交附一枚“游戲迷”，藤校康奈爾為何獨獨青睞她？

這是一則交附體制內學子沖刺藤校康奈爾的早錄故事。

沒有很多天才的華麗背景，沒有很多國際學術活動的“包裝”，也不是標化大牛，她的身上甚至稍稍帶了點內向、靦腆，但是每當說起她對游戲設計的熱情，她的眼神能透出光，她對未來康奈爾工程學院的課程充滿期待，因為她將在那里延續自己的游戲夢。她是如何征服藤校招生官的？我們來聽聽女孩Sissel的故事。

文/Sissel（交大附中）

我是交附體制內學生，應對標化考試“無壓力”

我就讀于交大附中，是一名體制內的學生。體制內學生數學能力強，是眾所周知的，這也練就了我在應對國外各類數學考試如SAT、SAT2、AP微積分等能輕松應對，基本沒什么壓力。

當然體制內高中的課程壓力也是有目共睹，相對于體制外學生準備標化的時間會少一些，就像我只能在假期準備SAT。但是幸而我準備得比較早，去年3月我就將SAT刷到滿意的分數。標化達標之后，即意味著我可以在申請季有更多的時間準備文書，同時思考自身未來發展的一些事。

康奈爾工程學院的游戲設計輔修，讓我一眼相中了它

根據自己的標化成績，我選定了自己ED學校的范圍，然后上官網做校園調查。一輪看下來，最終發現康奈爾是最適合我的，因為它的課程范圍廣，課程資源非常豐富，最重要的是有我最喜歡的游戲設計課程。

我錄取的工程學院有一好處，就是第一年都是不定專業。我查過這個學院有三個計算機相關的專業都非常適合我，但是目前我沒有特別傾向于哪個專業，所以選的是undecided，即第一年和其他同學課程一樣，但是有一個特別喜歡的游戲設計輔修。

對未來的滿滿規劃，是我贏得康奈爾青睞的絕佳優勢

我覺得康奈爾錄取我的原因，首先是標化達標，在這之上我自己對于未來發展有明確的規劃。我在主文書中提及自己對游戲設計的熱愛，在輔助文書中也表達了自己對于計算機相關專業的興趣，還有關于自己專業的一些描述。

除此之外還有一個特別重要的，我做了一個補充材料，著重講了我特別喜歡的三個活動，呈現的是一些活動照片、自己在活動中得到了什么，以及做出了什么成果。這三個活動層次是遞進的，一開始我自己制作小游戲，再到自己開發新游戲，最后團隊合作開發游戲。這份補充材料可以詳細展現自己在這三個活動中的一步步進步和提升，同時表現自己的未來潛力。

因此在活動方面，我覺得一定要跟著自己的興趣走，這樣才會更有動力，同時對未來的職業規劃有很大幫助。

校友面試，有幸運，也有遺憾

要說體制內學生的最大劣勢，無疑在英語口語方面，我的口語也給我的托福成績“拖了后腿”，同時也讓面試表現打了折扣，但是幸運的是，校友的話讓我從壓力中解脫出來。

康奈爾的面試不是嚴格意義上的面試，而是校友面談。一開始我非常緊張，校友就跟我說：你不要擔心，這不是一場面試，只是面談。后來我們就聊了起來，她會問我為什么選擇康奈爾，問我康奈爾周邊的問題，等等，總之聊了很多。

康奈爾大學，我來了！

收到康奈爾大學錄取信，讓我已經開始期待未來游戲設計輔修課程，因為是我超級喜歡的。還有，康奈爾那邊很冷，經常下雪，我已經開始憧憬真正的大雪雪景。當然，和同學、教授的交流，從中了解很多東西，也是我對未來康奈爾生活的一大期待。