IB-GPA雙師護航計劃

1. ?精準定位學業痛點，雙師護航破局

GPA困境針對IB課程節奏快、知識點深、作業堆積等常見難題，雙師護航計劃以“主講+輔學”雙軌模式，精準破解學習瓶頸。入學即配專屬導師，通過科學測評定制方案，幫助學生從“跟不上”到“學得透”，讓GPA提升有徑可循。

2. ?四維一體教學閉環，打造高效學習節奏

以“預習+精講+練習+模考”形成完整學習鏈。主講老師聚焦核心知識突破，輔學導師負責作業輔導與無限制答疑，周周清、周周進，杜絕問題積壓，讓每一階段學習成果可量化、可鞏固。

3. ?個性化時間與資源適配，強化學習自主權

一對一課程時間自由選擇，同步校內進度，兼顧預習與復習。專屬講義、學習群及學情反饋體系，確保資源隨需調用，真正實現“一生一策”的個性化護航。

4. ?階段性模考與精準分析，直擊應試痛點

每學期4-5次權威模考，結合專業試卷分析，直擊失分環節。通過靶向強化訓練，幫助學生突破瓶頸，從“心里沒底”到“自信應考”，實現成績的可持續躍升。

5. ?名校碩士導師天團，背書專業教學實力

師資均來自賓大、哥大、新加坡國立等世界名校碩士，兼具學術深度與教學經驗。雙師分工協作，兼顧知識傳授與習慣培養，為學生提供學術與心理的雙重支持。

6. ?成果導向的服務承諾，讓進步看得見

以“GPA穩步提升”為明確目標，通過督練+模擬的全程跟進，確保每個環節有效落地。無論是基礎鞏固還是沖刺拔高，雙師體系均以成果說話，助力學生跨越學術門檻，贏在長遠。

IB-GPA雙師護航計劃

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IB學習方法四維指南

構建概念地圖，實現跨學科知識聯結

IB課程的精髓在于其注重學科內部與學科之間概念的聯系。死記硬背在IB中寸步難行。高效的學習者應善于繪制“概念地圖”，將分散的知識點（如歷史事件的因果、物理定律的公式、文學作品的母題）通過核心概念（如身份、時間、空間、系統）有機串聯。例如，在學習TOK的“認知方式”時，主動聯系它在經濟學案例中的應用或如何影響歷史解讀；在撰寫拓展論文時，有意識地展現不同學科視角對同一主題的闡釋。這種“概念性學習”不僅能深化理解，更是應對TOK演講、IA及考試中論述大題的關鍵，它讓你從“知識的持有者”轉變為“思想的聯結者”。

2. 精通評估標準，讓備考訓練有的放矢

IB每一項評估——無論是試卷、內部評估（IA）還是拓展論文（EE）——都有明確的評分標準。高效學習的第一步是像教師和考官一樣精通這些標準。在撰寫任何一篇IA或EE草稿前，應將評分細則作為檢查清單，確保作品在結構、分析深度、證據運用和格式規范上滿足最高等級的要求。對于考試，則需反復研究歷年真題的評分方案（Mark Scheme），理解考官對“滿分答案”的期望。例如，一道歷史題的答案可能需要包含“具體細節、不同史學觀點、因果分析”等多個層次。通過“對標訓練”，你的每一次練習都將成為有效的目標導向型學習，而非低水平的重復勞動。

3. 推行主動輸出與循環復習，對抗遺忘曲線

IB知識體量龐大，被動閱讀和劃重點效率低下。必須采用“主動輸出”策略：在學完一個主題后，合上書本，嘗試在不看材料的情況下，用白板或白紙復述核心概念、推導公式或梳理時間線。費曼學習法（嘗試用最簡單語言向一個“外行”解釋清楚一個復雜概念）是檢驗理解深度的絕佳工具。同時，遵循“艾賓浩斯遺忘曲線”原理，制定嚴格的循環復習計劃。例如，新學內容在當天、第二天、一周后、一個月后分別進行短暫回顧，通過制作精簡的閃卡（如用Anki等工具）或思維導圖，將短期記憶固化為長期記憶，為考前沖刺減輕巨大壓力。

4. 整合時間管理與反思實踐，實現可持續發展

IB的成功是一場馬拉松，而非短跑。卓越的時間管理能力是基石。建議使用數字日歷或計劃本，將宏觀任務（如EE撰寫、IA完成）分解為每日可執行的具體步驟，并為CAS活動、休息留出固定時間，避免最后一刻的崩潰。更重要的是，養成每周“反思實踐”的習慣，花15分鐘回顧：哪些方法有效？哪些無效？下一周如何調整？這種反思不僅是認識論（TOK）的核心，也是元認知能力的體現，能幫助你不斷優化自己的學習系統，保持身心健康與學習效率的平衡，從而實現可持續的高質量學習。