北美申請并非成績決定一切

最近本科和研究生的offer在陸續發出，同學們在喜提offer的同時，有時候也會發現一個奇怪的現象：申請同一所學校的同學，明明自己的各項標化成績都更加優秀，但是還是有部分大學先錄取了看似成績更平凡的同學，于是大家會產生這樣的一個疑問，這些大學為什么不錄取看起來更優秀的我呢？

想要回答這個問題，我們首先要來看大學想要什么樣的學生，以及在錄取學生的時候究竟會看什么條件。根據collegeboard 子站bigfuture上的資料來看，學校在錄取的時候，不僅會看學生的標準化成績，也會考慮學生的性格，以及這樣的個性能為學校做出什么貢獻。“your character and the personal qualityes you can bring to a college are important too” 。

聽起來非常抽象，是吧？什么叫好的性格？從哪能體現出我的性格？難道分數還不能足夠說明我的努力，還不能說明我克服很多困難嗎？首先，標化成績。先說標化成績能不能足以說明一個人的優秀呢？答案是，不能完全說明。確實優異的成績能證明，學生在現階段的學習成果比較好，證明有很大幾率這個學生學習用功，心里有明確的目標，能夠克服一些困難等等。但是另一方面，大學也十分清楚，并不是每一個學生都有同樣優秀的教育資源，可能一個學生所在的地區比較偏遠，缺乏優秀的老師，或者有些學生的家境較為貧寒，沒有額外的金錢去進行課外輔導。這些因素都會導致有些學生的標化成績看起來沒有那么亮眼。所以標化成績有時候在錄取中并不能起到決定性的作用。

那么如果是教育資源類似的同學呢？如果是同一所學校里面、成績相似的同學，為什么在錄取上還是會有差異呢？這就要談到學校在招生時會考慮的學生的性格、和能為學校作出的貢獻了。學校一般在招生時會希望學生具有這樣的性格特點（根據哈佛大學admission office），其他名校也是基本類似的清單：-maturity 成熟-character 個性-leadership 領導力-willingness to take risks 冒險精神

-initiative 首創精神

-sense of social responsibility 社會責任

-commitment to service 服務他人

-special talent or abilities 特殊才能

-self confidence 自信

-warmth of personality 溫和的性格

-sense of humor 幽默感

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為什么大家想要這些性格的學生？

比如有些學生會說，在一個單位里領導職位很少，社會上更多的是普通崗位上工作的人。并且我更喜歡在一個崗位上不斷精進，不想當領導，為什么大學要求我要有領導力呢？其實大學并不是一定要所有人都成為職位上的“領導”，他們希望的是學生在學校里，以及將來工作后都能成功。大學希望學生有強烈的前進動機，能夠確立目標，并通過和他人很好的合作來達成目標，達成這些目標的過程都是展現學生“領導力”的機會。

那么，學生如何體現出他們具有上述的品質或者性格特點呢？

答案是，大學會從學生提交的補充材料，如課外活動、暑假活動和工作、文書和推薦信中看到學生的種種特質。比如，在暑假學生可能同時去打工和去參加暑期學術學術活動，那么這就能夠說明學生具有很好的時間管理能力，也有自己明確的目標。所以很有可能被錄取的同學在這些補充材料中展示出一個更加豐滿的形象，讓大學認為ta是一個更好的candidate。當然，這里并不是說要求某一個學生要同時具有所有這些性格特質，因為學校希望能創造一個多樣化diverse的校園氛圍。“They want the class valedictorians, says Marty O’Connell, executive director of Colleges That Change Lives. But they also are looking for 'students who are going to be involved in a lot of activities and students who are musicians and students who are athletes and everything in between.'”想要的不僅僅是成績最優的同學，還有熱衷于參加活動的，或者擅長體育、音樂同學等等。最后，祝同學們都能拿到最好、最適合自己的offer！