六院“枕邊課堂”系列活動
競自由中隊——404error小隊
初一(3)班
撰稿:梁子夷
公益活動是每年暑假最重要的活動之一。今年我們404error小隊的三名成員報名了六院的“枕邊課堂”公益活動,我們一起陪伴病房里的小朋友,做游戲,講故事。
6月27日,醫(yī)院的負責老師給我們做了一次培訓:如何和小病人相處,了解本次活動的任務(wù)和目標。
培訓結(jié)束后,隊員們根據(jù)自己的暑假安排登記了相應的陪護日期,姚思宇:7月2日和7月23日的上午;何青茜、梁子夷:7月24日和7月26日的上午。
活動感想
姚思宇
今年暑假,我參加了六院的“枕邊課堂”志愿者服務(wù)活動。經(jīng)過前期專業(yè)老師的培訓,我了解了我的任務(wù)和目標,懷著有點忐忑和激動的心情參加了隨后兩次的志愿者活動,一共服務(wù)到了兩位患者小朋友,有了小小的收獲。
兩個小女孩剛看到我們時,都有些膽怯,害羞,但更多的是驚喜和開心。小女孩8歲,我教了她英語,陪她玩積木。當進行到了一半,她就被叫出去抽血。看的出來,她很害怕,緊緊地抓著我的手,等我耐心跟她說不痛的,只要一下就好了,她就朝我點點頭,勇敢地跟著護士小姐走了出去,后來她爸爸告訴我這是她第一次抽血不哭,看來同齡人的陪伴真的很重要。小小的愛可以傳遞給更需要關(guān)心的小伙伴,以后假期里,我會抽空多參加一些這樣有益的活動。
何青茜
這個暑假,我報名了六院的《枕邊課堂》活動。本以為只需要陪伴小病人們說說話,沒想到會前的培訓才知道陪護并不是一件簡單的事情。我一共參加了兩次陪護,每次開始時要注意觀察小朋友們的喜好,然后陪伴他們做游戲、畫畫、講故事。在過程中,要注意引導他們向正確方向進行,在他們困惑的時候,要引導他們自己得出結(jié)論。每次活動雖然只有半天,但絕不輕松。我想到了老師課堂上對我們的循循誘導與陪伴,不直接告訴我們結(jié)論,也不能讓我們帶偏方向,還要讓我們自己總結(jié)出道理。兩件事異曲同工,讓我了解作為老師和教導員的辛苦。
梁子夷
這是我第二次來六院做志愿者,但要說與患者近距離接觸,還是第一次。說實話,剛進骨科住院病房時的我是震驚的,因為我看到了有個女孩的腿上有條猙獰的傷疤。“那應該很疼吧。”我當時是這么想的,可這個女孩子在我的帶動下,很快便笑了起來,我們一起畫畫、聊天,時間過得飛快。經(jīng)歷過這樣的病痛,還能笑的這樣燦爛,我們這群健康人一點都比不上,一點點小事就要抱怨,動不動就生氣,可以說是很“嬌”了。

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