加拿大高中能定制的學(xué)分課

01為什么選擇我們？

＊高中課程名師＊一對(duì)一輔導(dǎo)＊時(shí)間靈活

＊客制化課程

＊可頒發(fā)安大略省高中畢業(yè)證書(shū)OSSD (Ontario Secondary School Diploma)和大學(xué)預(yù)科學(xué)分

＊業(yè)經(jīng)授權(quán)的托福 (TOEFL) 英語(yǔ)考試中心及多倫多大學(xué)COPE認(rèn)證。

02有什么課程可以選擇？

重點(diǎn)學(xué)分課程

Maths數(shù)學(xué)

MPM1D (Grade 9 Foundations of Mathematics)

MPM2D (Grade 10 principles of Mathematics)

MCR3U (Grade 11 functions)

MHF4U (Grade 12 Advanced Functions)

MCV4U (Grade 12 Calculus and Vectors)

MDM4U (Grade 12 Data Management)

Language語(yǔ)言

ESLA-E (English as a Second Language)

ENG2D (Grade 10 English)

ENG3U (Grade 11 English)

ENG4U (Grade 12? English)

OLC4O (Literacy Course)

LKACU (Grade 11 Mandarin)

FSF3U (Grade 11 French)

LKADU (Grade 12 Mandarin)

FSF4U (Grade 12 French)

雅思單項(xiàng)提升課程

小班教學(xué)5人課堂，由一線高分全職雅思名師團(tuán)隊(duì)授課，提高應(yīng)試技巧，以雅思考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)能力。

同時(shí)配合獨(dú)家內(nèi)部高分秘籍，教輔合一，講練結(jié)合，讓學(xué)生輕松度過(guò)瓶頸期。針對(duì)留學(xué)生的薄弱項(xiàng)——說(shuō)和寫(xiě)，更是由專門老師負(fù)責(zé)，專攻一點(diǎn)，讓你的雅思成績(jī)不再有短板！

此外，雅思班時(shí)間及規(guī)模完全滿足個(gè)性化需求。一對(duì)一 ，課后班，秋季班，周末班……，為每位學(xué)生在學(xué)習(xí)雅思的道路上保駕護(hù)航。

數(shù)學(xué)提高，數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)課程培訓(xùn)

由我們專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)想要申請(qǐng)名校的高中生特別定制的培訓(xùn)項(xiàng)目，為每位高中生的名校之路打好基礎(chǔ)。因我們學(xué)校培訓(xùn)的是主要針對(duì)申請(qǐng)名校的學(xué)生，我們名校通過(guò)率為96%，在申請(qǐng)名校的過(guò)程中有些必要的學(xué)術(shù)活動(dòng)類活動(dòng)我們也提供培訓(xùn)課程。針對(duì)想要報(bào)考滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)系及計(jì)算機(jī)系的同學(xué)，我們也特別設(shè)立了“滑鐵盧數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)”培訓(xùn)課程。眾所周知，滑鐵盧數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)術(shù)活動(dòng)成績(jī)是每一位想要申請(qǐng)滑鐵盧大學(xué)王牌專業(yè)的學(xué)子們的“入場(chǎng)券”，我們的教師擁有多年滑鐵盧數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，保證每位想要申請(qǐng)滑鐵盧王牌專業(yè)的同學(xué)能夠滿載而歸。

英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作重點(diǎn)課程培訓(xùn)

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)有機(jī)耕耘，漸進(jìn)積累的過(guò)程。 擁有熟練、精準(zhǔn)、得體的英語(yǔ)表達(dá)能力，是計(jì)劃在全球化的世界舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的每個(gè)人都需必備的。保證一定的閱讀量能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解能力大大增強(qiáng)， 在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的閱讀-思考-表達(dá)上，學(xué)生們通過(guò)提高閱讀、寫(xiě)作的量和質(zhì), 都不同程度地提高了整體語(yǔ)言交流的能力與效果。

我們請(qǐng)來(lái)加拿大名校畢業(yè)專門從事教育的老師帶領(lǐng)學(xué)生從簡(jiǎn)到難、一本一本把高中必讀的一些書(shū)籍過(guò)一遍，平衡趣味性和難度的同時(shí)，最大程度地激起學(xué)生閱讀興趣。在幫學(xué)生鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)地?cái)U(kuò)展新內(nèi)容，讓我們學(xué)生像加拿大本地高中生一樣思考，閱讀和寫(xiě)作。