哈佛大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)與《哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論》聯(lián)合主辦的哈佛國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)論文大賽(HIEEC)現(xiàn)已公布2025-2026賽季賽題。本屆大賽繼續(xù)面向全球9-12年級(jí)高中生,旨在考驗(yàn)參賽者的經(jīng)濟(jì)知識(shí)儲(chǔ)備與學(xué)術(shù)寫作能力。論文提交截止時(shí)間為美東時(shí)間2026年1月5日晚11:59。

2026年HIEEC四大賽題解析
參賽者需從以下四道命題中選擇其一,撰寫一篇不超過1500英文單詞的學(xué)術(shù)論文。
1. 環(huán)境議題:碳抵消市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境效益評(píng)估
隨著氣候變化加劇,碳抵消市場(chǎng)及基于自然的解決方案(如重新造林、碳捕獲)被越來越多地用于實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)。賽題要求參賽者評(píng)估碳抵消市場(chǎng)作為全球減排工具的實(shí)際效果,分析其對(duì)國(guó)際貿(mào)易、投資與發(fā)展的影響,并探討各國(guó)應(yīng)優(yōu)先直接減排還是可與抵消機(jī)制共存,同時(shí)提出提升全球碳抵消體系可信度與公平性的經(jīng)濟(jì)政策。
2. 不平等議題:全民基本收入與數(shù)據(jù)分紅政策分析
生成式AI與自動(dòng)化的快速發(fā)展引發(fā)了“生產(chǎn)率提高但工資停滯”的擔(dān)憂,資本所有者可能獲得大部分收益。本題要求分析全民基本收入或數(shù)據(jù)分紅作為應(yīng)對(duì)技術(shù)性不平等的政策潛力,探討收入與勞動(dòng)脫鉤可能帶來的經(jīng)濟(jì)權(quán)衡,以及對(duì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)、創(chuàng)新與社會(huì)凝聚力的影響,并評(píng)估不同收入群體和不同發(fā)展階段國(guó)家的可能反應(yīng)。
3. 勞動(dòng)力與教育議題:遠(yuǎn)程與混合工作的長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)影響
全球數(shù)字化加速了遠(yuǎn)程與混合工作模式的普及,重塑了勞動(dòng)力市場(chǎng)與城市經(jīng)濟(jì)格局。賽題引導(dǎo)參賽者審視這一轉(zhuǎn)變對(duì)生產(chǎn)率、城市不平等及教育重點(diǎn)的長(zhǎng)期影響,并思考政府與機(jī)構(gòu)應(yīng)如何在靈活性與勞動(dòng)力市場(chǎng)碎片化風(fēng)險(xiǎn)之間取得平衡。
4. 加密貨幣與金融議題:代幣化主權(quán)債券與區(qū)塊鏈金融系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析
在債務(wù)水平攀升與通脹不確定性加大的背景下,部分政府開始探索代幣化主權(quán)債券或央行數(shù)字貨幣。參賽者需評(píng)估此類創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)及金融穩(wěn)定的影響,辨析其能否真正促進(jìn)投資民主化與財(cái)政透明,還是會(huì)引入新的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),并探討央行與監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)如何適應(yīng)分布式記賬技術(shù)帶來的變革。
*以上內(nèi)容僅供參考,具體請(qǐng)以官方為準(zhǔn)
賽事規(guī)則與重要提示
往屆獲獎(jiǎng)作品參考
大賽官網(wǎng)提供了往屆優(yōu)秀論文供參賽者參考,這些作品展現(xiàn)了高水平的學(xué)術(shù)寫作能力與深刻的經(jīng)濟(jì)學(xué)洞察力。例如,有獲獎(jiǎng)?wù)撐脑浴巴ㄘ浥蛎浥c貨幣政策合作”為主題,探討了在全球經(jīng)濟(jì)高度整合的背景下,各國(guó)央行如何通過協(xié)調(diào)政策抑制通脹并減少負(fù)面溢出效應(yīng)。
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獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)審流程
入圍作品將由HUEA與HCER董事會(huì)評(píng)審,前十名將提交給哈佛大學(xué)教授、2016年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主Oliver Hart進(jìn)行終審。前三名獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?jīng)作者同意后將在《哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》線上期刊發(fā)表,“高度推薦”獎(jiǎng)項(xiàng)名單亦將在線公示。HIEEC為高中生提供了展示經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)與研究能力的國(guó)際平臺(tái),感興趣的學(xué)子可把握機(jī)會(huì),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并提交論文。
以上就是關(guān)于【2026年哈佛HIEEC經(jīng)濟(jì)學(xué)論文大賽題目公開!附HIEEC大賽往屆獲獎(jiǎng)作品!】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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