保研失利再出發，3個月收獲CMU等6大名校錄取

學員背景

P同學

目前錄取

CMU MS in Computational Biology （No.8）

UNC MS in Biostatistics （No.8）

UMich MS in Biostatistics （No.11）

Duke MS in Biostatistics （N0.12）

Colum MS in Biabiostatistics （No.27）

UCLA MS in Biostatistics （No.27）

指南者分析

P同學成熟穩重，善于思考，做事努力踏實，愿意接受反饋并且有很強的執行力，他能拿到這么多offer絕非偶然！

P同學是在保研結束之后臨時準備出國的，10月份才開始聯系中介，之前沒有準備托福、GRE，也沒有能夠寫進文書的實習。

時間緊、任務重，理工科最早的申請deadline一般都是12月1號，晚一點的也就是1月中上旬，大部分學校的專業都會在這個時間段內。申請肯定不能踩著deadline提交，而是需要留有預度，所以應當盡早遞交申請。

留給P同學的時間滿打滿算也就 3個月而已。于是，第一次語音的時候我們就幫P同學做好了個性化的半年時間規劃方案，提前規劃好考試時間，提前預約考試，也將文書和申請的周期都考慮進去，使P同學對申請的每個時間節點都能有更好的把握，也能使他更加踏實地做好手頭的事情。

在我們做好助力的同時，P同學在整個申請過程中也跟我們配合的很好！他能很好地理解并執行我們給他的建議，同時也會經常feedback和反思，接觸中能夠看出他是個擅于思考并有很強的執行力的人。

到了定方向的時候，P同學明確表示讀碩士的目標就是為了就業，所以不想繼續讀pure biology了，覺得讀到博士，就業面就有些單一了。于是我們為他推薦了生物統計以及和生物相關且在美國非常好就業的專業，非常契合他的定位。

P同學有名校情節，同時也比較注重專業排名，為此，我們為他推薦的也都是生物統計領域專排top的學校。比如北卡羅來納州大學教堂山分校(UNC的生物統計專業是該校最強的學科之一，同時也是世界上最好的生物統計系之一)，此外還有CMU, DUKE，UMich等top20的學校。

我們給P同學的選校定位整體還是偏高的，甚至他父母也在問要不要加一些保底學校以免“全聚德”。但是，基于我們多年的申請經驗積累和對P同學優秀背景的信心，我們選擇支持P同學的擇校定位。

作為申請的敲門磚，文書的質量對于申請成功與否有著至關重要的作用，在準備文書的過程中，一方面我們和P同學brainstorm了很久，一起耐心梳理大一至大四各方面的經歷，因為P同學之前一心保研，所以學術經歷部分還是不錯的，但文書切忌一鍋端，什么都寫等于什么都不寫。

緊扣biostatistics專業，我們和P同學一起挖掘經歷中能夠體現申請專業相關能力的細節，比如一開始P同學引以為傲的是一系列生物實驗報告（包括cell biology，molecular biology，biochemistry等）成績優異，但這些都太pure biology了，跟申請的biostatistics專業相關性不高，也無法體現生統更看重的quantitative skills。

之后我們一起重新看了下成績單，發現一門 Informatics for Life Science 的課程中有一個 Bioinformatic Analysis of Nucleic Acids, Proteins and InteractionNetworks 的課程作業，里面涉及到了很多生物數據統計、分析以及算法實現的內容，跟biostatistics完美匹配，于是我們在簡歷和個人陳述里也重點通過這段經歷來展示P同學的quantitative skills。

此外，梳理P同學學術活動經歷的時候，我們同樣摒棄了各類生物學的學術活動，而選擇了數模美賽，這個最能體現量化能力的經歷，而且把重點放在跟前面的科研經歷構成遞進上，突出quantitative skills能力的提升，從而把P同學零散的經歷，串成了一個完整的故事。將做每件事的動機、展現的能力和取得的成果都做了清晰的整理，構思了一份能體現他biostatistics學術優勢的文書。

同時，簡歷還特別加入了選修課程部分，重點突出他修過哪些生統相關課程。

此外，對于不同學校，PS、簡歷這些文書的主旨不會有太大改變，但是針對不同的項目我們有針對性的進行了修改與潤色，尤其是加州系的Personal History Statement，很多人會不太看重 phs。其實Phs也是展現學生轉專業 motivation 的一個很好的途徑，于是我們在 phs 里分點闡述了學生想要轉專業 biostatistics 的 personal background and experiences。

通過經驗豐富的文書老師反復打磨語言，使文書在語言表達方面也更加流暢、自然，毫無疑問，如此精心準備的高質量文書為后續的錄取也奠定了基礎。

P同學能斬獲這么多名校offer，我們指南者能幫助P同學順利拿下這些offer，是一個相互實現的結果，這個結果離不開我們之間的相互配合和溝通理解。

最后，再次恭喜P同學取得這么棒的成績，準備的時間長短不是決定因素，挖掘自身優勢，高效準備才是成功之道！有志者事竟成！