目前,GCSE的學術性課程越來越受到普遍重視。近年來,英國政府一直大力推廣EBacc(英語、數學、科學、外語、歷史/地理)等傳統學術性GCSE科目。而與此同時藝術類科目卻出現衰退現象,創意行業也因此受到損害。
針對這一現狀,英國皇家阿爾伯特音樂廳的藝術總監Lucy Noble表示,學生應該在GCSE階段至少選修一門創造性藝術課程,以增加創意行業的人才供給。
她在給英國教育大臣Damian Hinds的信中表示:“GCSE學生選擇創造性藝術課程的人數大幅度下降,而政府并沒有采取相應措施解決這一問題,這讓很多創意產業的人士越來越擔心。”
“資金短缺及學校日益關注學術性科目的趨勢,可能對英國整個創意產業都產生不可逆轉的長期影響。”
此前,英國“國家現狀”的報告也曾呼吁教育部反思EBacc科目的設置,建議將藝術科目納入其中。
而教育部為改善藝術教育現狀也加大了對藝術項目的投資力度。
英國考試監管機構Ofqual發布的數據顯示,在GCSE階段學習藝術課程的學生人數下降了四分之一。
英國教育部的發言人對此表示:“我們希望所有學生都有機會學習藝術,所以音樂、藝術設計課程在14歲之前都是國家課程的必修課。”
“在2016至2020年期間,我們在藝術教育項目上投入的資金超過了體育以外的任何學科,將近5億英鎊用于資助一系列音樂和文化項目。”
對于是否應該將藝術課程設為GCSE的必修課,很多GCSE小伙伴也紛紛發表了自己的看法。
Justcoffeemonkey:“雖然我很喜歡EBacc,但出于對阿波羅計劃的熱愛,我希望至少有一門藝術課程被列為必修課。”
“無論是藝術、音樂、戲劇、創意寫作還是書法都有助于發展智力、培養我們的創造力。”
Acsel:“我支持藝術科目成為GCSE必修課,每個人都應該有機會接觸藝術。一套純學術性的課程并不利于學生的健康成長,廣泛的創造性思維對學生的發展會更有利。”
kazzykat95:“在GCSE階段至少學習一門創造性藝術課程(藝術、音樂等),再加上其他各種各樣的學科,能夠顯示出學生能力的廣泛性。”
當然也有小伙伴持不同意見。
Claireestelle:“應該給學生選擇的權利,而不是強制我們學習。如果是強制性的,我可能會不及格。”
其實,在GCSE階段我們需要注重課程的廣泛性與靈活性,關注學術性課程的同時也要綜合發展。
無論在哪種文化中,藝術都是生活不可缺少的一部分。藝術教育能夠充分發掘學生潛力、培養創新思維能力、發展個性、完善心智。
藝術課程旨在通過實踐活動,提高學生對美的感受力、鑒賞力及藝術創造力,獲得豐富的情感體驗。這一過程是其他任何學科都無法替代的。
此外,學習藝術也能帶來多樣化的職業選擇,藝術畢業生可以從事教育、演藝、時尚、設計、傳媒、建筑工程、廣告、互聯網等多個職業領域,就業前景廣闊。
?iGCSE藝術課程:包含美術&純藝、視覺傳達、攝影、服裝設計、3D設計這5個方向,共有36個具體可以操作和發展的途徑。
?A-Level Art& Design學科課程:包含純藝術、視覺傳達、紡織設計、3D設計、攝影這5個方向,共有17個具體可以操作和發展的途徑。
?國際藝術本科預科課程:包含藝術專業課程、藝術作品集課程以及英語語言能力課程。
?國際藝術本科申請作品集課程:包含確定方向、設計調研、靈感轉化這一些列創作流程。
?國際藝術碩士申請作品集課程:包含創作階段、作品整理、文書申請、基礎課(作品集前期)、作品集(專項系列輔導)這一系列創作流程。
?海外名師面對面:定期邀請海外名師做客學校,跟學生們面對面交流,進行為期1-2天的Workshop課程或者MasterClass課程。

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