學霸男孩圓夢紐約大學斯特恩商學院

今天給大家采訪了我們的學霸男孩WeiTing, 初次見面，就被他的樂觀開朗所吸引，談吐間透露著自信的氣息，接下來就請跟隨著我的腳步去傾聽WeiTing學長的申請故事。

學生姓名

Weiting（來自深圳）

背景信息

GPA:??98.0 (Unweighted)
SAT:??1590, TOEFL:? N/A(美高)

申請專業Finance、Economics/Data Science

入讀院校

紐約大學斯特恩商學院（NYU Stern）

參加過的(主要)活動：

1.Great Neck South DECA Club, Vice President

2.Great Neck Public SchoolsFinancial Advisory Board3.Great Neck South Math Team,President, AIME: 7

4.Gold Coast Arts Center, Assistant Teacher

5. Columbia Science Honors Program

(1) 你是什么時候開始想去美國留學？美國有哪些吸引你的地方，讓你選擇赴美留學呢？WeiTing: 其實我在六年級暑假就已經出國了。當時，我對美國的文化和科技充滿了好奇，也對高教育質量有所耳聞，所以選擇赴美留學。

(2) 這次你申請了哪些學校？為什么選擇這個學校呢？WeiTing: 我申請了約24所學校，錄了包括布朗大學（Brown University）, 范德堡大學（Vanderbilt University）, 埃默里大學（Emory University）, 加州大學伯克利分校（University of California - Berkeley), 加州大學洛杉磯分校（University of California - Los Angelas））等院校。最后選擇紐約大學斯特恩商學院（NYU Stern）的主要原因是我對金融領域的興趣以及斯特恩商學院強大的校友力量，還有對于學商來說很棒的地理位置。

(3) 你覺得在美本申請方面，美國大學更看重學生的哪些素質？你都做了哪些準備？WeiTing: 我認為在美本申請方面，時間管理，思想深度，和對發展自己興趣愛好的執著與毅力是很重要的事情。我從初高中起就對數學和金融很感興趣，所以我很大一部分的課余時間都用在了全球高中生商業挑戰賽（DECA）和數學隊（Math Team）上，準備各種相關比賽及為社團發展做出貢獻。

(4) 能分享一下你參加過的活動么？你覺得哪些活動和學術活動對申請有幫助？WeiTing: 在上述的活動中，我認為我在DECA及Math Team的長期參與，比賽獲獎，及后面的職位對申請有幫助。平日，我會用課后時間幫社團打理事務，組織培訓備賽，更新網站內容。我認為這些活動不僅能鍛煉自己的領導能力，培養積極性，和磨練時間管理，也能向學校表明自己的勤奮和毅力。

(5) 能分享一下你在標化備考方面的經驗嗎，可以給學弟學妹們一些建議嗎？（主要是說一下每一年考哪些考試，時間分配）WeiTing: 先談談SAT/ACT吧。我第一次接觸SAT是8年級的時候。當時我想參加約翰霍普金斯大學的天才少年營Center for Talented Youth (CTY) 暑期項目，所以就買了一本習題去刷。那個時候總分還是2400，我考了1920，被低詞匯量拉了后腿。后來我就通過不斷刷題尋找自己的短板，然后針對性地強化。不管是提供整套題還是專攻閱讀部分的書，當時把能買的SAT/ACT的書都買了，網上能找到的題（像Khan Academy）也刷了。

對于ACT, 我的想法是，雖然SAT和ACT不太一樣，但本質差不多，所以多看看只有好處。題海戰術對我來說還是有效的。我在10年級的時候，PSAT考了1450，而11年級取得了1510的成績（PSAT總分1520）。兩個月之后，我去試了一下SAT，在11年級上學期取得了1590的成績。同時我也嘗試了ACT，幸運地拿到了36分。SAT II 我考了四門：生物M，化學，數學II，和世界歷史，都是800。過程和SAT/ACT差不多，就是在確保每個知識點都理解透徹的基礎上刷題。因為美高的環境，AP我總共考了14門。其中English Lang和English Lit拿了4，Spanish Lang拿了3，其它是5。過程和前者大致相同。西班牙語因為是12年級，已經收到offer后考的，沒有認真準備。回頭看，因為大學里面總是有意想不到的機會，每場考試都應該認真對待。

總結一下，我認為只要肯花時間去刷題，去背單詞，去彌補自己的弱項，成績是可以提高的。平時備考要有緊迫感，但考試的時候要抱著平常心，相信自己已經做好了完全的準備，自信地去面對每一場考試。平時練習的重點應該在透徹地明白每一題，無論對錯，盡可能地減少幸運因素在每一次練習中的比重。

(6) 你是怎么知道領航學漾的，領航學漾的老師給了你哪些幫助呢？

WeiTing: 我當時剛到美國，對很多事情沒有頭緒對美本申請也不太了解。從朋友和同學那聽到Flushing的領航在這一方面有很好口碑，就抱著試一試的心態找到了顏老師。從始至終領航都保持著高質量高效率的服務。領航的老師們不僅對申請和高中規劃有著獨特并專業有效的見解，平時也很熱心地幫助學生修改作文提高寫作水平。我認為領航老師們的悉心教導是我英文寫作水平提高過程中不可或缺的成份。

(7) 想對翰林國際教育的老師們說些什么？

WeiTing: 我想說，感謝老師們對我一直以來的辛勤教導和幫助。沒有你們為我指明努力的方向和指正缺點和不足，我就不會取得上述的成績。謝謝你們！

(8) 你對自己接下來的職業發展有哪些規劃呢（短期和長期的）？

WeiTing: 短期來說，我計劃在上大學期間找紐約金融機構的兼職和暑期實習機會以鍛煉自己的效率，社交能力，和時間管理能力。長期來說，我希望畢業后能在美國有工作經驗，然后在美國拿到MBA或更高學位，之后回亞洲發展。