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雅力英美國際高中

Category: IGCSE課程, 國際學校, 國際課程 Date: 2019年7月16日上午10:55

每年七月盛夏，和陽光一樣焦灼人心的還有那中考分數，普高線是一條分水嶺。7月1日，分數一出來，各中職、民辦學校門口都排起了長龍，那是未達到普高線的家長在為孩子咨詢學校。

就在前幾天家長100 組織的國際高中看校團活動中，30多度的室外高溫，也攔不住家長們為孩子未來操碎的心。40多組家庭頭頂驕陽，利用周末兩天時間跑完了武漢三鎮6所國際高中，還有一對年事已高的爺爺奶奶頭頂驕陽，自備小板凳，顫顫巍巍地跟在看校的隊伍后面，來替孫子看校。

在這么多國際高中里，一所開在大學里的學校——雅力英美國際高中，引發許多家長關注。這又是為什么呢？

在英國倫敦格林尼治天文臺，本初子午線從那兒穿過，成為世界時區的起點。跨越8個時區，區鵬從當年的線下生走到了英國倫敦，正在貝德福德大學就讀。和他類似的還有Finn，從在普高線徘徊到收獲了英國的布里斯托、曼徹斯特、埃克塞特以及加拿大的里賈納、阿卡迪亞大學、薩省大學等多所學校的offer。

貝德福德大學

英國貝德福德大學前身為英國盧頓大學。始建于1903年，坐落在以倫敦、牛津、劍橋為中心的著名的英國學術三角區。教授本科學位課程的歷史達100年之久。2006年8月，與De Montfort大學的貝德福德校區合并，更名為英國貝德福德大學。

布里斯托大學

位于英格蘭西部布里斯托市的一所頂尖大學，其歷史可追溯到1876年建立的布里斯托大學學院。在2019年TIMES英國大學排名中，布里斯托大學位列第19。該校是英國老牌頂尖大學“紅磚”高等學府之一，也是被稱為英國常春藤聯盟之稱的羅素大學集團創始成員。

曼切斯特大學

一所著名的英國大學，世界50強頂尖名校。在2019年TIMES英國大學排名中，曼徹斯特大學位列第19。始建于1824年。大學校園位于英國第二大城市曼徹斯特，是英國最大的單一校址大學。校友、教授和研究員中共有25位諾貝爾獎得主。

在他們身上有著一個共同的特征：從當年掙扎在普高線邊緣走到了國外知名大學，可謂是實現了自己人生的完美逆襲！而這一切都源于4年前那個夏天的選擇——雅力英美國際高中。

一次選擇一生改變

2015年，早在上海、廣州、寧波等城市遍地開花的雅力英美國際高中落地江城，作為剛剛在江城立足的全新國際高中，雅力英美面臨的還有很多未知。同樣面臨許多未知的還有區鵬，那年暑假，區鵬剛剛經歷完國內的中考，不像那些學霸十拿九穩的能夠進入名高，剛剛在普高線下徘徊的他又該何去何從？

“那個時候剛剛經歷過中考和國內的教學模式，就特別想出去看看有什么不一樣的。另外，我也特別想知道自己能不能在留學這條路上堅持下來，設想自己在國外會遇到什么樣的人和事，越想越興奮！于是就下定決心跟老媽提議想出國留學。”——區鵬

來雅力英美之前，區鵬和媽媽先后走訪了一些國際學校，經過實地對比，區鵬和媽媽選擇了剛來武漢的雅力英美，成為它的創校生。“當時吸引我的還是雅力英美的小班化教學，一開始的時候不夸張地講老師比學生還多，老師可以將很多注意力放在我們身上。”區鵬說。

而雅力英美的另一位創校生Finn選擇雅力英美的理由卻和區鵬不同，“當時我們看到了雅力英美來武漢辦學，而且是辦在大學里的學校，比較符合我所向往的自由的學習環境。”

雖然各有各的想法，但他們最終選擇了同一所學校，3年之后，在雅力英美都完成了自己人生的華麗轉變！

雅思成績從4分到6分的質變

回憶起第一次來到雅力英美時的感受，區鵬用了“緊張”二字形容，“畢竟第一次入學要參加測試，也有點擔心未來能不能和同學們相處得好。”但是事情并沒有朝著區鵬所擔心的方向發展，一考完試出來他就很快和同學們打成一片了，讓區鵬很開心！雖然雅力英美第一年招收的學生較少，但師資配備充足，師生比例高達1:1，老師對每個學生都非常了解。

“Peggy老師對我們很友善，下課后經常和我們一起聊天增進感情。外教老師還會帶我們出去打球，做課外實踐課，很快我們幾個同學就玩在一起了然后還給對方起了外號，一叫就是好幾年！”——區鵬

Peggy Chen：荷蘭奈梅亨大學語言學碩士，雅力英美英語教師，十余年英語教育工作經歷。授課風格活潑，善于互動，同時在學生管理上有獨特的管理方式，深受學生喜愛。

剛入校時，區鵬性格比較內向，不太主動與其他同學或者老師交流，總是在自己的座位上。成績也不太理想，尤其是英文，從發音到語法功底都較弱，大概只有雅思4分的水平。

雅思4分為有限水平，有較多錯誤但能表達基本意思，只限在熟悉的情況下有基本的理解力，在理解與表達上常發生問題，無法使用復雜英語。

這個成績想要申請到國外比較好的大學是遠遠不夠的。為此，雅力英美的老師們是狠狠花了一番功夫。經常找區鵬聊天交流，拉近與他的距離，發現他的長處，并不斷鼓勵他，讓他敞開心扉，融入到這個集體中。

從最開始的抗拒到后來的主動溝通，這是發生在這個學生身上最大的變化。——Peggy

其次在學習上老師們也給了區鵬給一些針對性的指導，他喜靜愛看書，且理科思維較強，于是學校老師就鼓勵他在理科的課程上發揮優勢，而針對英文的弱項，則更多給予他學習的方法，根據他的特點制定學習計劃，讓他彌補不足。例如，雅力英美在英語教學方面，采用的是按聽、說、讀、寫四個板塊來給學生上課的模式。聽、讀、寫三部分由中文老師授課，口語則由外教授課。這樣安排既能照顧到學生英語基礎差的事實，又能讓學生感受到純正的英語口語。通過4個老師的齊心協力，幫學生提高英語綜合能力。這種方法果然很奏效，讓曲鵬從4分的雅思成績最終提升至6分，順利申請到英國貝德福德大學。讓Finn從5分提升至6.5分，拿到了英國、加拿大多所學校的offer，其中還包括曼切斯特大學。

花了幾個月時間糾正壞習慣

“說實話，這些孩子剛進校的時候學習習慣都很不好，基礎也非常薄弱，所以在他們進校后好幾個月時間里，我們都是著重于糾正他們的習慣和幫他們把初中的知識撿起來。”雅力英美王校長說。在雅力英美有著一套明確的時間管理制度，讓孩子按照作息時間有規律的上課。

雅力英美每天的晚自習都有專門的老師負責督導管理，讓孩子們能夠按時完成作業，并安排有專門的單詞記憶時間，從最基礎的單詞補齊，一步一步扎實地打好基礎。

這個過程中也會發生一些摩擦，比如一次Finn與外教因為文化差異而直接地沖突起來。對于這種文化理解上的沖突，Peggy老師后來給Finn講了很多的例子，更多地讓他了解不同民族間文化上的差異，從而學會用國際化的視野來看待問題，并學會去理解并寬容不同文化帶來的沖突。Finn在這方面的了解開始加深，并在后面的學習中避免了同樣的問題。

戶外拓展教會了我堅持

雅力英美還會經常組織同學們進行戶外拓展活動。其中一次則讓Finn印象深刻。

“當時我們去爬了天堂寨的薄刀峰，當時爬了5個小時的上山路，我們都感覺要累虛脫了，記得爬到半山腰時，大家的腿就像灌了鉛一樣，重得抬都抬不起來！”“再抬頭望一眼那看不到盡頭的山頂，大家都快放棄了，我也在心里想過無數次坐下來歇歇吧！但當時我們的班主任在旁邊不停地鼓勵我們，最終我們終于還是爬上了山頂。”——Finn

進校基礎的夯實和戶外拓展，毫無疑問，都是雅力英美帶給他們的難忘回憶和寶貴財富。

申請時老師比我還著急

雖然申請季已經過去一年多，但區鵬和Finn回憶起當時申請的情景仍然記憶猶新。雅力英美的升學指導老師會從學生一進校就和他們進行面對面交談，并在之后的定期交談中逐步確定適合孩子的申請方向。到了申請季，升學指導老師就會很細心地提前告訴學生需要準備和補充的材料。對于區鵬來說，學校升學指導老師對他最大的幫助就是輔導我們怎么寫personal statement。雖然文章是他自己寫的，但老師幫他修改的時候基本是手把手地指導修改。

“細致到會告訴我們在哪一段怎么寫，應該寫什么，哪一句是應該刪掉重寫的。然后還不厭其煩的幫我們糾正語法錯誤。要知道老師們一般都很忙的，只能晚上抽時間義務加班來幫我們來改的。”“當申請學校的時候快到了遞交材料的時候老師簡直比我們都要急，會發信息提醒我們要及時去交，什么時候該出門了，連路上堵車遲到的情況都會考慮進去。”——區鵬

大學生活追蹤充實著精彩著

雅力英美的首屆畢業生如今已分散在英國、加拿大等世界各個角落，有的正在旅行，有的正在實習，生活忙碌著、充實著、各自精彩著......

“我在這里結交了很多朋友，在一起聊天最短也有一個半小時吧，三四個小時是常態。也參加了很多活動、志愿者，比如我就是下學期的orientation leader啦！”——Finn

“一開始來總會有點不適應的，比如大晚上一群外國人在樓下聚會，大聲到一晚上睡不著，還有時差問題等，總之剛開始時痛并快樂著。后來就交了一些朋友，也慢慢熟悉旁邊的地方，學業也很緊張，一切都很充實。”——區鵬

四年前的一次選擇，讓區鵬、Finn在雅力英美逆襲成功，如今他們在大洋彼岸繼續演繹著自己人生的精彩。分數無法定義我們的人生，但我們的每一步都決定著最后的結局，我們的腳步正在走向我們自己選擇的終點。

2019年秋季招生計劃

雅力教育·武漢中心2019年秋季招收9年級及10年級學生，11年級、12年級就讀A Level課程的學生：

錄取標準

擇優錄取品行端正，成績優良，素質突出

考試科目

筆試（英文，數學）英語面試

招生人數