就在北京時(shí)間5月16日！第76屆ISEF全球總決賽結(jié)果出爐！

今年超過60個(gè)國家和地區(qū)，一共有1657位參賽者的1328個(gè)項(xiàng)目參與ISEF全球總決賽的角逐，現(xiàn)在，各大重量級獎(jiǎng)項(xiàng)已正式揭曉！

在2025 ISEF總決賽的激烈角逐中，有方學(xué)員憑借扎實(shí)的科研素養(yǎng)與卓越的創(chuàng)新能力，交出了一份令人矚目的成績單！

有方學(xué)員今年在ISEF賽場上斬獲高達(dá)83%的獲獎(jiǎng)率，較上一年度同比飆升30%！而在地區(qū)預(yù)選賽階段，有方學(xué)員同樣表現(xiàn)驚艷，以94%的超高獲獎(jiǎng)率近乎全員榮耀登榜！

他們勇奪全球至高榮譽(yù)——特等獎(jiǎng)（Top Award）；強(qiáng)勢拿下學(xué)科一等獎(jiǎng)，成為該領(lǐng)域當(dāng)之無愧的“學(xué)科霸主”；同時(shí)斬獲雙學(xué)科三等獎(jiǎng)與雙學(xué)科四等獎(jiǎng)，在多學(xué)科領(lǐng)域全面開花，展現(xiàn)多學(xué)科實(shí)力；更有4大專項(xiàng)突破獎(jiǎng)加身，成為“領(lǐng)域革新者”！不僅如此，有方學(xué)子連續(xù)3年斬獲多項(xiàng)一等獎(jiǎng)！連續(xù)4年摘下屬于自己的小行星🌟！

*每年獲得ISEF決賽二等獎(jiǎng)及以上的小選手，可以獲得用自己的名字來命名一顆小行星的特權(quán)！閃耀天際的小行星，是小選手們至高無上的榮譽(yù)！

期待他們在科研道路上繼續(xù)砥礪前行，以卓越的科研成果為世界增添更多的光明與希望，為人類的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)磅礴力量！

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領(lǐng)取2025ISEF最新作品集！

那么，在這樣的激烈競爭下，今年又是哪國選手奪得桂冠？讓我們一起來看看總決賽的大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單👇👇

2025 ISEF總決賽獲名單

2025國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽ISEF獲獎(jiǎng)名單

值得一提的是，每年被頂尖TOP大學(xué)錄取的學(xué)生里，不少都在ISEF中大放異彩。👇

是ISEF賽事賦予了他們獨(dú)特的錄取優(yōu)勢，還是他們在科研過程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)？接下來，小師姐給大家?guī)磉@兩位同學(xué)的科研心路經(jīng)歷，你或許能從中找到答案。

MIT/斯坦福

有方L同學(xué)

錄取院校：2025 MIT/斯坦福大學(xué)

課程體系：美高

科研經(jīng)歷：

✨科研項(xiàng)目1：基于多目標(biāo)深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)的多屬性新藥

- 2022-23 ISEF區(qū)域賽1st Place

✨科研項(xiàng)目2：基于深度學(xué)習(xí)方法的關(guān)系和結(jié)構(gòu)感知藥物-蛋白質(zhì)相互作用預(yù)測

- 2023-24 ISEF區(qū)域賽3rd Place

有方幫我實(shí)現(xiàn)從科研“門外漢”到交叉學(xué)科探索者的蛻變！

我在九年級就有了做科研的想法，并且我一直是對計(jì)算機(jī)非常感興趣的，有方老師根據(jù)我的興趣和背景，提供了多個(gè)可能的科研方向建議，最終確定了計(jì)算機(jī)生物方向，將編程和人工智能應(yīng)用于制藥領(lǐng)域。

在科研的道路上，我遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，從最初尋找創(chuàng)新點(diǎn)的迷茫，到突破學(xué)科知識壁壘的艱辛，再到為不同比賽調(diào)整研究呈現(xiàn)方向的糾結(jié)，每一個(gè)階段都充滿了艱辛，但是由于有方老師悉心的指導(dǎo)以及自己對于科研執(zhí)著的熱愛，最后的科研，也確實(shí)是非常成功。

在科研競賽的征程中，斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)是對科研能力的高度認(rèn)可。L同學(xué)表示：“能在ISEF這類頗具影響力的賽事中脫穎而出，背后離不開專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)。有方老師針對不同賽事特點(diǎn)，對項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的調(diào)整與優(yōu)化是取得理想成績的關(guān)鍵！通過參與ISEF這個(gè)比賽，我深刻體會到，一個(gè)項(xiàng)目即便在技術(shù)層面完成得相當(dāng)出色，如果不能有效呈現(xiàn)給評委，也難以在科研比賽中取得理想成績。所以，不僅要在項(xiàng)目本身上下功夫，更要講得清楚、講得生動(dòng)，精準(zhǔn)抓住不同競賽的特點(diǎn)，才能取得理想的成績。”

賓夕法尼亞大學(xué)

有方Tony同學(xué)

錄取院校：2025 賓夕法尼亞大學(xué)

課程體系：美高AP

科研興趣研究方向：數(shù)學(xué)建模算法，數(shù)學(xué)分析，數(shù)論，機(jī)器學(xué)習(xí)與自然語言處理

學(xué)科競賽：AMC10 ；USACO silver

科研競賽：自傳感氣動(dòng)軟機(jī)器人 Self-sensing Pneumatic soft robots

- 2023-24 Grand Finalist全球總決賽

在有方做科研，如何做到“一石三鳥”？

2025fall美本早申的難度顯著增加，有方Tony同學(xué)成功拿下賓大的ED offer，他表示：“能寫入文書的科研、科創(chuàng)類項(xiàng)目很多，其中就包括ISEF、STS（Regeneron Science Talent Search）等世界知名的頂級項(xiàng)目。”

Tony同學(xué)用一個(gè)項(xiàng)目同時(shí)拿下了ISEF、STS等獎(jiǎng)項(xiàng)，用實(shí)際行動(dòng)證明：這并不是一道選擇題。而像Tony這種情況，在有方并不罕見，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)項(xiàng)目可以打很多個(gè)比賽，在這一過程中，老師會根據(jù)每個(gè)比賽的評審標(biāo)準(zhǔn)及側(cè)重點(diǎn)，對學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的調(diào)整與優(yōu)化，確保學(xué)生的項(xiàng)目能夠精準(zhǔn)地契合不同比賽的特質(zhì)。

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本屆ISEF的亮點(diǎn)在哪里？

今年超過60個(gè)國家和地區(qū)，一共有1657位參賽者的1328個(gè)項(xiàng)目參與ISEF全球總決賽的角逐，相比2024年參賽項(xiàng)目數(shù)略有減少。

從項(xiàng)目的學(xué)科分類上看，生物醫(yī)藥與環(huán)境保護(hù)依舊是很多項(xiàng)目的主旋律，2025年參賽項(xiàng)目最多的5個(gè)學(xué)科是轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)，生物醫(yī)藥，生物醫(yī)學(xué)工程，環(huán)境與地球科學(xué)，計(jì)算生物學(xué)。

亮點(diǎn)1：項(xiàng)目均展現(xiàn)出“技術(shù)普惠化”與“精準(zhǔn)創(chuàng)新”的雙重突破：通過跨學(xué)科融合（如流體力學(xué)與物理信息神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)療AI與便攜硬件、材料工藝與設(shè)備優(yōu)化），在保持高精度（湍流場控制誤差1.5%、腫瘤檢測靈敏度98%、細(xì)絲公差±0.2mm）的同時(shí)，以低成本方案（3D打印設(shè)備、開源硬件、分布式回收系統(tǒng)）推動(dòng)尖端技術(shù)落地，分別實(shí)現(xiàn)天體物理研究工具民主化、醫(yī)療資源下沉至家庭場景、塑料循環(huán)經(jīng)濟(jì)規(guī)模化，為解決環(huán)境治理、重大疾病篩查及基礎(chǔ)科研難題提供了可復(fù)制的創(chuàng)新范式。

亮點(diǎn)2：2025年生物醫(yī)學(xué)方向一共86個(gè)課題，話題的分布主要集中于：癌癥精準(zhǔn)靶向（23%）與耐藥突破（7%）占據(jù)主導(dǎo)，慢性病防治（代謝/神經(jīng)退行性疾病22%）、技術(shù)驅(qū)動(dòng)領(lǐng)域（基因治療8%+AI診斷7%）及環(huán)境健康挑戰(zhàn)（6%）共同構(gòu)成研究矩陣。

更多大賽亮點(diǎn)，記得關(guān)注+星標(biāo)【有方背景提升】，方便第一時(shí)間收到推送哦！后續(xù)我們還會分享有方教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)對本屆ISEF獲獎(jiǎng)作品、參賽地區(qū)、評審偏好等干貨解析及ISEF系列講座！

ISEF國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽

到底是什么？

Regeneron ISEF ，全稱國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽（International Science and Engineering Fair），由再生元制藥公司冠名贊助，又名再生元ISEF，是全球重量級的青少年科研科創(chuàng)賽事。

ISEF素有青少年“科創(chuàng)世界杯”之稱，規(guī)模大、含金量高，更是MIT官網(wǎng)推薦的高水準(zhǔn)科研賽事之一！其評審的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性是對賽事學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的有力保障。

ISEF面向全球9~12年級的中學(xué)生，涵蓋了幾乎所有學(xué)科，包括物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程、社會科學(xué)、生物學(xué)等22個(gè)細(xì)分學(xué)科。

點(diǎn)擊了解ISEF 22個(gè)學(xué)科分類詳情

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ISEF實(shí)行選拔賽制，沒有人可以直接參加。學(xué)生們需要從各個(gè)國家/地區(qū)的附屬賽中脫穎而出，才有機(jī)會拿到 ISEF全球總決賽舞臺的入場券。

學(xué)生需要在各地的ISEF附屬賽事中取得亮眼表演，才有資格獲得決賽的入場券，與來自全球的優(yōu)秀同齡人角逐獎(jiǎng)項(xiàng)。不同地區(qū)的學(xué)生參賽方式也各不相同。有些地區(qū)甚至需要提前一年開始準(zhǔn)備項(xiàng)目，不斷打磨、參賽，闖過重重關(guān)卡，才有機(jī)會爭奪全球總決賽的入場券！

如果你想備賽ISEF、了解ISEF全球各大附屬賽的時(shí)間線，那就快來找小師姐咨詢吧~

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累計(jì)斬獲750多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

有方背提強(qiáng)在哪兒

有方教育自2016年成立起，一直積極響應(yīng)教育政策方針，本著"不雞娃，不販賣焦慮"的初心，始終專注于青少年定制化科研培養(yǎng)。有方與國內(nèi)外名校及頂尖研究機(jī)構(gòu)的科研一線人員攜手，通過PBL探索式項(xiàng)目，匯聚了世界級的頂尖科研資源，旨在通過PBL探索式項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。

正是帶著“以學(xué)生為本”的初心，在近三個(gè)賽季中，有方帶領(lǐng)學(xué)生在各大賽場上累計(jì)斬獲750+榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，見證了學(xué)生們拿下哈佛、斯坦福、MIT、康奈爾、賓夕法尼亞、西北等全球Top大學(xué)offer。

教育是一場雙向奔赴的旅程，這一路，也收獲了家長和學(xué)生滿滿的信任與支持。他們的每一句寄語，都是對我們最大的肯定與鼓勵(lì)。接下來，就讓我們一同聆聽這些溫暖而真摯的聲音。

L同學(xué)-2025 Embark Alumni

與有方團(tuán)隊(duì)的合作讓我深刻體會到專業(yè)指導(dǎo)對科研探索的重要性。感謝你們用前沿視野為我打開計(jì)算機(jī)與生物制藥交叉領(lǐng)域的大門，幫助我將技術(shù)熱情轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際醫(yī)學(xué)難題的行動(dòng)力。期待有方持續(xù)以扎實(shí)的學(xué)術(shù)資源和創(chuàng)新思維，助力更多學(xué)子突破認(rèn)知邊界，在科研道路上實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值。

M同學(xué)-2025 Embark Alumni

開展空氣源熱泵項(xiàng)目的過程中，不僅讓我在太陽能熱泵系統(tǒng)設(shè)計(jì)、TRNSYS氣候模擬中錘煉了工程實(shí)踐能力，更教會我以用戶需求為導(dǎo)向的科研邏輯。從居民問卷的痛點(diǎn)洞察，到低溫環(huán)境下蒸發(fā)器結(jié)霜問題的動(dòng)態(tài)優(yōu)化，這段經(jīng)歷使我深刻理解：真正的技術(shù)突破需兼顧學(xué)術(shù)創(chuàng)新與社會價(jià)值。

T同學(xué)- 2025 Embark Alumni

有方給我留下的最大的印象就是其動(dòng)態(tài)支持機(jī)制在激發(fā)創(chuàng)新思維與把控學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性間實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)平衡，這助力我在軟體機(jī)器人領(lǐng)域突破認(rèn)知邊界，完成從理論探索到實(shí)踐驗(yàn)證的閉環(huán)成長。這種以學(xué)生發(fā)展為本的協(xié)作模式，為競賽成果向個(gè)人潛力與社會需求共振的躍遷提供了可持續(xù)路徑。

L同學(xué)-Embark Active Player

高中四年最幸運(yùn)的就是遇見有方！這里的老師都超級好，不僅是老師，更像朋友一樣。他們不僅教會我知識，還會在我迷茫時(shí)給我鼓勵(lì)，偷懶時(shí)督促我進(jìn)步，半夜了還在問我的作業(yè)有沒有寫完。就算項(xiàng)目結(jié)束了，我也總愛去有方自習(xí)，就喜歡呆在有方。我愛有方，我愛宋校，我要給李姐爭氣，有方最棒！

A同學(xué)媽媽-2020 Embark Alumni

我們家孩子現(xiàn)在快從MIT畢業(yè)了，六年前跟著孩子第一次去參加ISEF的情景還歷歷在目，因?yàn)楫?dāng)時(shí)孩子要展示的東西很復(fù)雜，我就特別緊張，但我的孩子一直在努力地安慰我說：“有方老師已經(jīng)讓我把所有的比賽過程梳理過好幾遍，無論是論文還是答辯，我對每個(gè)環(huán)節(jié)都非常清晰，媽媽，你別擔(dān)心。”

回過頭來看，我才明白“授人以魚不如授人以漁”這種啟發(fā)式教育，才會讓孩子在整個(gè)科研過程中學(xué)到更多東西，并為己所用。我明白每個(gè)家長都會為了選擇而各種對比，當(dāng)然我也不例外，有方通過結(jié)合孩子的興趣特點(diǎn)為長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)來做規(guī)劃，這一點(diǎn)是我對比了很多機(jī)構(gòu)后，發(fā)現(xiàn)有方擁有的是區(qū)別于其他機(jī)構(gòu)的前瞻性和高格局，因?yàn)楫?dāng)你孩子的履歷擺在招生官面前時(shí)，就可以看出來你并不是三分鐘熱度，而是持之以恒地為自己感興趣的學(xué)術(shù)專業(yè)而努力的，那樣的話你就已經(jīng)贏在起跑線上了。

M同學(xué)家長-Embark Active Player

去年寒假在上海，有方的每位老師都傾盡全力支持孩子。項(xiàng)目推進(jìn)過程中，宋老師和郝老師等憑借深厚的專業(yè)知識，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間為孩子解答難題。程老師以高度的責(zé)任心，及時(shí)協(xié)調(diào)解決孩子的各種狀況。有方老師們的敬業(yè)與耐心，讓我們?nèi)叶忌钍芨袆?dòng)。

從項(xiàng)目啟動(dòng)到最終展示，我們感受到了有方團(tuán)隊(duì)的專業(yè)、真誠與負(fù)責(zé)。這段科研之旅不僅拓寬了孩子的視野，更培養(yǎng)了他迎難而上的品質(zhì)。這份經(jīng)歷將成為他未來前行的重要?jiǎng)恿?/strong>。衷心感謝有方每一位老師的付出，若有機(jī)會，我們也期待再次攜手。祝愿有方蒸蒸日上，培育更多優(yōu)秀學(xué)子！再次感謝有方的各位老師