回顧近年人文社科領域的國際賽事征程，翰林學員持續(xù)取得突破性進展，多名學員進入國家隊：
2025年N同學入選IOL語言學奧賽加拿大國家隊
2023年4名同學入選IOL語言學奧賽中國國家隊(共8人入選）
翰林人文社科競賽精英榜
IOL國際語言學奧林匹克活動
🏆 2025年
學術探索營（中國區(qū)決賽）
個人獎項，2人Best Solution，3人High Distinction，2人Distinction，5人Merit。
團體獎項，2人High Distinction，8人Distinction，2人Merit。
IOLC水平測試
個人獎項專業(yè)組，3人High Distinction，4人Distinction，1人Merit。新秀組，4人High Distinction，8人Distinction，1人Merit。團隊獎項專業(yè)組，1人High Distinction，1人Distinction。
🏆 2024年
學術探索營（中國區(qū)決賽）
個人獎項專業(yè)組，4人Merit，1人Participation。新秀組，3人High Distinction，3人Distinction，1人Merit。
團體專業(yè)組，8人Merit。新秀組，5人Distinction，1人Participation。
IOLC水平測試
個人獎項專業(yè)組，1人High Distinction，6人Distinction，2人Merit。新秀組，2人High Distinction。
🏆 2023年
學術探索營（中國區(qū)決賽）
個人獎項專業(yè)組，1人High Distinction，1人Distinction，4人Merit，1人Best solutions。
個人獎項新秀組，3人Distinction。
區(qū)域站，專業(yè)組1人入選加拿大國家隊，1人High Distinction，4人Distinction；新秀組4人High Distinction，1人Distinction。
團隊獎項1支隊伍專業(yè)組High Disction、1支隊伍專業(yè)組 Participation。
🏆 2022年
中國站，翰林隊伍獲得新秀組團隊/個人High Distinction。
區(qū)域站，專業(yè)組4位學員獲得個人+團隊Distinction；新秀組3位學員獲得High Distinction。
🏆 2021年
中國站，4位學員獲得個人金獎，其中1位獲得最佳解題獎；2個人銀獎1個人銅獎。4位學員進入IOL Team China名單，翰林學員占比50%。
區(qū)域站，專業(yè)組2一等獎，1二等獎，3三等獎，新秀組6一等獎，4二等獎。
🏆 2020年
中國站，1團隊金獎，4團隊銀獎，2團隊銅獎，4個人金獎，7個人銀獎，11個人銅獎。
區(qū)域站，2團隊一等獎，1團隊二等獎 ，1團隊三等獎 ，5個人一等獎，7個人二等獎；2位學員通過冬令營獲得直通總決賽名額。
IHBB國際歷史賽事
🏆 2020-2021年
4位學員晉級全球賽，其中1位獲得地區(qū)賽決賽第二名；2支隊伍分別獲得地區(qū)賽高中組決賽第二名、地區(qū)賽初中組決賽第四名。翰林學員全球賽晉級率100%。
ASOE澳大利亞地球與環(huán)境科學奧林匹克活動
🏆 2020年翰林學員獲得二等獎。
部分戰(zhàn)績好評反饋：
再次恭喜獲獎的同學們！
IOLC語言學競賽被譽為英美名校文科專業(yè)的“敲門磚”、“金鑰匙”，同時也被MIT本科招生網(wǎng)站列為推薦的課外學科活動之一。
IOL國際語言學奧賽
國際語言學奧林匹克競賽（International Linguistics Olympiad，簡稱IOL），是目前全球13類國際科學奧林匹克競賽之一。
該賽事面向全世界高中生，是一項國際性科學交流活動。旨在鼓勵、激發(fā)中學生用創(chuàng)造性的方式解決問題，培養(yǎng)及發(fā)現(xiàn)具備計算思維和數(shù)據(jù)分析能力的國際化創(chuàng)新人才。
對于中國學生來說，IOL分為以下階段：
IOLC水平測試 → IOLC學術探索營 → IOL國際站
適合學生
7-12年級學生
對語言、語言學感興趣，熱衷并擅長解決語言學謎題的各年級高中生。
參賽形式
個人或2-4人團隊報名（可跨校組隊，團隊積分按照每位隊員個人積分加總計算）
- 新秀級：不限年級，建議首次參與的學生
- 專業(yè)級：不限年級，擁有國際站入圍資格
注：兩個組別難度不同，將分別評獎。僅專業(yè)組擁有Global Finals 晉級資格。
競賽形式
學術探索營（全國賽）
比賽形式：2-4人組隊報名活動形式：包含個人挑戰(zhàn)和團隊挑戰(zhàn)。個人挑戰(zhàn)5小時5道題；團隊挑戰(zhàn)3小時，1道題。晉級條件：個人積分前12名的選手將進入面試環(huán)節(jié)，最終8人組成兩支隊伍進入國際賽。
國際站：
面向人群：學術探索營中優(yōu)秀的專業(yè)級學生比賽形式：包含個人挑戰(zhàn)和團隊挑戰(zhàn)。個人挑戰(zhàn)6小時，5道題；團隊挑戰(zhàn)3小時，1道題。
獎項設置
⏩ 領取福利
IOLC歷年真題解析
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翰林語言學奧賽教研
01 翰林IOLC精編講義
為了讓同學們可以盡快的搭建一個完整的知識體系，在初級階段積累一些語言學知識，在比賽中可以快速掃盲和解題，翰林導師精編了IOLC的講義！
講義100%覆蓋了語言學的知識模塊，參考IOLC的比賽題型，讓同學們可以系統(tǒng)的了解語言&語言學系統(tǒng)。
每一章節(jié)的內(nèi)容都是條理清晰，知識點+對應真題相結合，并且題目的排列由淺入深，層層遞進，可以幫助同學們獲得更好的學習體驗。
02 翰林IOLC班課
| IOLC語言學班課 | |||
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課程 |
班型 |
課時 |
時間 |
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IOLC全程班 |
3-8人 |
40H |
具體時間咨詢顧問 |
*以上班課可接受插班生
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翰林語言學奧賽導師陣容
翰林沈老師
澳大利亞墨爾本大學教育碩士澳大利亞悉尼大學文學士
● 澳大利亞維多利亞州人文學科（歷史、政治、地理、經(jīng)濟、宗教和道德）注冊教師● 澳大利亞National History Challenge（澳洲版NHD）國家歷史大賽州級評委，熟悉國際文科競賽考量維度
● 美國大學理事會官方認證教師
執(zhí)教戰(zhàn)績（部分）：
● 2020年以來指導數(shù)十名學生獲得John Locke文科論文比賽very high recommendation等 獎項，心理學獲獎學生進入普林斯頓大學● 2021年以來指導多名學生IOL語言學奧賽獲得決賽一二等獎，北美賽區(qū)學生進入國家隊● 幫助學生通過青少年天才選拔的SCAT測試，成功進入約翰霍普金斯大學夏校，牛劍TSA、LNAT導師。●每年指導AP世界歷史、美國歷史、英語語言、文學，5分率近九成
翰林池老師
新加坡國立大學文學研究碩士
本科教育學 + 心理學雙專業(yè)
● 6年國際教育一線教學經(jīng)驗，擁有豐富的文科教學經(jīng)驗。
● 美國大學理事會AP官方認證教師，擅長引導寫作輸出。
● 擅長語言，文學，歷史，哲學，心理學類科目教學，60 - 70%學生達到4+優(yōu)秀成績。
執(zhí)教戰(zhàn)績（部分）：
● AP心理學：80%學生達到4+，其中大部分學生獲得5 分。
● AL心理學&社會學: 70%學生達A。
● IB 英語/文學和寫作輔導學生IB Eng A Essay Writing 獲得接近滿分評分，并大考中80%同學獲得6分或以上。
● 指導多名學生獲得John Locke、HIR、Re:Think等競賽取得優(yōu)異成績。
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翰林賦能國際學術進階
全學科120+競賽｜學術科研｜IB/AP/A-LEVEL
培訓+美高雙資質(zhì)，助力學員學術精彩！
⏩ 硬核成果
創(chuàng)辦至今，翰林在30 + 國際賽事中斬獲總體全國第一的成績，助力學員拿下哈耶普斯麻、牛津、劍橋等名校錄取。
近三年，數(shù)學競賽學員獲獎超1000枚，約600+AMC學員晉級AIME，700+學員在歐幾里得數(shù)學競賽中超過25%分數(shù)線；物理競賽31人獲物理碗全球百強，55人摘 BPHO 超級金獎；生物競賽USABO/BBO攬獲402枚金獎357枚銀獎等；化學競賽UKCHO狂攬177 枚金獎等。近兩年，翰林學員AP大考5分率達到95%，IB大考7分率超過80%，超過370名學員單科成績達到7分滿分，A-Level大考A*率超過85%！成績斐然！
⏩ 翰林師資
翰林師資碩博占比100%，成員多畢業(yè)于藤校、清北等世界名校，擁有歐美留學背景，且曾任職全球知名教育集團、國際學校及世界 500 強企業(yè)，如亞馬遜、摩根大通等。嚴格篩選機制與高比例全職導師，保障教學質(zhì)量與教研更新。
⏩ 獨家教研
翰林教研團隊自編覆蓋30+主流國際競賽的講義，適配不同基礎學生，助力競賽獲獎與夯實學術。作為國內(nèi)首批國際競賽自編教材，講義每年更新，部分已由清華大學出版社出版，并被多所國際學校及同行采用。
⏩ 學員分布
翰林每年在讀學員超 6000 人，NEC、IEO 等競賽隊伍每年超 200 支，學員遍布世外、平和、貝賽思、人大附、頂級美高Andover、Groton等千余所海內(nèi)外知名高中。
⏩ 課程設置
課程靈活多樣，設有全程班（60H）、強化班（40H）、沖刺班（20H）及一對一輔導，支持線上線下教學，實現(xiàn)海內(nèi)外無時差學習。
