虞山書院設計創新中心首個周末工作坊于11月25日成功舉辦。來自常熟，蘇州，上海，常州，天津，昆山，杭州等地區的中學生、大學生相聚一堂，與常熟世界聯合學院的學生們一同參與了本次活動。奇點大學上海大使董家榮老師帶領折線教育團隊的各位導師，給大家帶來了生動有趣的體驗式工作坊，同學們紛紛表示收獲頗豐。
在視覺思維筆記工作坊中，同學們學習通過圖表工具認知自我，挖掘自我，了解社會，結合自身興趣、優點、社會需求等開發未來發展的各種可能性。
主講師Leire在工作坊分享經歷，并講述如何通過視覺思維筆記表達
工作坊主講師Leire Reparaz Berrade說: “因考慮到學生缺少社會與工作閱歷，此次工作坊由‘自我’出發，從心理層面認識、反思，培養與自我和他人溝通的能力。視覺思維筆記更多是一種學習工具，掌握了其基本理論和運用方法，就能靈活運用在不同情境、不同領域，從而幫助解決自身、人際關系、社會等各類問題。”
同學們進行自我簡介的破冰練習
Leire首先分享了自己的人生故事，并要求學生們畫下自己重要的成長經歷，以視覺思維筆記圖文并茂的方式，向任選的相鄰兩人互相說明過去的自己經歷了什么，從而造就了今天的自己。以這個方式破冰，教室里氛圍格外活躍、溫暖。
Johari Window（講師課件）
而后Leire介紹了一系列輔助視圖工具，幫助更好地了解自己和他人。如這個喬哈里視窗(Johari Window)即是美國心理學家喬瑟夫(Joseph)和哈利(Harry)在20世紀50年代提出的理論，一種關于溝通的技巧和理論，也被稱為自我意識的發現--反饋模型。它將人際溝通的信息比作一個窗口，分為四個區域：開放區、隱秘區、盲目區、未知區，可以用來分析、訓練和開發自我意識，增強正確的信息溝通和人際關系。而后，同學們用便利貼，各抒己見，分享了自己對社會需求的認知和看法。
學生在做練習與分享
學生創作的視覺筆記與課堂頭腦風暴小練習
最后，同學們通過學到的方式和對自己的了解，結合運用ikigai map（“ikigai”解釋為在生活中找到價值，或者發現自己的目標），根據自己的興趣愛好、優勢優點、社會需求等找到適合自己未來努力的方向。
Ikigai 地圖（講師課件）
在未來學工作坊中，學生充分發揮想象，從人、建筑、交通、環境、科技等元素出發，分析、預測變化，從而構建未來世界，編寫一個未來故事，并通過具體的人物設定使整體更加生動、細節。未來學同樣是一種學習工具，它可幫助人們在不確定性條件下，建立現實與未來的感知連接，從而更好地進行相關規劃。對于處在周遭都在快速發展變化中的年輕一代來說，更好地規劃自己的未來，考慮未來的多種可能性是非常重要和必要的。
UWC 學生同外校學生組團討論
首先，學生們各自組團，并明確團隊角色：observer觀察者，explorer探索者，navigator領航者和mapmaker地圖繪制師。
學生團隊討論中
然后，以小組為單位創作各個未來場景劇本，投票選出可能對未來影響最大的各類要素。
影像素材，供學生繪制地圖使用
引導學生想象未來世界的組成元素，如人物、交通工具、房屋、家庭等，并找到共同點。
學生正在獨立做練習，前面的圖標文件是講師準備的課件，輔助學生繪制未來地圖
接著，要求學生從自然、文化與政治三方面創作未來世界的縱觀圖。
講師幫助小組討論
隨后，加入豐富的人物性格、社會關系等創作飽滿的未來人物角色。
學生正在進行路演，展示成果，繪制的未來世界故事地圖
最后，同學們創作一個完整的未來世界故事，并進行演說。每個小組都分享了各自精彩的故事，其中一個小組用新聞播報采訪的有趣形式呈現，令人印象深刻。
主講師Louis對同學們的路演與地圖進行評比和總結
在早晨與下午的兩個工作坊之間，同學們還在常熟世界聯合學院建筑知行的學生團隊帶領下參觀了校園。
此次工作坊活動，我們收集到許多積極的反饋。同學們紛紛表示解鎖了新技能和新學習工具，學到了新知識，在加深自我認識、找尋自我定位的同時，學會了創新的思維方式。同時，他們都非常開心能同中國常熟世界聯合學院來自不同地區文化的學生們一起學習和探討，UWC學生們在工作坊中表現積極，令他們感受到以學生為中心和體驗式學習的具有感染力的UWC學習氛圍。折線教育的導師對UWC學生也給出了高度評價:“非常驚喜地看到中國常熟世界聯合學院的學生們有超出年齡的成熟思想和自我認知。”
一位來自中國常熟世界聯合學院的學生談了未來學工作坊給他的感觸：“未來學工作坊打開了一個關于創造積極未來的有趣視角：如果我們熱切地憧憬著某件事，那它就很有可能會發生。我希望我們的愿景能夠引領世界發展的方向，讓世界可持續發展、更和平，無論是在2030，2050還是2100年。”
虞山書院設計創新中心
虞山書院設計創新中心建成于2018年9月，旨在為UWC在校學生及周圍社區提供富有意義的教育機會，共同實現為世界和平和可持續發展而設計與創造的理念。我們的目標是鼓勵學生將設計思維和跨學科方法創新地運用于解決未來世界紛繁復雜的問題。虞山書院設計創新中心詮釋了我們對當前和未來UWC 教育的展望：為世界和平而設計，為可持續發展而創造。為迎接前所未有的挑戰，為把握當今世界日益變化、由創新驅動的各種機遇，做好全面而充分的準備。
蘇式園林建筑風格的虞山書院
虞山書院設計創新中心將會于每月持續呈現更多優質、具有教育意義的工作坊給大家，不僅分享給我校社區，也分享給更廣闊的周邊社區。請持續關注我們哦
