美國的兩所高考加工廠學校簡介（下）

美版“毛坦廠中學”誓與衡中比天高

與BASIS類似，美國還有一所類似中國“毛坦廠中學”的學校，穩坐U.S.News全美最好公立高中排名前10寶座，建校短短幾年，便成為北美排名第一，全世界第二大的高中，被稱為當之無愧的美國高中里的“常青藤”。

這所學校就是International Academy。

得此殊榮，IA的學術成績究竟有多突出？

根據IA的官網公布的信息，IA畢業生文憑的獲得率是96%，遠高于世界78%的平均水平。每年IA都能輸送百名以上學生進入哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓、斯坦福、MIT等美國排名前30的名校。（注：IA每一屆畢業生數量在350-400之間。）

與BASIS不同的是，他們的生源質量并沒有這么突出。美國公立高中錄取學生采用多學區搖號的方式，搖號錄取率在30%左右。即便有一些慕名而來的家庭會在IA的學區租房、購房，提高自家孩子入讀IA的幾率，但事實上，IA的生源與同一學區其他公立學校并無二致。

那他們是如何做到如此突出的學術成績呢？

一、高壓學習，學生痛哭

正常六大課程體系我們都了解，包括語言，第二語言，數學，自然科學，藝術和社會科學，學生可以根據自己的文理程度揚長避短，選擇不修某些不擅長的課程。

但在IA卻行不通。

密歇根州有60多所學校，但只有IA體系下6所學校要求學生修滿全科。

所以盡管每天下午兩點半就放學了，但IA學生要花大量時間完成作業，參加社團活動，甚至接受課外補習。

曾有一位從IA畢業的學生透露，進入IA之前，她是一個典型的“好學生”，所有人都認為她可以完全適應IA這種以學術為導向的高壓環境。

但隨著學習曲線的陡然提升，她睡得越來越少，因為繁重的學業壓力，她經常感到頭痛，甚至因壓力過大而哭泣。雖然之前她預計到了IA在學術上具有挑戰性，但是這個程度比她想象得要高得多。

二、雞血沖擊，末位淘汰

同為體系，如果說一般學生上的屬于“Normal模式”，那么IA學校的可就是“Hard模式”了。

詢問任何一個IA的學生，他們都會告訴你，除非你在12年級結束時的6次考試中，每一次都獲得5分或以上（滿分為7分），否則這些努力都毫無意義，他們將無法獲得的學位，那意味著他們將在申請大學中喪失競爭優勢。

也有人表示，“在高中階段前三個年級結束時，當學生的成績出現C以下，學校就會與學生和其家長溝通，第二次出現C以下成績時，IA就會對其勸退。”

而且因為公立高中經費有限，IA在體育設施方面做了極大壓縮，不開設體育課，如果學生想堅持體育鍛煉，他們只能回到自己學區的普通高中進行。

有些學生沒辦法承受這樣的壓力，他們失眠、患病、在心理辦公室大哭……但其實他們的成績都還不錯。

有些人覺得這些學生犧牲了自己的睡眠以及很多東西來換取進入好大學的機會，實在得不償失。

“雞血“ 教育，爭議與迷思

以上兩所學校對于美國主流教育屆是一種強烈的沖擊，也被美國教育界詬病為考試機器。

但在大量調研之后發現，這種嚴格的教育對于各個種族提高大學錄取率都是有好處的。比如Education Finance And Policy 發表的文章：證明這類No Excuses的特許學校對于提高大學錄入是好的。

為此曾獲“普利策獎”的美國記者愛德華·休姆斯，花了一學年時間在加州一所公立高中惠特尼高中“蹲點”。

他在這所學校聽課、和學生聊天、采訪學生和老師們，還在這個學校教一門論文寫作課，甚至也親自參加考試。一年的體驗，讓他寫成一本書，書名叫《夢想的學校》。

在長達188頁的第一章中，他用了這樣的長標題：“4是有魔力的數字：4小時睡眠，4杯拿鐵，4.0”。這本書描述了惠特尼高中的學生群像：為了得到最高的平均成績4.0，他們一天只睡4個小時，灌下4大罐拿鐵咖啡，為的就是能夠熬過一整夜。

而且從結果來看，這“雞血”的校風確實改變了大量寒門子弟的命運。絕大部分IA學生竟也表示，還是覺得在IA的歷練經歷彌足珍貴，獲益良多，利大于弊。

但具體這樣的方式對于青春期孩子的內心會否有什么樣的創傷呢？我們還不了解。

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