來啦來啦！文科頂流賽事——劍橋Re:think論文賽：1月15日已正式放題！！
作為能夠比肩當下同樣頂流John Locke論文賽的它，憑借強大的名校背書和豐富的主題選擇，吸引了全球無數學子的目光。
劍橋背書、大咖云集
賽事由Cambridge Center for International Research(CCIR)舉辦，擁有劍橋背書，集結麻省理工、哈佛、劍橋、牛津、布朗、伯克利等頂尖學府的教授親自命題。
比賽涵蓋各種主題，從歷史和當前問題到推測性的未來場景。
賽方希望通過劍橋Re:think 論文競賽，為青少年提供一個平臺，分享他們對過去和未來緊迫問題的觀點，增進對世界和社會的理解，并提出創新的解決方案來應對當代社會面臨的緊迫挑戰。
關于CCIR
CCIR是一家創始于劍橋的國際化研究中心，由一群劍橋畢業生創建，致力于擴大重要思想的范圍和影響，使學術研究更容易為公眾所接受。成立至今，CCIR也已資助了多名來自劍橋、牛津和耶魯大學等知名學府的學者。
所有成功提交論文的參賽者將獲得由CCIR頒發的參賽電子證書！賽事設有金、銀、銅獎、三個特別獎以及榮譽獎，其中，金、銀、銅獎& 特別獎的獲獎學生將受邀錄制官方播客與專題采訪！
所有獲獎者都將受邀參加頒獎典禮及晚宴，地點就在劍橋大學國王學院大廳！
在過去的2024年，CCIR收到了來自50多個國家的4200多份參賽作品。經過劍橋大學、牛津大學、斯坦福大學、麻省理工學院和幾所常春藤大學學者的四輪嚴格盲審，我們的評審小組從4200份參賽作品中選出了約350名榮譽提名學生和33名獲獎者。
24屆競賽的頒獎晚宴，更有十位諾貝爾獎得主出席并發表演講，且今年已有一位諾貝爾化學獎得主確認出席！！
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2025年賽題
本次劍橋 Re:think 論文賽為參賽者精心準備了八大主題，涵蓋了 Animal Rights and Society（動物權利與社會）、Laws and Society（法律與社會）等多個領域。
值得一提的是，賽方還貼心地為大家提供了一些解題思路和參考資料。
● Animal Rights and Society
（動物權利與社會）
Should we prioritize animal rights to the extent that we eliminate all forms of animal agriculture?
我們是否應該優先考慮動物權利，以消除一切形式的畜牧業？
解題思路：
這一話題涉及權衡動物福利與人類食物需求、經濟因素。參與者需考慮動物權利倡導者對于避免集約養殖中動物痛苦的觀點，以及另一些人認為道德考量可與負責任的動物農業相契合的看法。
參考資料：
- Peter Singer 的《Animal Liberation》（1975）
- Cora Diamond 的《Eating Meat and Eating People》（1978）
● Freedom and Accountability
（自由和問責）
Is the concept of “cancel culture” a legitimate way to hold individuals accountable, or does it stifle free expression and promote intolerance?
“取消文化”的概念是追究個人責任的一種合法方式，還是扼殺了言論自由并助長了刻薄？
解題思路：
首先要認識到 “cancel culture” 概念的歷史淵源，如古代的 “damnatio memoriae”。思考取消和從集體記憶中移除某事物是否真能消除該事件，還是應從中吸取教訓以構建更健康的未來。
參考資料：
- John Stuart Mill 的《On Liberty》（1859）
- Judith Butler 的《Excitable Speech: A Politics of the Performative》（1997）
●Technology and Ethics
（技術與倫理）
How can we deal with algorithmic bias and opacity?
我們如何處理算法偏見和透明度問題？
解題思路：
鑒于機器學習工具在多領域決策中的影響日益增大，其偏差和不透明性帶來深刻社會影響。參賽者要批判性地探討算法偏差和不透明性的技術與倫理方面，分析偏差產生的原因（從算法設計到數據收集和反饋循環）以及不同形式的有意或無意的不透明性。
參考資料：
- Cathy O’Neil 的《Weapons of Math Destruction》（2016）
- Virginia Eubanks 的《Automating Inequality: How High-Tech Tools Profile, Police, and Punish the Poor》（2018）
● Space Exploration and Governance
（太空探索與管理）
What should we do to prepare for the era of space colonization?
我們應該如何為太空殖民時代做準備？
解題思路：
關鍵在于思考誰將從太空殖民中受益，太空殖民會在地球上產生何種新的不平等以及會重現哪些不平等，“全球治理” 是否能代表 “全球”。同時要涉及太空探索的歷史發展及其公眾認知。
參考資料：
- Yuval Noah Harari 的《Sapiens: A Brief History of Humankind》（2014）
- Carl Sagan 的《Pale Blue Dot: A Vision of the Human Future in Space》（1994）
● Biotechonology
（生物技術）
Is genetic modification a valuable bioengineering tool or an unethical way to change our natural world?
基因改造是一種有價值的生物工程工具，還是一種改變我們自然世界的非道德方式？
解題思路：
基因工程使科學家能改變生物體行為，但對于人類胚胎基因工程和優生學在技術可行的情況下，需確定在世界范圍內實施基因工程的界限（何時、何地、如何實施）。
參考資料：
- Jennifer Doudna 和 Samuel Sternberg 的《A Crack in Creation: Gene Editing and the Unthinkable Power to Control Evolution》（2017）
- Julian Savulescu 和 Nick Bostrom 編輯的《Human Enhancement》（2009）
● Economics and Globalization
（經濟與全球化）
Is globalization good for the world?
全球化對世界有益嗎？
解題思路：
思考全球化 “好” 的定義以及對誰有益，分析全球化在促進經濟增長、減少貧困、增加商品和服務及技術獲取的同時，是否平等地惠及所有人，是否加劇了不平等、侵蝕了地方文化和經濟。
參考資料：
- Amartya Sen 的《Development as Freedom》（1999）
- Joseph Stiglitz 的《Globalization and Its Discontents Revisited: Anti-Globalization in the Era of Trump》（2017）
● Public Health（公共健康）
Is it ethical to force individuals to be vaccinated for the greater good, or does this violate personal autonomy and bodily rights?
為了更大的利益而強迫個人接種疫苗是否合乎道德，還是這侵犯了個人自主權和身體權利？
解題思路：
以美國雇主和學校要求學生或員工接種疫苗為例，思考這一要求的合法性。一方面要考慮強制接種引發的對身體權利的保護訴求，另一方面要分析拒絕接種對社區免疫的影響，尤其是弱勢群體可能遭受的后果。
參考資料：
- Martha Nussbaum 的《Creating Capabilities: The Human Development Approach》（2011）
- Michael Sandel 的《Justice: What’s the Right Thing to Do?》（2009）
●Laws and Society
（法律與社會）
Should all drugs be legalized, and would such a policy lead to a more just and healthier society?
是否應該將所有的毒品合法化，這樣的政策是否會導致一個更公正、更健康的社會？
解題思路：
鑒于美國芬太尼致死人數眾多的現狀，分析毒品合法化的爭議。合法化倡導者認為可通過商業和政策工具監管毒品市場，而反對者認為會使非法物質使用常態化并增加公共衛生成本。
參考資料：
- Thomas S. Szasz 的《The Myth of Mental Illness》（1961）
- Michaela A. H. Ubel 的《The Ethics of Drug Prohibition》（2007）
參賽時間&要求
賽事時間
- 比賽開始時間：2025年1月15日
- 論文提交截止時間：2025年5月10日
- 結果公布時間：2025年5月26日（較去年提前）
- 劍橋大學頒獎典禮及晚宴：2025年7月30日
參賽要求
- 論文字數不得超過2000字（不含腳注及參考文獻）
- 全文采用統一的字體和格式，行間距設為1.5
- 引用格式為MLA 8
- 必須以PDF格式提交
- 不能出現任何個人信息
參與劍橋Re:think 論文競賽是磨礪寫作技巧、培養批判性思維和提升溝通能力的絕佳機會。
在深入研究和撰寫論文的過程中，學生需要廣泛查閱資料、梳理觀點、構建邏輯嚴密的論證體系，這將極大地鍛煉他們的信息搜集與整合能力、分析與解決問題的能力以及文字表達能力，為未來的學術道路奠定堅實基礎。
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