在海楓探索自己的無限可能

從我進(jìn)入楓葉到現(xiàn)在，已經(jīng)有半年時間了。在這段時間里，我真正感受到了傳統(tǒng)教育與國際教育的不同。

在傳統(tǒng)教育里難以避免的會造成應(yīng)試現(xiàn)象，所謂應(yīng)試，就是教師為了考試而教育，學(xué)生為了考試而學(xué)習(xí)，師生為了考試而考試，而這種現(xiàn)象直接反應(yīng)出一個定律：“成績好的都是好學(xué)生，好學(xué)生都是成績好的”。對我一個從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)過來的學(xué)生來說，可是深有體會，我的成績不拔尖，但我也很努力，可是每天都會有山堆似的作業(yè)，一做就是半夜凌晨，然后第二天上課效率極低，由此循環(huán)往復(fù)，總有疲倦懈怠的時候，而這樣立馬就會被定義為“不愛學(xué)習(xí)”“不聽話”，還要被請家長，接受家長和老師反復(fù)的批評教育，就這樣一天天的重復(fù)著這些事。我沒有空余的時間去思考道路，沒有閑暇的時間去放松心情，沒有多余的時間去發(fā)展自己的愛好，每天都埋頭于作業(yè)與課堂之中，時間一長，也不免因?yàn)楣脑敕ξ逗鸵怀刹蛔兊纳疃鄲馈?/p>

可我自來到楓葉之后，這一切都變得不一樣了。這里的同學(xué)與老師都十分的熱情，讓我沒有感到一點(diǎn)生分，剛剛?cè)胄５臅r候我是十分開心的。課堂上老師講課也十分的生動有趣，與傳統(tǒng)課堂不同，這里的課堂會偏重于學(xué)生的學(xué)，老師會有各種各樣的小點(diǎn)子以鼓勵著每個學(xué)生都積極的表達(dá)自己的想法，用不一樣的方式促進(jìn)著學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。不要以為這里會很輕松，如果你不努力，很多團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，會掉鏈子，所以為了跟上他們的步伐，我在課下一直在激勵自己努力學(xué)習(xí)。

楓葉，也是放飛夢想展示才華的地方。這里有很多的課外活動，有很多的機(jī)會可以展示自己，包括社團(tuán)活動、英語比賽、演講比賽、才藝比賽等等。如果你有想法，可以自己申報各種不同的項(xiàng)目。這樣的學(xué)習(xí)方式也漸漸的改變了我原本抑郁悲觀的性格，讓我變得豁然開朗，讓我變得更有信心。

父母用他們的辛苦為我們創(chuàng)造出這么優(yōu)越的平臺，我們更不能辜負(fù)了他們的希望。做好自己，時刻警記學(xué)習(xí)是為自身而學(xué)不為其他，成功的道路也需靠自己的雙腳而不倚他人，就讓我在楓葉里繼續(xù)探索自己的成長之路吧！