關于 “美國名校” 的四個理解誤區，很多人都是這么想的！

名校情結，美國有，中國人更有。

在中國談名校言必稱北大清華，談到美國，言必稱哈佛耶魯。但我們不能以中國人慣常尋常的思維來來看待美國的名校議題。

在中國人的“美國名校情結”里， 由于文化的差異，極容易產生一些誤區，如“私立大學比公立大學好”、“大學比學院好”等等。

誤區一

重藤校，輕其他

毫無疑問，常青藤盟校執美國教育之牛耳。

以哈佛為例，長期占據世界各種排行榜的最前列。

從這個學校走出了8位美國總統，其中包括現任總統奧巴馬。還有上百位諾貝爾獲得者。哈佛走出的中國名人也是如雷貫耳: 文學家林語堂、梁實秋、氣象學家竺可楨、語言學家趙元任、建筑學家梁思成，都是在各自領域里的扛鼎人物。

因此，中國學生和家長，一提起哈佛耶魯，就如同中國的清華北大一樣，以為要比其他名校領先至少一個身位。但是，要知道，常青藤盟校 8 所大學中的7 所是在英國殖民時期建立的。從地理位置上，更是集中在美國東部。

但事實上，教育的重心是隨著經濟的重心漂移的。

美國的教育重心，也隨之經濟重心，逐漸向西部轉移。過去，美國的金融業、制造業的重鎮都在東部。紐約自不待言，底特律的汽車、匹茨堡的鋼鐵， 一度是美國的商標。而如今，硅谷成為美國經濟和科技的新品牌，西部成為飛機、航空、軍火、生化等高端制造業中心，自然教育水準也就水漲船高。

誤區二

重私校、輕公校

固然，美國的著名大學，多是私立大學。前面提到的常青藤盟校，都是私校。

但是，美國的公立大學也不差。

與私立的“常春藤盟校” 分庭抗禮，美國人提出了“公立常春藤”的概念。

在加州大學中，伯克利加大（University of California, Berkeley）中國人最為熟悉。

但很多中國不知道這是一所公立大學。

伯克利加大不僅學術超卓，而且學風獨特，號稱是美國最自由、最包容的大學之一。

該校學生于1964 年發起的“言論自由運動” 在美國社會產生了深遠影響，號稱是改變了一代人對政治和道德的看法。

誤區三

重大學、輕學院

在很多人看來，凡是好學校， 都是大學（university）， 而學院（college）則低人一等。中國人有“大而全”崇拜，對“小而美”沒有概念。所以，我們目睹了許許多多的中國學院升級。即使是專業性很強的學院，也要“變大”變全。

而美國的麻省理工學院、加州理工學院百年來始終堅守著學院的名號。其學術地位并未收到絲毫的影響。

如果說，理工學院容易被中國人忽視外，更容易被中國忽視的是文理學院。

美國的文理學院不以提供單一學科的知識或職業技能培訓為目標。相反，旨在通過提供內容廣泛的課程，使學生獲得淵博的知識儲備，并培養良好的身體素質、道德觀念、思辨能力、領導氣質等綜合素養。

因此，文理學院實質上是美國本科教育的精華，教學質量往往不輸甚至超過綜合性大學的本科。而在中國留學生和父母的眼里，花錢到美國去讀一所學院，就好像在中國讀一所中專一樣，得不償失。

因此到目前，美國的文理學院包括中國學生在內的國際學生的比例都很低。

誤區四

重名氣、輕性價比

多年來，由于《美國新聞與世界報道》為代表的美國大學排行榜主導了人們對美國大學名校的評價標準。學生和家長言必稱這些排行榜上的名校。

2013年11月，奧巴馬政府提出了新的大學排名標準，這一標準更強調按照性價比。

包括學費是否能讓學生承受、畢業率、畢業生的債務和收入水平，以及低收入學生在學校中所占的比例等，并打算今后聯邦政府對學生財政援助的數額將由該校的評分來決定。

根據這一新標準，美國《時代》雜志在2014年4月推出了新的大學排名榜。

在這個排行榜下：第一名為加州大學河濱分校；第二名：加州大學圣地亞哥分校；第三名： 紐約市立大學柏魯克分校；第四名： 加州大學爾灣分校；第五名：紐約市立大學布魯克林分校；第六名： 加州大學戴維斯分校；第七名：基督教兄弟大學；第八名：紐約市立大學皇后區分校；第九名：威廉凱利大學；第十名：加州長堤州立大學。

這個排名是顛覆性的——

首先，沒有一所常春藤大學排在25名以內。

其次，公立大學占據更大比重。

第三，學術知名度的權重下降。

新的排名系統，將使人把目光更多投放到這些高性價比的大學中。可以想象，隨著更多的政府資源投放到這些學校，他們的學術地位也必然水漲船高。