“校長特別獎”

是DP評優體系中的五角徽章

是對優秀世外學子的高度贊賞與肯定

申請者不僅需學習成績優異

還要著手于不同領域

并有過人成就

本期節目中，我們請到了獲獎者之一

來自12年級1班的劉苑澤學姐

無限的宇宙、無限的時空，有無限的可能——別想得太局限

生物社副社長生物課代表數學課代表上海市第33屆青少年科創賽 二等獎2018 Brain Bee腦神經科學大賽地區賽一等獎

全國賽二等獎

2018 加拿大生物學術活動

International Biology Scholars（全球前5%）

2018 美國、英國生物奧林匹克學術活動金獎

2017 HiMCM Meritorious獎

在采訪的過程中，我們了解到學姐將對生物的熱愛很好的融入了學習和日常生活中；業余時間里，學姐將很多的時間用于對自然的學習和觀察上，她對鳥類和植物尤為了解，熟悉上海常見的鳥類和植物。此外，學姐在學習生活中體現了極強的社會責任感：在學姐發現學校部分窗戶會造成鳥的受傷之后，向學校提交了一份排查的報告，以改良學校里鳥類的生存現狀。

拍攝：李思齊、陳飛旭文案：李思齊

學姐在學術上的水平同樣很高，尤其是在生物的范疇內。她對此學科的興趣正是來源于她對鳥類的喜愛。她在康奈爾Bowman Lab自主設計并完成了一個關于鳥類寄生蟲的研究論文，并且多次參加康奈爾大學的生物夏校，取得了優異成績。

同時，學姐對生物的鉆研也體現在她在其他學科的學習之中。在HiMCM數學建模學術活動中，作為團隊的論文主筆和模型設計者之一，她帶領的團隊獲得Meritorious獎。在建模過程中，她的Dragon無人機圖案設計融合了她在鳥類解剖學和隱生生物學的知識。

在如今這個人人都喊著保護大自然的世界，我們衷心的希望做一點什么。劉苑澤學姐的研究不僅僅源自于對鳥類的喜愛，也是人類反思自我的體現。從鳥類的視角看這個世界，亦是審視自我的寶貴的一步。

老師評價

該同學學業態度嚴謹，學習踏實認真，因此不論是學業或者科研，都保持持之以恒的態度，獲得了優異的成績。學業之余，學生的品質優良，尊重師長，團結同學，注重身邊環境保持，持續不斷進行鳥類生態環境研究，為保護鳥類做出自己的貢獻，視野開闊，站位高遠，難得可貴。

——生物 付玉潔老師

劉苑澤是我從教以來所遇最優秀的學生之一。她的學術學習與研究能力非常扎實，能夠保持優異的成績，也在課程學習之外的領域有深廣的涉獵并取得成就。此外，她有開闊的視野與強烈的責任感，因此總能將自己的能量與熱情輻射、傳遞給更大范圍的人群，在各種活動中總自然地成為可靠的核心力量。

——TOK 方姝老師

Kestrel是大家公認的鳥類專家。她熱愛生活，善于發現生活中的不一樣。她把我們校園的每個角落都仔仔細細觀察過一遍，這是常人所難以做到的。她的物候記錄本記錄了校園的一點一滴，她的這份熱愛與堅持讓我很佩服也很感動。她的執行力特別強，堅持寫英語小說，自學俄語就是很好的例子。作為班主任，我強烈推薦她！

——班主任 朱靈芝老師

拍攝心得

陳飛旭：這是我加入世外頻道以來做的第一期人物專訪類節目，可以說也是一邊摸索一邊學習。無論是在前期的預采訪準備中，還是在正式采訪的機位，收聲等細節里，我都發現了自己以往的不足，并且加以更正。劉苑澤學姐在我看來不僅是一位個人能力超強的 Learner，同時也擁有足夠強大的內驅力，在采訪中，學姐言語中流露出的成熟以及對于人與鳥關系的思考也實在讓我欽佩不已。相信這段獨特的收獲也會對我在接下來三年的學習中受益匪淺。

編輯：陳飛旭審稿：蔣瑛