BC課程比起三大主流課程有什么優勢

對于家長們來說，提起國際課程，最常說的就是IB課程、A-Level課程、美高+AP課程，那么除了這三大主流課程外，第四大課程——BC課程近幾年的咨詢也頻繁起來，眼看有大熱的趨勢，BC類國際化學校也逐漸增多。

就拿上海國際學校來說，上海新虹橋中學中加國際班、上海教科實驗中學、上海民辦南模中學、上海楓葉國際學校等，都是BC類國際學校。

那么，在對BC類國際學校擇校前，我們先來了解一下，什么是BC課程。

什么是BC課程？

BC課程指，加拿大不列顛哥倫比亞省 (簡稱BC 省 ) 教育部授權，經國家教育部批準開辦的加拿大高中課程。課程全部采用加拿大 BC 省高中教學大綱，教師需經由BC 省教育部認證，采用英語教學。國際學校學生參加BC省高中會考，畢業生獲得BC 省教育部頒發的高中文憑，成績被加拿大、美國的各個大學所認可。學生必須在三年課程學習中至少獲得80學分，其中：

? 48分必修課程學分；

? 28分以上的選修課程學分；

? 4分教育與職業目標的計劃；

? 至少16個學分應在12年級課程獲得。

各個年級具體安排如下表：

注：畢業作品是學生通過學校活動或社會經歷，收集資料并完成指定課題。課題內容可能涉及：信息技術、社區參與及公民意識、個人衛生及健康、職業及謀生技能、教育與職業計劃、藝術與設計等領域。作品形式包括：完成某一課程或項目的證明文件或證書、經過核實的校外活動記錄、學生開發的產品或計算機程序演示、學生設計的網站等。

此外，學生還需完成三次省級畢業評估（Provincial Graduation Assessments）：10年級的數理能力評估，以及11年級和12年級的讀寫能力評估。

這三次的省級畢業評估是與新教學大綱相匹配的嚴格的標準化評估，學生必須通過評估，方可畢業。評估將不會以具體課程為基礎，而是對所有年級的學生在所有學習領域掌握的數理和讀寫能力進行考查。學生可以重新參加評估。每次評估的最優秀結果將被記錄在最終成績單上。

BC課程的學生除了平時成績外，某些特定課程還需要進行“省考”。

所謂省考，即所有學生在特定時間，通過自己的賬號密碼登陸，完成一份由BC省教育局統一出卷的考試。其中Math 10, Science 10, English 10和English 11，他們的省考占總成績的20%。值得一提的是，English 12這門課的省考占到總成績的40%，即最終成績=平時成績*0.6+省考成績*0.4，如果平時成績和省考成績相差大于20分，則學生的平時成績會被取消，由較低的省考成績作為最終成績。

BC課程有哪些優勢？

01國際課程具有較高的國際認可度

國際學校學生參加BC省高中省考，畢業生獲得BC 省教育部頒發的高中文憑，成績被加拿大、美國英國、澳大利亞、新西蘭等國家的各個大學所認可。

02拿到名校offer的奠基石

BC省教育部承諾將為加拿大海外高中合格畢業生頒發該省中學畢業證書，并給加拿大大使館簽發證書函，以幫助畢業生申請加拿大的學習許可。學生憑借所學完全可以問鼎世界名校。

03不需參加標化考試

加拿大海外高中課程班的畢業生憑借加拿大高中文憑及所需學分，即可 直接申請就讀加拿大和英國、美國、澳洲等英語國家大學，一般不需參加SAT、雅思、托福考試（不排除某些大學的某些專業需要這些考試成績），進入大學后無需再參加預科考試和測試。

04強調實際能力

相對而言，BC課程更側重平時成績，因此在課程評價上趨向多元化。這種多元化表現在課程設置上，就是在學術課程之外，設置了許多強調實際能力的課程，如“計劃”課程，指導學生進行職業規劃、制作簡歷，如何以團隊為單位策劃組織大型活動；“戲劇”，則通過演繹經典劇作，幫助學生欣賞西方文學。

大學要求BC課程成績是多少？

敲黑板：加拿大BC省課程的及格分數為50分哦~

現在加拿大大學的錄取機制，越來越像美國靠攏。今年開始，UBC大學明確表示將同時考慮學生Grade 11和Grade 12的成績，在此之前，大學發放錄取通知書僅僅根據Grade 12的成績。

我們來看一下UBC大學官網對于BC省高中學生的要求：

文科類專業

理科類專業

工科類專業

商科類專業

所有的BC學生在申請加拿大大學時，只有四門課會被考慮，而具體是哪四門課則是要根據所申請的專業方向來決定。

BC省課程教育的好處在于讓學生提前融入純英文環境，學會安排規劃好自己的時間和精力，為大學繁忙的學業打下基礎。同時，BC省教育又是一種有難度的體制，學生需要讓知識循序漸進，適應外教老師的教學風格，同時具備一定的自理能力。

對BC課程的誤解

誤解一 讀BC課程只能去加拿大

BC課程的確對考加拿大的大學更有優勢，但并不意味著申請其他國家不管用。BC課程最接近的對標是A-level課程，因為都是體系完整的高中課程，而IB和AP其實是大學預科，而非高中課程。

根據往屆學生畢業去向數據，BC課程畢業生一半去了加拿大，一半去了其他英美國家如：英國、美國、澳大利亞等。BC課程從來都是被廣泛認可的高中課程。

誤解二 BC課程競爭力不如IB、A-Level

BC課程的簡單似乎是一個沒什么爭議的事實，這從學生壓力中可見一斑。但并不代表BC競爭力小。

每三年一次的PISA考試，是對來自72個國家或地區的15歲學生(10年級或高一)進行的測試與評估，考察3項能力，分別是閱讀、科學與數學。2015年的PISA考，加拿大閱讀能力世界第2，科學排第7，數學排第10。與此相參照的是，中國的閱讀能力排在27位，科學排第10，數學排第6；而國人最追捧的美國教育，2015年PISA結果閱讀排24，科學排25，數學排40。

加拿大課程最大的優勢是閱讀能力，而中國學生的數學能力往往都很強，所以你BC課程帶給學生的競爭力不容小覷。

也許從強度上去比，BC課程的確不如IB課程，甚至不如A-Level，但從能力導向的角度，BC課程不輸給其他任何課程。