如何看待美國的雙學分招生

美國各地越來越多的高中生通過學校提供的雙重招生和并行招生計劃來注冊大學課程。他們不僅在高中時就開始嘗試上大學課程，而且在完成高中學業的同時也獲得了大學學分。事實上，通過這個計劃，高中畢業生擁有20到30分大學學分的并不少見。

對許多學生來說，這些項目有巨大的回報，包括降低總體大學成本、在大學第一年提高GPA、提前畢業和提前接受碩士學位項目。但是，也有一些不利的方面，比如接觸到核心課程的機會較少，以及提前進入大學對一個高中生來說可能還沒有為大學環境做好準備。

此外，許多家長苦惱于雙學分入學與傳統的APIB課程哪個更適合孩子未來的發展。知道什么對你的孩子最有利，首先要知道這些課程到底是什么，如何衡量它們，以及它們提供了什么。

預科（AP）

AP課程由大學理事會（College Board）管理，該組織負責設計和管理SAT和SAT科目考試。由于這是一個美國的項目，國內大多數大學都承認AP課程的水平，與普通高中課程相比，這些課程通常需要更多的獨立學習和更高層次的思考。此外，在完成一年的課程后，學生還可以通過考試來證明他們對某一特定科目的掌握程度。

AP課程的及格線是3分，但大多數學院只在學生得分為4分或5分的情況下對該課程給予學分，5分是學生可能獲得的最高分數。事實上，一些學校只接受AP課程5分的學生。盡管一些精英學校不接受任何AP課程的學分，但這些學校的招生官員任仍然希望在學生的成績單上看到這些類型的課程。

國際學士學位（IB）

與AP課程相比，IB課程在美國的高中并不常見，它是一個旨在創造跨文化理解和尊重的國際課程。IB課程的目的是將重點放在學科的整合上。當學生參加IB課程時，他們將在兩年內完成課程作業，并在課程結束時獲得IB文憑。如果學生選擇IB課程，大多數大學招生官員建議他們完成該課程，以便在課程結束時獲得文憑。

雙學分/并行學分

在美國上高中的學生們都知道雙學分課程（Dual Enrollment）。雙學分課程是指在美國高中讀書期間，可以學習大學的課程。并且在通過學習和考核后，能夠獲得大學所承認的學分。大多數雙學分和并行學分課程都是通過學生所在的高中提供的，他們在成功完成課程后實際上獲得了大學學分。有了許多雙學分課程，學生們就可以進入當地的社區學院或在線學習這些課程。同時，在高中期間學習的學分課程通常由一名合格的教師來打分。

通常，雙學分和并行學分課程的大學學分由社區學院授予，具體取決于州和地區。理想情況下，這些課程的學分可以轉移到其他學院和大學。父母通常喜歡雙學分課程，因為學生可以在高中畢業前獲得大學學分，這樣可以節省學生家庭的時間和金錢。

權衡利弊

在決定學生是否應考慮雙重錄取時，最好權衡優缺點。大多數招生顧問都表示，如果你有策略性的計劃，參加AP、IB或雙重招生課程都能給學生帶來極大的好處，關鍵是確定孩子感興趣的大學和學院推薦的內容。

以下是在決定雙重錄取之前要考慮的一些要點的概述。

雙學分招生的優勢

1成本效益

雙學分招生最大的優勢之一是它有助于縮小大學負擔能力的差距。全美有許多公立學區不僅提供雙重招生服務，而且還提供包括學費和書本在內的課程費用。因此，對許多學生來說，大學的成本變得很低，這也有助于減少一個學生可能需要承擔的債務，以便支付今后的大學費用。

2學分轉移到公立學校

在大多數州，高中生在獲得雙學分和并行學分課程的同時所獲得的學分完全可以轉移到該州的公立大學。此外，該州的一些私立大學也將接受這一學分，但需要提前確認你意向的大學是否接受這樣的學分轉移。

3建立信心

雙學分入學的好處之一是，參加課程的學生都能夠確認自己有能力上大學。換言之，他們認識到自己能夠在大學水平的課程中表現出色，進而為他們未來的大學課程樹立了信心。

4使大學成為可能

對于許多低收入和少數民族學生來說，雙學分入學使他們更容易獲得大學教育。這項計劃不僅是通過他們的高中提供的，而且往往是由他們所在的地區全額資助的，在很大程度上提高了他們的入學便利性。

5提前嘗試

由于學生在高中期間上大學課程，使他們能夠確定自己是否喜歡某個特定的學習領域，而不會有太大的風險和成本。例如，一個學生可能會發現她不再想追求護理，而是更愿意追求教育，雙重入學讓她有機會在大學全日制入學前嘗試一下。

6早點畢業或主修雙學位

由于學生在高中時開始積累大學學分，他們通常在完成許多必修課程后進入大學。因此，這給選修課和雙專業留下了更多的時間，這也有助于他們早日畢業。

7更有可能繼續接受教育

與不參加雙學分入學的學生相比，參加社區大學課程的學生更有可能繼續接受大學教育。事實上，根據哥倫比亞大學的一項研究，88%的雙錄取學生在高中畢業后繼續上大學。這項研究也證明了即使是在高中的一個小開端，也能對未來的教育選擇產生重大影響。

雙重招生的弊端

1信用證不得轉讓

雖然在當地社區學院學習的雙學分課程通常會轉移到同一州內的公立學校，但私立大學可能不會如此，最好先確認一下。此外，如果你想申請州外的學校，而你選擇了雙學分入學，你需要認識到，許多努力獲得的學分可能不會被允許轉移。

部分學生，如果不是所有的學分在一所社區大學獲得的，將不允許轉移到常春藤聯盟學校以及其他一些精英學校。因此，如果你正朝著這個方向前進，最好權衡一下利弊。

2很難確定嚴格性

許多學校將AP課程視為學校嚴格性的標志，并將這些課程作為確定學校質量的指南。AP課程可以通過國家考試以一致的標準來評判，而雙學分課程的質量則很難確定。對許多大學來說，尤其是那些更具選擇性的大學來說，AP課程仍然是首選課程。

3課程成為成績單的一部分

如果你的孩子覺得他或她不會成功或不想參加某個特殊的雙學分課程，但無論如何，學生的每一個科目都將成為他們正式成績單的一部分。因此，在某一學科上表現不佳可能會阻礙學生被理想的大學錄取。

4可能會錯過實習和出國留學的機會

許多學院和大學的實習項目都是為大三設計的，申請截止日期是在大二。如果一個高中生作為大三學生進入大學，他們可能會錯過這些機會，因為錯過了最后的期限。

5有限的選擇

有時通過雙學分注冊提供的課程選項是有限的，但學生必須接受。即使他們為這門課程獲得了大學學分，他們也可能錯過了在他們選擇的大學新生階段提供的豐富課程。

6可能不夠成熟

對于那些獲得兩年大學學分的大學生來說，雙重學分錄取的學生通常都是18歲直接進入大學就讀大三，他們缺乏成熟度和經驗會使他們在課程中處于不利地位。

7錯過了大學的進程

上大學不僅僅是為了獲得學位，也是幫助一個學生了解他們是誰和他們的追求是什么的過程。這樣的匆忙可能會導致他們錯過在大學四年中的交友和社會情感。因此，他們進入社會的年齡較年輕，而且更缺乏經驗。

如何決定

當您決定是否為你的孩子提供雙重或并行注冊時，您需要考慮許多因素。首先，問你的孩子他希望主修什么，以及他們最想上哪所大學。請記住，每個大學都有自己的指導方針。例如，一些精英大學不授予AP考試的大學學分或者一些大學不接受雙重注冊課程的學分。

沒有兩個學生是完全一樣的，因此，對一個學生有用的東西不一定會對另一個學生有用。如果僅僅是因為你想讓孩子從高中畢業就獲得大學學分和雙學位，并不意味著孩子會樂意加入其中。所以，一定要做出雙方都能同意的決定。你們都會更快樂，你們的孩子最終會更成功！