，具有獨特優(yōu)勢和含金量的競賽經歷已成為學生脫穎而出的重要砝碼。袋鼠數學競賽憑借其廣泛的國際影響力和高度的教育認可度，在學生的升學過程中扮演著重要角色。對于申請國內外知名高校的學生來說，一份優(yōu)秀的袋鼠數學競賽成績單無疑是其個人簡歷上的一大亮點。它能夠向招生官展示學生扎實的數學基礎、卓越的思維能力和對數學學習的熱情與執(zhí)著，從而增加在眾多申請者中脫穎而出的機會。此外，參與競賽所培養(yǎng)的數學素養(yǎng)和思維能力也將為學生今后在理工科、商科等專業(yè)領域的深入學習和研究提供有力支撐。例如，在大學的數學、物理、工程等專業(yè)課程學習中，那些在袋鼠數學競賽中積累了豐富思維訓練經驗的學生往往能夠更快地適應課程難度，更深入地理解專業(yè)知識，更積極地參與科研項目和學術交流活動，為自己的未來職業(yè)發(fā)展開辟廣闊的道路，無論是成為一名杰出的科學家、工程師，還是在金融、數據分析等領域取得卓越成就，袋鼠數學競賽都可能成為他們邁向成功的關鍵一步。

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